2018届九年级化学上册第3章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒（3）学案沪教版.docx_第1页
2018届九年级化学上册第3章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒（3）学案沪教版.docx_第2页
2018届九年级化学上册第3章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒（3）学案沪教版.docx_第3页
2018届九年级化学上册第3章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒（3）学案沪教版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1节 构成物质的基本微粒（第3课时）一、学习目标：1.知道原子是由原子核和核外电子构成的；2.原子和离子通过得失电子可以相互转换；3.以探究活动为主线，不断发现问题，运用讨论交流等学习方法，再对学习素材进行比较分析与归纳概括的过程中不断获取新知。二、重点、难点：1.原子和离子通过得失电子可以相互转换；2.原子内部结构的认识三、学习过程（一）知识回顾1构成物质的基本微粒有 、 和 。即有的物质是由 构成的，如 ；有的物质是由 构成的，如 ；有的物质是由 构成的，如 ；2在化学变化中，分子 而原子 （填“可分”或“不可分”）；3在化学变化中，分子的种类 而原子的种类 （填“改变”或“不改变”）；（二）自主先学1原子的构成原子由带 电荷的 和带 电荷的 构成，由于它们 ，因此原子不显电性；原子核由 和 构成，其中 带正电荷， 不带电荷， 质量很小，可以忽略不计，因此 几乎集中了原子的全部质量。2在原子中：核电荷数（原子核所带电荷数）= = 3离子（1）定义 （2）形成：（3）分类：带正电荷的离子是 离子，带负电荷的离子是 离子。（4）原子和离子是怎样相互转化的？原子离子得到或失去电子失去或得到电子例：ClCl-Na+Na失去电子得到电子失去电子得到电子（三）交流讨论1、指导学生阅读教材第66页“联想与启示”，针对卢瑟福实验中的三种现象，即大多数a粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；一小部分a粒子改变了原来的运动方向；有极少数a粒子被弹了回来。 请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：(1)现象： ；(2)现象： ；(3)现象： 。2、指导学生阅读教材第6970页内容及图316、17，通过氯化钠的形成，了解原子可以通过得到或失去电子形成离子，即原子得到电子形成 离子，失去电子形成 离子；离子也是构成物质的微粒，如 就是由 和 构成的。（四）质疑拓展1、化学变化的实质是什么？2、在化学变化中，哪些微粒发生了改变？哪些没有改变？3、原子核被打开，发生了什么性质的变化？ （五）巩固练习1、下列物质中，由离子构成的是（ ） A、水银 B、水蒸气 C、氯化钠 D、金刚石2、下列关于原子的叙述中，正确的是（ ） A、原子的质量主要集中在原子核上 B、原子中质子数一定等于中子数 C、原子一定由质子、中子、电子三种微粒构成 D、相对原子质量就是一个原子的实际质量3、原子核外有19个电子的某种原子，假如它失去一个电子后，剩余部分（ ） A、不显电性 B、显正电性 C、显负电性 D、无法确定4、一种元素的离子变成原子发生的变化是（ ） A、一定得到电子 B、一定失去电子 C、可能得到电子也可能失去电子 D、不得电子
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论