《诗两首》 同步练习5.doc

诗两首 同步练习1下列课文相关知识表述有误的一项是()A变色龙的作者是俄国作家契诃夫，其代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。B公输选自墨子公输。墨子名翟，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。C孔乙己的作者是大文豪鲁迅，其作品主要有散文集野草、小说集呐喊、杂文集坟等等。# V* . C/ Q, A) a# W- ) f% UD台湾著名诗人余光中的乡愁，虽浅易但韵味无穷，饱含着诗人对故乡和大陆的深情眷念。& X8 L! B: B/ L4 I6 I* 1 f: X( X% P I2下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A雨说乡愁这两首诗的作者分别是郑愁予和余光中，他们都是我国台湾著名的诗人，我用残损的手掌的作者是戴望舒。B孔乙己、奥楚蔑洛夫、于勒这三个人物分别出自我国作家鲁迅的孔乙己、俄国作家契诃夫的变色龙、法国作家莫泊桑的我的叔叔于勒。C墨家经典著作墨子，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录；儒家经典著作孟子，较为完整地记录了孟子的思想和言论。D唐雎不辱使命曹刿论战和邹忌讽齐王纳谏均出自战国策，该书是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇。$ N) # h# H* R * V! Q- 0 N# i7 j% ; ! W。3下列说法不正确的一项是( ) A战国策是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏均选自此书。B散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。C我国台湾诗人余光中的乡愁，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金假如生活欺骗了你，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。D鲁迅的孔乙己、郭沫若的屈原、老舍的骆驼祥子、夏洛蒂勃朗特的简爱都是小说，都是以主人公名字命名的。: G: K1 I3 d; W8 Y2 # Q9 ? I4阅读下面两段文字，按要求回答问题。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头【小题1】这首诗中表现时间的词语有、。这四个词语在内容上交代了；在结构上起到的作用是【小题2】诗人笔下的乡愁指哪些感情？这些感情是怎样变化的？【小题3】最能触动你心怀的是哪一小节诗？说说理由。答案解析1、【答案】C【解析】试题分析：选择题所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。C孔乙己的作者是大文豪鲁迅，其作品主要有散文诗集野草、小说集呐喊、杂文集坟等等。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。2、【答案】D【解析】试题分析：D项中曹刿论战选自左传，题目是编者加的。传说此书是春秋左丘明根据鲁史编写的。唐雎不辱使命和邹忌讽齐王纳谏均出自战国策，该书是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇。考点：识记文学常识。能力层级为识记A3、【答案】D【解析】试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。郭沫若的屈原是戏剧，故D错误。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。4、【答案】【小题1】小时候，长大后，后来，现在；乡愁内容的变化发展；表明时间顺序，领起下一节【小题2】对亲人的思念，对祖国的思念小时候离家在外对母亲的思念长大后对妻子的思念后来对去世母亲的怀念现在对大陆的思念【小题3】开放性试题，言之有理即可【解析】【小题1】试题分析：本题的难度不大，考生只须根据要求，认真阅读这首诗即可找出。这首诗中表现时间的词语有小时候，长大后，后来，现在。这四个词语在内容上交代了乡愁内容的变化发展；在结构上起到的作用是表明时间顺序，领起下一节。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析：此题考查考生对诗歌的思想感情的理解。做这类题目的方法是考生在认真阅读诗歌的前提下，从题目、诗眼、背景等方面，抓住关键词语来理解其思想感情。很明显从上面几个段落，可以知道诗人笔下的乡愁有对亲人的思念，有对祖国的思念。这可以从每一节诗的最后一句可以看出。而这些感情是这样变化的：小时候离家在外对母亲的思念长大后对妻子的思念后来对去世母亲的怀念现在对大陆的思念考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：这是一个开放性试题，考生可以根据自己擅长来回答最能触动心怀的一小节诗。方法是，可以从诗歌的表达技巧方面来写，也可以从诗歌的炼字方面理解，也可以从诗歌的思想感情等方面来鉴赏。诗歌鉴赏，首先是要掌握一定的鉴赏知识、专业术语，如表达技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志等等，然后