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小学2019年春季(2019第二学期)德育工作总结小学2019年春季（xxxx-2019第二学期）工作一、指导以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以的工作重点为核心，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在科学知识的过程中学做真人。在全体教师中牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。（一）着力抓好德育队伍建设1、加强师风建设。健全，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。2、提高的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。(二)开展丰富多彩的活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和健康教育。加强思想品德课等的研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。积极开展雏鹰争章活动。进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。（1）精心组织每周一的升旗仪式和下。升旗仪式是对学生进行爱国主义、主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“”系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的节扫墓活动，并以“节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展教育主题月系列活动，以及以5.12全国日为契机，以5月份的最后一个星期日是，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特辅班的手拉手活动。六月份开展开展“关注
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