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文档简介
春 朱自清 朱自清 1898 1948 原名自华 字佩弦 号秋实 原籍浙江绍兴 生于江苏东海 现代著名的散文家 诗人 民主战士 1948年8月12日 朱自清在贫病交加中逝世于北平 毛泽东高度评价他说 我们中国人是有骨气的 朱自清一身重病 宁可饿死 不领美国的 救济粮 我们应当写闻一多颂 写朱自清颂 他表现了我们民族的英雄气概 走近作者 学习目标 识记并理解文中的生字 生词 熟读成诵感受本文的语言美 学习写景抒情的写法 体会比喻 拟人 排比等修辞方法在文中的作用 感受春天景色的美丽 培养热爱大自然的情怀 1 播放录音 听名家泛读 感受语言之美 并给发音不准的生字词注上拼音 2 自由朗读 要求 读准字音 声音洪亮 读一读 写一写 朗润 r n 酝酿 ni ng 卖弄宛转 zhu n 嘹 li o 亮应和 h 黄晕 y n 烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展抖擞 d us u 精神 3 4 5 6 7 让我们来共同欣赏作者那如诗如画的语言 第3 7自然段分写各种春景 请用恰当的词语为每一段加上一个标题 春草图 思考 抓住了春草的什么特点 情态 钻 质地 嫩 软 长势 满 色彩 绿 使用了什么修辞手法 春花图 讨论 抓住了春花的什么特点 静 1 花朵多2 花色艳3 花味甜动 蜂飞蝶舞采用了哪些修辞手法 春风图 想一想 作者在描写无形无味的春风时 调动了人体的哪些感官 触觉 抚摸 嗅觉 各种气息 听觉 鸟鸣笛声 运用了哪些修辞手法 春雨图 思考 春雨有什么特点 细密轻盈连绵闪烁采用了那些修辞手法 迎春图 思考 人们为什么要迎春
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