福建省南平市剑津片区2014-2015学年上学期七年级上期中生物试卷.doc

2014-2015学年福建省南平市剑津片区七年级（上）期中生物试卷一、第一部分：单项选择题（下列各题中，只有一个正确选项，请将正确选项填写在答卷纸上，每小题2分，共50分）1（2分）（2014靖远县校级模拟）下列选项中，全部属于生物的是（）A珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇B长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁2（2分）（2011峨山县模拟）生物进化论的创始人是（）A达尔文B哈维C林奈D拉马克3（2分）（2009东营）牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖4（2分）（2013秋大城县校级期末）世界上的每一种生物都是非常独特的，这一现象的本质原因体现出（）A物种多样性B生态系统多样性C遗传多样性D环境多样性5（2分）（2014泉州模拟）制作临时装片时，应用夹子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止（）A碰碎盖玻片B压坏细胞C产生气泡D弄脏载玻片6（2分）（2012秋文山县校级期末）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在（）A目镜上B物镜上C玻片标本上D反光镜上7（2分）（2014秋南平期中）不可以构成一个生态系统的是（）A一片小池塘B一条河流C地球D一群羊和一堆草8（2分）（2014射洪县校级模拟）把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（）A细胞核B细胞壁C细胞膜D细胞质9（2分）（2014宕昌县校级模拟）细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A和原来细胞一样B比原来细胞多一倍C比原来细胞少一倍D差不多10（2分）（2014泉州模拟）如下表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验这个实验设计的错误之处在于：两个花盆（） 花 盆播种大豆（粒）光照温度（）水A10明亮20充足B10暗室20不充足A光照不同B浇水不同C温度都是20D都应当种植在同质量的土壤中11（2分）（2012秋文登市期末）一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（）A水分B土壤C温度D杂草12（2分）（2014秋南平期中）某同学在一个视野中看到1行8个细胞，此时显微镜的镜头读数是“10x”和“10x”如果镜头换成“10x”和“40x”，则在这个视野中可以看到的细胞数目是（）A1个B2个C4个D32个13（2分）（2014秋南平期中）下面哪一组结构是植物细胞特有的？（）A细胞壁、细胞核B细胞壁、细胞膜C细胞壁、线粒体D细胞壁、液泡14（2分）（2009济宁）制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（）A保持细胞的形态B避免细胞皱缩C避免细胞胀破D离散口腔上皮细胞15（2分）（2014秋南平期中）用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（）把装片放在载物台上，让标本正对同光孔中心眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近装片为止转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜，调节反光镜，使视野明亮用左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看见物像ABCD16（2分）（2015秋怀柔区期末）银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说（）A缺少了光，光合作用不能进行B缺少了叶绿体，光合作用不能进行C缺少了光，叶绿素不能合成D光合作用只能在光下进行17（2分）（2008福州）生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A细胞B组织C器官D系统18（2分）（2014秋南平期中）吸烟有害健康，原因是烟草中含有对人体有害的物质（主要是尼古丁），这种有害物质主要存在于烟草细胞的（）A细胞壁B细胞质C液泡D细胞核19（2分）（2008唐山）“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果A生长B分裂C分化D癌变20（2分）（2013石峰区三模）在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）A边观察边记录B将自己喜欢的花草采回家种植C看到自己喜欢的花就采摘D品尝异果，嗅赏奇花21（2分）（2014秋南平期中）秋天凋落的枯叶之所以不是生物，主要原因是（）A它已经不能进行新陈代谢了B它已经不能再生长了C它已经没有绿色了D它已经不能再繁殖了22（2分）（2010河东区模拟）用下表中的四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的可能是哪一台？（）显微镜序号目镜物镜A2045B1510C1040D58AABBCCDD23（2分）（2012秋宁阳县期末）下列实例不能反映生物对环境的适应的是（）A枯叶蝶的形态与枯叶极为相像B壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪D鱼离开了水一段时间就会死亡24（2分）（2012泰安）在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（）A生物能适应环境B环境能影响生物C生物能影响环境D环境能适应生物25（2分）（2013秋南安市期末）光合作用的产物主要有（）A二氧化碳和氧气B淀粉和氧气C淀粉和二氧化碳D水和淀粉二、判断题（错的打“X“，对的打“.每题1分.