九年级五班班级文化建设实施方案.doc

九年级五班班级文化建设实施方案 为了让同学们有良好的学习环境，快乐健康成长，进一步落实班级德育量化工作，科学、客观、准确地评定学生的操行等级，根据中学生守则、中学生日常行为规范和前卫中学生管理条例的要求，特制定本方案。一、班级目标人人参与，人人有事做，人人是管理者，人人都是被管理者。通过是常的教育和提醒，培养同学们良好的德育行为准则，不出现严重违反校纪校规的情况，充分发挥各自的能动性，做到心中有集体，心中有他人，维护公德，遵纪守法，勤奋学习，成为积极向上的好学生，好子女，好公民。二、实施细则（一）德育等级标准：评定学生的操行等级，采用量化评定，最后转化成相应的等级的方法，共分四等级。1、每学期期末量化得分达成85分以上者为A级。2、每学期期末量化得分达成75-84分以上者为B级。3、每学期期末量化得分达成60-74分以上者为C级。4、每学期期末量化得分达成59分以下者为D级。（二）每学期每位学生的基础为60分。三、学生操行评定内容及范围标准。（一）进行操行评定内容1、操行评定的内容主要包括思想品德、学习态度。其他活动等方面。（二）进行操行评定的等级1、A：对评定内容的各方面都做得好。2、B：对评定内容做得较好，分值在7584之间的。3、C：对评定内容大分能做到，但在某些方面做得不好，有较为严重缺点或错误，但己改正，分值在6074分之间的。4、D：对评定内容很少能做到，有重大的违纪现象，无改正现象，分值在60以下的。（三）岗位设置1、班干部为：班长（常务班长）、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱委员、组长、小组长等。2、各科代表：语文、数学、英语、政治、物理、化学。3、各级管理员：值日班长（顺学号轮），桌椅管理员，门窗管理员，小食品监管员。四、各岗位人员的职责1、班长（1）对班级工作负有全面责任，把学校和教师交代的事落到实处。班主任不在时代行班主任职责和权利。（2）按时召开班委员总结阶段工作情况，研究并决定班内出现问题。（3）了解掌握本班同学的思想、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任反映。（4）督促、检查、指导各个管理人员认真履行职责。（5）做好各学生的登分工作。2、副班长（1）记录班级同学违纪扣分情况。（2）负责班级学生出勤统计，及时向班主任反映。（3）参与班长一起负责维持课堂的自习纪律，并帮助班长管理一些是常事务。3、学习委员（1）密切联系各科任教师，及时反映同学对学科课堂教学的建义和要求。（2）督促各科代表收发作业情况。（3）主动关心学习困难的同学学习提高成绩。（4）协助各科代表开展组织相关活动。4卫生委员（1）负责班级的卫生工作，安排值日。（2）做好卫生得失分记录。5体育委员协助教师上好体育课等事项。6文娱委员协助教师上好音乐课等事项。7其他岗位各司其责，负责各自职权范围的事。五、奖惩情况（一）奖励条例1、参加校运会、演讲、作文等比赛，获得名次的视名次情况在510分内加分。2、在县及学校举行的几轮统测中上榜人数每次加3分，如在校前20名的再加20分。3、一周内没有科任教师投诉纪律的，全班每人加5分。4、为班级及学校等做好事的视情况在25分内加。5、一周内没有违纪情况的加3分。6、被评为“学习之星”“运动之星”的一次加10分。7、其他加分情况由班委会讨论后酌情加分。（二）扣分条例1、课堂纪律（1）按时上课无故迟到一次1分，早退一次扣2分，旷课一节扣3 分。（2）违反课堂纪律视情况扣13分。（4）不能按时按质完成作业任务的一次扣2 分。2、卫生活动类（1）不参加教室、公共区扫地的每次扣5分，罚扫一周，扫不干净的扣2分。（2）乱丢果皮纸屑的每次扣3分。（3）不按时擦黒板的每次扣2分。（4）学校组织活动的不参加每次扣5分。3、道德礼貌类（1）给教师起外号叫教师外号的每次扣5分。上课顶撞教师甚至恐吓教师的，上课不听课甚至冲出教室的，视情节扣510分。（2）给同学起外号的叫同学外号的每次扣3分。（3）跟本班或其他班同学打架的每次扣510分。（4）偷窃同学物品的每次扣510分。（5）损坏公物的视情节每次扣210分。4、衣着礼仪类（1）男生留长发或染发；女生烫发、卷发、染发；配戴饰物的一次扣2分。（2）男、女生穿拖鞋到校每次扣2分。（3）学校要求统一着装不合的扣2分。5、其他扣分，由班委会讨论后酌情扣分。六、评定时间一周一次；一学期评出等级七、评定办法（一）由各班委管理员依据相关条例严格评定。（二）有争议的由班主任作出解释，班委会讨论后裁定。八、施行时间2009年3月1日至200