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文档简介

某优秀班主任评选标准 一、教育职责 1.加强对学生的思想品德教育教育和引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观；从基础文明抓起培养学生良好的行为习惯和艰苦奋斗、文明修身意识 加强对学生的法制教育、纪律教育、安全教育和民族团结教育教育学生严格遵守国家法规和学校的各项规章制度自觉遵守社会公德和中小学生行为规范 加强班风、学风建设引导学生增强集体荣誉感和责任感尊敬师长团结同学关心集体形成良好的班风教育学生树立远大的理想端正学习态度改进学习方法重视独立思维能力的锻炼和创新能力的培养提高学习效率巩固和发扬勤奋、求实、进取的优良学风 加强对学生的身心健康教育鼓励并组织学生参与有益于身心健康的体育、文娱、科技活动和各种社会实践活动培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识引导学生提高自己的心理素质树立健康、正确的自我形象优化个性完善人格增强适应环境的能力学会与人友好相处培养学生的自立意识和安全意识 二、管理职责 每学期初必须做好班级工作计划期末及时向学校提交工作总结 做好班干部的选拔和培养工作并指导其有效开展工作 认真组织班级活动深入了解学生情况对学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生能及时关心、教育和帮助 每学期认真填写学生情况汇总表 .认真做好年度班级综合测评、学生个人综合测评先进班集体、文明宿舍、优秀学生、优秀学生干部等评优工作 及时向学校汇报本班学生违纪情况并提出处理意见对违纪学生耐心教育不纵容、不放弃、不袒护并及时将有关情况与学校和家长沟通 毕业班的班主任要做好毕业生信息沟通、优秀毕业生评选以及毕业鉴定和文明离校等工作 三、其它 1、学历合格是现任班主任并有三年以上任班主任的经历 2、所带班级班风正学风好活动、劳动积极各项成绩在学校中等以上水平 3、班级管理有特色、有创新、有风格师生关系融洽个人素质全面在本校或本地有影响、口碑好 4、有德育课题发表过德育论文共产党员当选过校（乡镇）级以上模范
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