共4分）26（1分）（2015秋西城区期末）动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能（判断对错）27（1分）（2014秋南平期中）植物细胞的细胞核一分为二后，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，并形成新的细胞壁，从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞28（1分）（2013秋建阳市期末）光是绿色植物制造有机物必不可少的原料（判断对错）29（1分）（2012玉林）生物都是由细胞构成的 （判断对错）三、填空题（每空1分，共8分）30（1分）（2010龙门县模拟）一株幼苗可以长成一棵大树，反映的生物基本特征是31（1分）（2013秋唐河县校级期末）一棵树和一头牛的基本组成单位都是32（4分）（2014秋南平期中）动物和人的基本组织分为上皮组织、神经组织、和植物的基本组织分为输导组织、营养组织、和33（2分）（2014秋南平期中）实验法是现代生物学研究的重要方法，在实验方案中一般只设个变量因素，对每个变量因素应该设置实验四、识图作答题（每空1分，共23分）34（16分）（2014秋南平期中）光学显微镜是学习生物学必备的仪器，请回答：（1）写出甲图中3、7的结构名称分别是：、（2）高倍镜下看到的视野比低倍镜的要（填亮或暗）（3）乙图为在光学显微镜下看到的细胞结构模式图，因为该细胞有、和在光学显微镜下不容易看清的结构是，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，具有保护作用外，还有的功能（4）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是（5）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的（6）若乙图是在目镜10物镜10的情况下所观察到的这些细胞被放大了倍（7）当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是A 用手摩擦 B 用擦镜纸擦 C 用纱布擦 D 用纸巾擦（8）小东从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫装片若他所观察的某个洋葱细胞在视野的右上方，要使这个细胞位于视野的中央，应向方向移动玻片标本（9）用显微镜进行观察时，如果室内光线较暗，应选用A大光圈、平面镜 B小光圈、平面镜C大光圈、凹面镜 D小光圈、凹面镜35（7分）（2014秋南平期中）如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图，回答下列问题（1）实验过程中正确的实验步骤是（2）实验步骤中暗处理的目的是（3）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中遮光处的现象是，未遮光处的现象是原因是说明是植物进行光合作用的重要条件（4）此实验还证明了是光合作用的产物五、科学探究题（每空1分，共10分）36（10分）（2014秋南平期中）小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理将捉来的10鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：（4）小明对此实验重复了5次，结果如下明亮阴暗第一次010第二次19第三次28第四次010第五次28为了使实验结论更准确，你对上述数据作的处理是（5）上述实验中为什么不能只用1只鼠妇？（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥但小明没有采纳小华的建议你认为小明做得对吗？为什么？，（7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议（8）小明通过探究环境因素对鼠妇分布的影响，利用了现代生物学研究的最重要的方法，此外，还有很多其他的方法，例如，分类法、 等2014-2015学年福建省南平市剑津片区七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、第一部分：单项选择题（下列各题中，只有一个正确选项，请将正确选项填写在答卷纸上，每小题2分，共50分）1（2分）（2014靖远县校级模拟）下列选项中，全部属于生物的是（）A珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇B长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁【考点】生物的特征菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是区分生物与非生物生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的选项A中的机器人，选项B中的珊瑚，选项C中的钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；选项D中的病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都具有生物的特征，属于生物故选：D【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据，解答此类题目的关键是理解生物的特征2（2分）（2011峨山县模拟）生物进化论的创始人是（）A达尔文B哈维C林奈D拉马克【考点】生物学史菁优网版权所有【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题题，思考解答【解答】解：A、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一符合题意B、哈维是英国的生理学家哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理不符合题意C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法不符合题意D、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“不符合题意故选：A【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识3（2分）（2009东营）牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖【考点】生物的特征菁优网版权所有【分析】此题考查对生物对外界刺激作出反应的理解【解答】解：为什么牵牛花清晨开放，傍晚关闭？