中学教师个人德育工作总结材料-爱岗敬业-寓教于乐.doc

中学教师个人德育工作总结材料-爱岗敬业-寓教于乐国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。历史赋予教师以神圣的使命，作为教师队伍中的共产党员，更要把整个身心都投入到党的教育事业中，热爱教育，献身教育。九年前，我带着无限的憧憬，走上教师岗位。一支粉笔、两袖清风、风雨无阻，扬帆起航刚进入教师队伍时，我担任高二四个文科班的地理教学任务。每天吃住在校，早起晚睡，工作日很少回家。一心用在教学上，我的工作很快得到大家及学生的认可。由于工作突出，20*年11月，作为“进社区、服务农村”代表接受了郑州电视台及多家媒体的采访。从20*年我都被委以重任，担任高三年级的地理教学工作。地理是文综里较难的一门学科，为完成这么重要而艰巨的任务，我苦练基本功，利用寒暑假和课余时间认真研读地理教材，仔细钻研课程标准、考试大纲等指导性文件。通过听其他教师的课，剖析现状，反思自己的教学，扬长避短、大胆创新，走出了自己的路子。在课堂教学中，我注重向四十五分钟要效益。放手把主动权还给学生，切实体现教师的主导、学生的主体地位，做到一堂课下来绝大多数学生能过关达标。对个别未过关达标的学生，想方设法补救，促其达标过关。一分耕耘一分收获，在20*全市统一考试成绩评比中，我所带的地理学科成绩较之以前大有提高，政史地三科进入前一千名的，地理人数最多。20*年郑州市第二次质量检测，地理学科任务完成率达476，为文综中完成率最高的学科，实现了学校前所未有的突破，被学校评为“优秀教师”。20*年和20*年的郑州市第一次质量预测，地理学科也取得了良好的成绩。20*年至今我所带的地理学科成绩都很优异。20*学年学期初，我的女儿还不满四个月，了解到学校的需要，还有校领导的鼓励与支持，为了高三的学子们，为了学校的明天，我还是接受了高三地理这项责无旁贷的工作。几年来我在三尺讲台上，伴着学生渴求知识的目光，实现着自己的人生价值。教科研方面，在20*年河南省优秀素质教育论文评选活动中，我的启发式教学在中学地理课堂中的应用荣获三等奖。为提升自己，我还积极参加各种培训，20*年7月和20*年8月参加新密教体局组织的新课程改革培训；20*年8月参加班主任培训。20*年参加了新一轮的继续教育学习。20*年8月，我在陕西师范大学参加了国培。20*年我和同事一起进行了走读制中学学生良好行为习惯的培养研究的郑州市级课题，并且顺利结项。因为我深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。作为一名坚守在教育教学工作第一线的党员教师，我认真阅读党章和党的理论著作，深入学习贯彻党的十八大精神。20*年10月在学校党小组组织的“深入学习实践科学发展观，积极创建中原职教名校”征文活动中，我的职业教育发展之我见一文荣获一等奖。20*年6月被评为新密市“优秀共产党员”。中国现代伟大的人民教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。考试临近，我的学生乔某心情焦虑，老说“完了，就快考试了，我还有很多没复习完，还有很多知识没掌握，怎么办呢？”。我抽出自己的业余时间及时找她谈话，给她一些可行性的建议。告诉她回归基础，做会做的题，不要去找一些古怪刁钻的题目做，否则兴奋点在一些难题上，原本很简单的题，却以为很难。另外让她多研读做过的试卷，解读“参考答案”的构成要素，明确答题规范，作为文科的学生这有利于在考试中取得更多的得分点。通过沟通，她逐渐进入了冲刺状态，并且在考试中考出了自己最好的成绩。虽然有时我也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师，有责任给这些寻梦的孩子引路，在他们心里书写一个最好的教师形象。看到学生们一天天的成长，我想我的付出值得。没有辛劳和汗水，哪有金秋的收获，没有付出和奉献，何来生命的辉煌。在今后的教书育人道路上，我会更