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大班健康有趣的椅子教案反思大班健康有趣的椅子教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性，培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看有趣的椅子教案吧。 活动设计背景在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。活动目标1、探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的安全意识。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、锻炼平衡能力及快速反应能力。教学重点、难点教学重点：探索椅子的各种玩法，教学难点：如何获得与同伴之间的合作。活动准备小椅子若干 玩具麦克风 三色色子、马球棍、音乐花仙子开火车等活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）一、开始部分1、教师带幼儿音乐入场地，进行热身运动。2、播放幻灯片，请幼儿为今天的课找道具引课题。（请幼儿说说小椅子的玩法，教师记录下来）3、教师带领幼儿进行各种椅子按颜色摆拼游戏。 摆对排 摆三排 摆长龙 摆三圈 对 叩 ? 叠起来 （观看录像，学习游戏规则）二、基本部分二、游戏部分：1、看视频介绍马球及比赛规则，并发挥幼儿创造力，让他们为比赛找到合适的“马”小椅子。比赛规则：二支球队分别横列在自己球门前，每队四人，每人一支球棍（注：用海绵包好，防止意外发生），倒骑小椅子做马，球放在两队中间，将球打入对方球门为胜，全分二次进行比赛，也可以按幼儿人数加减队员。2、用三色色子请出队员时，教师与幼儿一起进行场地游行，让幼儿在赛前进行骑马的练习。3、给优胜队颁发奖章，激发幼儿的竞争意识。（进行曲）三、结束部分：1、让幼儿表达自己此刻的心情。（教师用麦克风以记者采访的方式进行）2、教师引导幼儿想出小椅子的其它玩法，可在以后的活动中进行活动的延伸。教学反思本课反思：这节课，整个环节紧凑，但是时间还是延长了近十分钟，但孩子们兴趣不减，我都不知道怎么办，只有延长处理，但课后被领导批评，但是本课的语言，我认为不精炼，教师的语言对本次活动
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