这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律这说明生物对外界刺激作出反应故选：C【点评】解此题关键是弄清牵牛花清晨开放，傍晚关闭的原因4（2分）（2013秋大城县校级期末）世界上的每一种生物都是非常独特的，这一现象的本质原因体现出（）A物种多样性B生态系统多样性C遗传多样性D环境多样性【考点】生物的多样性的内涵菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现方面来分析【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性5（2分）（2014泉州模拟）制作临时装片时，应用夹子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止（）A碰碎盖玻片B压坏细胞C产生气泡D弄脏载玻片【考点】使用显微镜和制作临时装片菁优网版权所有【分析】此题考查的是制作临时装片时盖片的方法目的，理解这样盖片的原因是解答的关键【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果故选C【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会解释制片过程中的某些操作的目的原因6（2分）（2012秋文山县校级期末）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在（）A目镜上B物镜上C玻片标本上D反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法菁优网版权所有【分析】显微镜视野中污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上故选：B【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本7（2分）（2014秋南平期中）不可以构成一个生态系统的是（）A一片小池塘B一条河流C地球D一群羊和一堆草【考点】生态系统的组成及各部分的作用菁优网版权所有【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：ABC、“一片小池塘”、“一条河流”、“地球”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；D、“一群羊和一堆草”，只有消费者、生产者，没有分解者和非生物部分，因此不属于生态系统 所以，不可以构成一个生态系统的是“一群羊和一堆草”故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成8（2分）（2014射洪县校级模拟）把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（）A细胞核B细胞壁C细胞膜D细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出菁优网版权所有【分析】此题主要考查的是细胞的基本结构和功能思考解答【解答】解：A、细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用不符合题意B、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不符合题意C、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外如题中叙述的：把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用符合题意D、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意故选：C【点评】关键点：细胞膜能控制细胞内外物质的进出9（2分）（2014宕昌县校级模拟）细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A和原来细胞一样B比原来细胞多一倍C比原来细胞少一倍D差不多【考点】细胞分裂的基本过程菁优网版权所有【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故选：A【点评】此题考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化10（2分）（2014泉州模拟）如下表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验这个实验设计的错误之处在于：两个花盆（） 花 盆播种大豆（粒）光照温度（）水A10明亮20充足B10暗室20不充足A光照不同B浇水不同C温度都是20D都应当种植在同质量的土壤中【考点】探究种子萌发的条件；科学探究的基本方法菁优网版权所有【分析】本题为种子萌发的实验探究题题目中处题干涉及到的光照外还有温度、水分、空气对照性的探究实验应注意变量的惟一性也就是要探究光照对大豆发芽的影响，在设计实验时唯一变量应是光照，其它条件要相同【解答】解：该实验中涉及两个变量：一是光照，另一是水分在做对照性探究实验时，这样不能说明种子是否萌发是由光照引起，也可能由于水分的原因所以，“光照”设计为变量，来作对照把温度设计为相同的20，并用同质量的土壤设计合理，但同时把“水分”也设计为变量，这样不能说明种子萌发与否由温度引起，也可能由于水分的原因设计不妥故选：B【点评】对照性的探究实验应注意变量的惟一性11（2分）（2012秋文登市期末）一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（）A水分B土壤C温度D杂草【考点】生态系统的组成及各部分的作用菁优网版权所有【分析】解答时可以从影响生物的环境因素方面来切入在生态系统中各种生物之间，生物与非生物之间都是密切相关的，是相互制约、相互依赖的【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，水分、土壤、温度属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草属于环境中影响小麦生活的生物因素故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知非生物因素和生物因素12（2分）（2014秋南平期中）某同学在一个视野中看到1行8个细胞，此时显微镜的镜头读数是“10x”和“10x”如果镜头换成“10x”和“40x”，则在这个视野中可以看到的细胞数目是（）A1个B2个C4个D32个【考点】使用显微镜和制作临时装片菁优网版权所有【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像放大倍数=目镜倍数物镜倍数，放大倍数越大，视野内细胞数目越少；放大倍数越少，视野内细胞数目越多【解答】解：显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大前者放大100倍，后者放大400倍也就是说后者在直径上比前者大了1/4倍，原来能看到8个，改变以后能看到2个故选：B【点评】解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系13（2分）（2014秋南平期中）下面哪一组结构是植物细胞特有的？