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文档简介

幼儿园小班音乐教案：快跳起来2 本次活动主要运用了图谱直观法、表演法、游戏法、情境法等教学方法。活动目标： 1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。 2、区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动重点：用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。活动难点：区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动目标： 1、用动作表现歌曲跳跃、欢快情绪，产生跳起来的愿望。 2、区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动重点：用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。活动难点：区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。活动准备：歌曲、灰太狼头饰（1个）活动过程： 1、导入：引导幼儿听音乐模仿小动物自由表演动作。创设“灰太狼抓小动物”的情境，引导幼儿模仿各种小动物的动作跟随音乐上场。 2、引导幼儿欣赏歌曲，并用语言和动作表现对音乐的感受。（1）欣赏无歌词音乐，引导幼儿自由想象并用动作表现自己的感受。请幼儿欣赏无歌词的音乐，设计提问：你听音乐时想到了什么？幼儿大胆想象，并将自己所想的跟随音乐自由表演出来。（2）完整欣赏歌曲，感受歌曲跳跃、欢快的情绪，并引导幼儿跳起来。请幼儿欣赏带歌词的音乐，知道音乐里出现了哪些小动物要和灰太狼做游戏。出示图谱，请幼儿练习唱歌曲，熟悉音乐，并自由做动作来表演歌曲。 3、引导幼儿分辨节奏的快慢，并用动作表现。请幼儿听辨快慢不同节奏的音乐，并根据节奏的不同变换动作。 4、游戏活动：灰太狼抓小动物，引导幼儿根据歌曲节奏的快慢变化做出不同的动作反应。引导幼儿玩游戏，根据游戏中音乐节奏的变化做出不同动作，快节奏时灰太狼来抓小动物，小动物要快快的跳，慢节奏时灰太狼回家睡觉了，小动物可以慢慢的跳出来玩。跟据音乐节奏的变
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