由老师忘课想到的.doc

由老师忘课想到的作者:赵春山上课铃响过，我按惯例去巡课，走到一个班级却没有发现任课教师，我问学生是哪位教师的课，学生告诉我是G老师的课。我连忙拨打了G老师的电话，询问此事。G老师很不好意思，直说对不起，说忙其他事，把上课给忘了。放下电话，5分钟后，G老师急急忙忙来到班级上课，又向学生说对不起。事后，我在想：假如我没有巡课，发现不了漏课，可能会造成一节空课，在这一节空课中，如果发生安全事故，造成学生人身伤害，后果将不堪设想。我细细思索考量着这件事，不禁想起了我最近发生的一件可怕的事情。家里烧水壶汽笛不响了，我可不想为了个汽笛换个水壶，于是接着用它烧水。只是麻烦的是每当烧水时，我都得记住烧水这件事或在灶台旁看着烧水，一直到水被烧开，否则一旦忘了，就会酿造出意想不到的祸端。星期天的中午，吃过午饭，孩子回屋午休了，我见没有了开水，便打开液化气炉灶，烧上了一壶水。我收拾停当，便忘了烧水的事，也回屋午休了。等我午休醒来的时候，突然闻到烟熏火燎的怪味道，我突然想了起来，我在烧水。我急忙奔到厨房，火还在旺旺地烧，壶中的水已经烧干，水壶底部被烧红，周围冒着呛人的烟。 我急忙关掉液化气的阀门，用手巾垫着拿下水壶，放到水池中，打开水龙头，不停地往水壶上浇水，水壶发出吱吱的响声，冒出一团团白色的汽。事后我很害怕，假如时间再长一些，假如水溢出溅灭液化气，我们就有可能煤气中毒，有可能提前在人生的旅途上画上句号。虽然很后怕，但很节俭的我仍然不愿换个新壶，我在想办法如何解决这件事情。是啊，人到了中年，记性越来越差，以后再发生这样的事情可怎办？为了避免这样事情重演，我想到了一个办法，我用厚纸片做了一个警示牌，上面写上：正在烧水，千万别忘！每当烧水时，我就把警示牌挂在手腕上，这样我在同时做其他的事时就不会忘记烧水这件事了。所以自从挂警示牌以后，就没有出现过烧水忘了的事情，看来“警示牌”的警示作用功不可没。 一位老教师L，年过半百，几十年如一日，兢兢业业，工作认真负责，从未缺过课、漏过课。 一次，我和他聊天，对他的工作给予赞赏，很佩服他的惊人的记忆力。他笑了笑，掏出了自己的钱包递给我，起初我不明白什么意思，当我打开钱包的时候，我一下子就明白了。 原来，在钱包放亲人照片的地方赫然放着一张课程表，每天他都数次地拿出钱包看看课表，无论身在何处，时时刻刻都有一张课表作为警示牌警示告诫自己，什么时候，什么地点应该去上课，所以才会按时上课，所以才不会误课。 课堂是神圣的，学生的课堂学习的权利是神圣的，也是不可侵犯的，作为课堂的第一责任人的任课教师即使有天大的理由也不能剥夺学生学习的权利，不得随意缺课、漏课、调课，不要因为其他事忙，而忘了去上课。 除了课堂教学老师们事情的确很多，如：课题研究、文化探讨、社团协会活动、各种会议、招生、培训、比赛、联系就业、办理公务等公事；生病、家事等私事。我想最好各个方面统筹兼顾一下，合理安排，在首先保证上课的前提下，再完成其他方方面面的工作，实现工作的多赢。 学校各项工作都要为课堂教学这个中心服务，为教师服务，为学生服务，教师要对课堂负责，要尽可能地保证每一节课都有序地进行。 学校所有的管理行为都应在不影响教师的课堂教学的前提下前进，学校制度的制定，相关活动的安排，要以促进课堂教学质量，不影响、不干扰正