（）A细胞壁、细胞核B细胞壁、细胞膜C细胞壁、线粒体D细胞壁、液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点菁优网版权所有【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：动物细胞和植物细胞相比，其基本结构相同，都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，所不同的是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体所以，“细胞壁、液泡”是植物细胞特有的故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点14（2分）（2009济宁）制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（）A保持细胞的形态B避免细胞皱缩C避免细胞胀破D离散口腔上皮细胞【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞菁优网版权所有【分析】此题是一个有关实验操作步骤的题目，制作口腔上皮细胞的步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染【解答】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩更容易看清楚细胞的结构故选：A【点评】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨15（2分）（2014秋南平期中）用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（）把装片放在载物台上，让标本正对同光孔中心眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近装片为止转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜，调节反光镜，使视野明亮用左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看见物像ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法菁优网版权所有【分析】只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目；显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察【解答】解：用显微镜观察玻片标本时，首先要对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的视野；其次是观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰因此正确的顺序是：故选：A【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧16（2分）（2015秋怀柔区期末）银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说（）A缺少了光，光合作用不能进行B缺少了叶绿体，光合作用不能进行C缺少了光，叶绿素不能合成D光合作用只能在光下进行【考点】探究光合作用的条件、原料和产物菁优网版权所有【分析】解答此题首先要知道银边天竺葵叶片的结构特点：就是叶片的边缘是白色，中间部分是绿色可知，银边天竺葵的边缘没有叶绿体，中央部分有叶绿体【解答】解：银边天竺葵银边部分不能制造淀粉，而绿色部分能够制造淀粉而银边天竺葵的银边部分与绿色部分的主要区别就是有无叶绿体可以推断出，有叶绿体才能正常进行光合作用制造淀粉，没有叶绿体就不能正常进行光合作用制造淀粉叶绿体是植物进行光合作用的必要条件故选：B【点评】正确认识银边天竺葵的叶片的结构特点，是解答此题的关键17（2分）（2008福州）生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A细胞B组织C器官D系统【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位菁优网版权所有【分析】此题考查生物体的结构层次动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞组织器官系统动物体和人体；植物结构层次（小到大）：细胞组织器官植物体【解答】解：动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞组织器官系统动物体和人体；植物结构层次（小到大）：细胞组织器官植物体；最小结构层次是细胞，细胞是构成生物体的结构和功能基本单位（病毒除外）细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织选项B、C、D均不符合题意 