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二年级数学角的认识练习题1、哪个图形是角，在它的下面打对勾.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、钝角有（ ），锐角有（ ），直角有（ ）3、数一数下图中有几个角.（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）4、判断对错.（1）直角都比钝角小，比锐角大 （ ）（2）一个角的两条边越长，角越大. （ ）（3）一个角有三个顶点、两条边. （ ）（4）在所有的角中，直角是最大的. （ ）（5）一个直角也有一个顶点两条边. （ ）（6）把一个角放在放大镜下面，这个角变大了. （ ）（7）老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大. （ ）（8）长方形有4个直角. （ ）（9）三角板上最多可以有3个直角. （ ） （10）三角板上有3个角，其中最大的那个角是钝角. （ ）5、按要求画图（1）开口向左的锐角 （2）开口向右的直角 (3)开口向下的钝角 (4)开口向下的直角(5)画一个直角. (6)画一个锐角方法一：逐一数.就是对一条线段从左往右依次一个一个地数，两个两个地数，三个三个 地数最后把几次的结果加起来，即得一条线段的总数. 方法二：公式法.就里利用计算线段个数的公式来解决问题的方法.也就是说，先从左向 右顺次一个一个地数出基数，然后再按照公式来计算出线段的总数. 公式：a+(a-1)+(a-2)+(a-3)+1例如： 下图中，有多少条线段. 1、一个一个地数：5条线段.2、根据公式：5+（5-1）+（5-2）+（5-3）+（5-4）=20（条） 即：5+4+3+2+1=20（条）数一数，下面共有多少条线段. （ ） （ ） （ ） （ ） 数一数，下面图中各有几条线段. （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条小明要
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