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班级总结范文 随着时间的推移我们中五班上学期的教学工作即将结束在这一学期里我班幼儿在老师和家长的共同努力下有了很大的进步在身体发展方面,98%的幼儿达标;在智力认知方面,80%的幼儿优良;在能力方面,全班幼儿也有着明显提高同上一学期相比我班幼儿各方面取得的进步都让我们感到欣慰与此同时我们老师在工作中也获取了不少经验,在培养幼儿各方面能力的工作上也取得了很大的进步我们采取了细心观察耐心指导积极鼓励等方式令小朋友愿意亲近老师,愿意相信老师在老师和幼儿的共同努力下,我班所有幼儿现在都已经学会独立的穿脱衣服并可将自己的衣物叠放整齐幼儿不仅懂得自己的事情要自己做并且愿意帮助身边的人做力所能及的事在学习上也初步形成了良好的学习习惯随着学期的结束我们对本学期各方面的工作进行了深刻的总结,以利于下学期我班更好的开展工作,获取更大的进步 一、班级特色 我们中班开展以泥工为特色的区域活动这学期主要是让幼儿会用两个或两个以上的图形变形组合有想象、（继续投放多种添加物） 我们主要是培养幼儿玩泥的兴趣可尝试在幼儿的生活中抓住幼儿关注的事物选择幼儿自身感知过的事如：吃过的东西、用过的生活用品、喜爱的小动物等并巧妙地将泥工作品融于幼儿的游戏活动之中达到泥工活动的教育目的发挥其独特的教育作用如：泥工活动参与到娃娃家中成为娃娃家餐桌上的水饺、面条、水果蓝中的各种水果等为幼儿开展角色游戏提供了丰富的材料、道具使幼儿的角色活动开展得更富有想象力模仿生活的内容更加生动、有趣 二、常规工作 幼儿经过本学期的学习生活在礼貌、礼仪、生活、习惯以及课堂常规方面有了很大的进步每天能够高高兴兴入园主动接受晨检礼貌的与老师、小朋友问好主动报告自己的身体状况能将自己的毛巾、杯子、鞋子放在指定的位置能够有序上下楼梯不推挤不冲跑饭前便后手脏时候能够主动的洗手掌握正确的洗手方法进餐时候保持安静坐好正确的使用汤匙保持桌面、地面、衣服的干净并懂得饭后要漱口、擦嘴巴进睡房安静有序自己脱衣服并将鞋子摆好在指定的位置迅速入睡起床后能自己穿衣服、叠被子离园前能够自己整理好衣服拿好书包听到老师喊自己的名字才可离开离园懂得要和老师再见 三、保育工作 今年因为甲流感手足口病我们很注重每天的检查消毒工作每天早晨我们都做好晨检工作并做好记录各项活动有组织有纪律的进行时刻强调安全现在幼儿正处于生长发育时期所以我们十分重视培养幼儿良好的饮食习惯在幼儿吃饭前会让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作如放凳子发小碗等这样在身体内也会发生一系列反应使他们食欲大增在幼儿训练幼儿集中思想进食从小养成专心吃饭细嚼慢咽的好习惯同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯食前便后洗手饭后漱口不吃不洁食物不拣掉在桌上或地上的东西吃咀嚼喝汤不出声进餐不说话不乱扔残渣皮等我们班特别注意培养幼儿独立自主的能力通过各种途径让幼儿懂得自己的事情自己做遇到问题自己想办法解决同伴之间要互相帮助等中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境每日让幼儿按时睡觉在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动及时拿开易使幼儿兴奋的物品保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境同时让幼儿养成良好的睡眠姿势幼儿睡眠时让他们向右侧卧微曲双腿全身自然放松手不要压在胸前或身体下面这样有助于增进幼儿健康通过一学期的努力我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯每位幼儿的身体素质都不错 四、教育教学工作 主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣结合主题课程开展了我升中班了、爱心小天使、落叶飘飘、神奇的翅膀、健康宝宝、我在马路边等主题活动在新纲要指导下我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合相互渗透注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中在主题活动开展的过程中我们和幼儿共同创设了主题环境为幼儿提供了丰富的操作材料比如在我升中班了这一主题中小朋友利用自己的绘画作品把我们的教室打扮一新小朋友看着自己辛勤劳动的成果特别兴奋 结合实际以多种方式方法开展教育教学工作：根据本班幼儿能力、经验等实际情况我们努力创设一种民主、宽松、和谐、自由的氛围给幼儿更多合作、交往和交流的机会尊重、鼓励和支持幼儿的游戏在游戏中根据幼儿的个性进行教育注意关心那些胆小、发展较慢的幼儿让他们也能在游戏中表现自己发展自己使全面发展的教育方针真正落实每个幼儿身上根据本班幼儿实际发展水平确立相应的教育目标和要求选择幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题借鉴方案教学进行生成教育活动引导幼儿用多种感官去感知事物收集信息鼓励幼儿动手操作、尝试在引导幼儿收集资料、分析资料的过程中丰富了幼儿的知识经验和生活印象使幼儿初步学会用观察、比较、分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决问题在开展区域活动中我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料做到有计划有目的地投放并及时增减活动材料引导幼儿积极认真参与区域活动满足幼儿发展的需要在区域活动的指导中我们进一步研究和发掘各个活动区活动的教学潜能注意活动材料的多领域经验的指向性科学地指导幼儿使用操作帮助和引导幼儿主动发现 五、家长工作 为了使幼儿的教育工作更加全面我们利用上午入园和下午离园时家长解送时间向家长了解一些幼儿在家的生活、学习情况了解幼儿的个性特点和行为习惯向家长汇报幼儿在园的情况宣传正确的教育观和方法有家长交流教育经验 学期开展的“家长会”、“家长开放日”活动使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法了解幼儿在园的表现看到集体教育的作用并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作另我们的工作得到了更大的提高 在平时我们十分注重与家长的联系以谈话、电话、家访等方式与家长沟通对于家长提出的意见和建议我们也及时寻求最佳的解决方法在班中老师的共同努力下提高了家长们对幼儿园及老师的信任度同时也使家长有着较高的积极性参与班、园组织的活动同时出好“家园互动栏”教师与家长“资源共享”