故选：A【点评】动物和人类特有的结构层次是系统，植物直接由器官组成个体，而动物和人还要由器官构成系统再组成个体18（2分）（2014秋南平期中）吸烟有害健康，原因是烟草中含有对人体有害的物质（主要是尼古丁），这种有害物质主要存在于烟草细胞的（）A细胞壁B细胞质C液泡D细胞核【考点】细胞中的物质菁优网版权所有【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等【解答】解：A、细胞壁保护和支持细胞B、细胞质能够缓缓流动，与外界进行物质交换C、液泡里面含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，烟草中对人体有害的尼古丁就是在液泡中D、细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心故选C【点评】明确细胞的结构和功能19（2分）（2008唐山）“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果A生长B分裂C分化D癌变【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是细胞分化解答时可以从细胞分化的概念、过程、结果方面来切入【解答】解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织由不同的组织构成器官，由不同的器官构成构成系统，由八大系统构成动物体细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记细胞分化的过程结果20（2分）（2013石峰区三模）在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）A边观察边记录B将自己喜欢的花草采回家种植C看到自己喜欢的花就采摘D品尝异果，嗅赏奇花【考点】调查的基本方法菁优网版权所有【分析】此题考查调查方法和注意事项调查记录沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全【解答】解：调查记录沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点选项A的做法正确调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全选项B、C、D的做法均不正确尤其是选项D品尝异果不仅损伤植物，也有可能果实有毒，出现中毒事故故选：A【点评】调查的一般步骤：明确调查目的和对象制定合理的调查方案进行调查、如实做好记录对调查结果进行整理和分析21（2分）（2014秋南平期中）秋天凋落的枯叶之所以不是生物，主要原因是（）A它已经不能进行新陈代谢了B它已经不能再生长了C它已经没有绿色了D它已经不能再繁殖了【考点】生物的特征菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的秋天凋落的枯叶，没有生命现象了如不需要营养、不能生长、不能呼吸了、不能繁殖后代即已经不能进行新陈代谢了故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征22（2分）（2010河东区模拟）用下表中的四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的可能是哪一台？（）显微镜序号目镜物镜A2045B1510C1040D58AABBCCDD【考点】使用显微镜和制作临时装片菁优网版权所有【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮【解答】解：选项A中，目镜是20，物镜是45，显微镜的放大倍数是900；选项B中，目镜是15，物镜是10，显微镜的放大倍数是150；选项C中，目镜是10，物镜是40，显微镜的放大倍数是400；选项D中，目镜是5，物镜是8，显微镜的放大倍数是40；由上可见D选项中显微镜的放大倍数最小，视野中细胞数目最多故选D【点评】有关显微镜使用方面的题很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了23（2分）（2012秋宁阳县期末）下列实例不能反映生物对环境的适应的是（）A枯叶蝶的形态与枯叶极为相像B壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪D鱼离开了水一段时间就会死亡【考点】生物对环境的适应菁优网版权所有【分析】环境对生物有影响，生物也能影响环境生物能够适应一定的环境，生物只有适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存【解答】解：A、枯叶蝶的形态与枯叶极为相像，不容易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的一种适应，A正确；B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体，不容易被周围的敌害发现而生存下来，是壁虎对环境的一种适应，B正确；C、企鹅的皮下有厚厚的脂肪，可以起到保温作用，减少热量的散失，适应寒冷的极地的极地生活，C正确；D、鱼离开了水一段时间后就会死亡表明生物只能适应一定的环境，属于环境对生物的影响，D错误故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同24（2分）（2012泰安）在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（）A生物能适应环境B环境能影响生物C生物能影响环境D环境能适应生物【考点】环境对生物的影响菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响，解答时可以从两地的环境差异方面来切入【解答】解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味体现了环境能够影响生物这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的故选：B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释25（2分）（2013秋南安市期末）光合作用的产物主要有（）A二氧化碳和氧气B淀粉和氧气C淀粉和二氧化碳D水和淀粉【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化菁优网版权所有【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程【解答】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物、能量和氧气故选：B【点评】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，熟记其公式二、判断题（错的打“X“，对的打“.