六年级阅读题以及答案.doc

六年级阅读题以及答案六年级阅读题以及答案）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视.马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着.”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感.在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号.在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐.但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望.当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人.过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜.如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠.痛楚感使马修体验到了“存在”.从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现.当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受.谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来.1、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断.请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中.（2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临.（ ）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着.（ ）2、你对“生之喜悦”这个题目的理解： （2分）3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来.（2分）A、 B、 4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） 5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来.（3分） 生之喜悦答案、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断.请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中.（2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临.（）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着.（）、你对“生之喜悦”这个题目的理解：只有活着，才是最宝贵的（2分）、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来.（2分）A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩.B.马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着.”、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受.、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来.（3分）只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间.心中有景南山下有一座庙，庙里有一株古榕树. 一天清晨，小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶满地，不禁忧从中来，望树兴叹. 忧至极处，便丢下扫把奔至师父的堂前，叩门求见. 师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？” 小和尚满腹疑惑的说：“师父，你日夜劝导我们要勤于修身悟道，可是，即使我学得再好，人难免有死亡的一天.到那时候，所谓的我，所谓的道，不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样，被一堆黄土所掩埋吗？” 老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不必为此忧虑.其实，秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶.” “我怎么没看见呢？” “那是因为你心中无景，所以看不见花开.” 面对落叶凋零而去憧憬含苞待放，这需要一颗不朽的春心，一颗乐观的心. 人的一生难免会遇到一些不幸，在你不备的时候打击你，但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡，自己跟自己过不去. 以乐观的态度对待人生，不仅可以化解烦恼与不幸，而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来. 只要心中有景，何处不是花香满径. 6、小和尚见落叶满地，不禁“忧从中来”、“愁容满面”，他为什么“忧愁”？请用自己的话概括回答.（2分） 答： 7、老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”？他是怎样面对生活、对待人生的？（4分） 答： 8、“秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶.”老和尚这番含有哲理的话，不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍己亥杂诗中赞美“落花精神”的两句诗：“ ， .” （2分）9、结合全文，仔细体会划线句子的意思，说说“鲜活”一词的具体含义.（2分） 答： 10、读了此文，你认为“心中有景”的真正含义是什么？对你有何启迪？（4分） 答： 6、小和尚有树叶凋零想到人难免一死，对生命存在的意义产生了疑惑，故而“忧愁”.7、因为老和尚有一颗“不朽的春心”，他从秋叶凋零、冬枝残落“看”到了春花开放、夏叶生长，对未来充满希望，所以他没有小和尚的“忧愁”；他是以一种乐观而积极的态度面对生