每题1分.共4分）26（1分）（2015秋西城区期末）动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能（判断对错）【考点】生物的特征菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的生物能够对外界刺激作出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征27（1分）（2014秋南平期中）植物细胞的细胞核一分为二后，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，并形成新的细胞壁，从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞【考点】细胞分裂的基本过程菁优网版权所有【分析】细胞分裂过程中，在形成新的细胞膜时，动物细胞和植物细胞是有区别的，动物细胞由于没有细胞壁，在形成新的细胞膜时，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，并形成新的细胞膜而植物细胞不是这样【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了植物细胞分裂过程中，在形成新的细胞膜和细胞壁时，细胞中央部分的细胞膜不会从四周逐渐向内凹陷，而是在原来细胞的中央形成如图：故答案为：【点评】植物细胞具有细胞壁，其在细胞分裂过程中有不同于动物细胞的地方28（1分）（2013秋建阳市期末）光是绿色植物制造有机物必不可少的原料（判断对错）【考点】绿叶在光下制造有机物菁优网版权所有【分析】本题考查的是绿色植物进行光合作用的条件，应为光【解答】解：植物进行光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水此题将植物进行光合作用的原料和条件混为一谈了！故答案为：【点评】关于植物进行光合作用的条件、原料、产物是考察的重点，可结合着公式进行掌握！29（1分）（2012玉林）生物都是由细胞构成的 （判断对错）【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；细胞是生命活动的基本结构和功能单位菁优网版权所有【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，分析作答【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物因此，命题是错误的故答案：【点评】解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的三、填空题（每空1分，共8分）30（1分）（2010龙门县模拟）一株幼苗可以长成一棵大树，反映的生物基本特征是生长【考点】生物的特征菁优网版权所有【分析】此题考查对生物生长的特征的理解和应用【解答】解：生物具有的基本特征：生物的生活需要营养；例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物生物能进行呼吸；例如：鲸呼气时产生雾状水柱生物能排出身体内产生的废物；例如：人出汗、植物落叶生物能对外界刺激作出反应；例如：狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应生物能生长和繁殖；例如：蘑菇能从小长大、种子的萌发等生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加一株幼苗可以长成一棵大树，是幼苗生长的现象反映的生物基本特征是生长故答案为：生长【点评】考查学生对生物的特征的理解和应用，属知识应用型题31（1分）（2013秋唐河县校级期末）一棵树和一头牛的基本组成单位都是细胞【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位菁优网版权所有【分析】一棵树和一头牛都属于生物，因为细胞是生物体结构和功能的基本单位【解答】答：所有的生命体（除病毒外）都是以细胞作为基本单位，来进行一系列的生命活动的故答案为：细胞【点评】本题是考察生物体是由细胞构成的，无论多细胞植物、动物和人体内都有许多细胞，所以说细胞是构成生物体的基本单位32（4分）（2014秋南平期中）动物和人的基本组织分为上皮组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织植物的基本组织分为输导组织、营养组织、分生组织和保护组织【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能菁优网版权所有【分析】组织是细胞分化的结果，由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织动物体和植物体各具有不同的组织【解答】解：动物的组织是根据分布和特点来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；植物的组织是根据功能来划分的，有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等因此保护组织属于植物的组织；上皮组织、结缔组织、神经组织是属于人体的基本组织故答案为：结缔组织；肌肉组织；分生组织；保护组织【点评】动物体和植物体具有不同的组织，做题时要注意分清，不要混淆33（2分）（2014秋南平期中）实验法是现代生物学研究的重要方法，在实验方案中一般只设1个变量因素，对每个变量因素应该设置对照实验【考点】科学探究的基本方法菁优网版权所有【分析】探究实验设计的两个基本原则：“对照原则”和“控制单一变量原则”；设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组【解答】解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能故答案为：1；对照【点评】此题考查对对照实验的认识；控制单一变量，设置对照组四、识图作答题（每空1分，共23分）34（16分）（2014秋南平期中）光学显微镜是学习生物学必备的仪器，请回答：（1）写出甲图中3、7的结构名称分别是：物镜、细准焦螺旋（2）高倍镜下看到的视野比低倍镜的要暗（填亮或暗）（3）乙图为在光学显微镜下看到的植物细胞结构模式图，因为该细胞