科学发展观整改阶段总结.doc

珲春市第一实验小学校深入学习科学发展观整改落实阶段总结福州市洋下小学深入学习科学发展观整改落实阶段小结学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，我校党支部严格按照区委教育工委学习实践科学发展观活动领导小组办公室的统一部署和要求，注重突出教育教学工作的实际，牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的工作任务。现将工作情况总结报告如下： 学习实践科学发展观进入整改落实阶段以来，学校按照局党委的统一部署和要求,在市委实践办正确领导和指导组的精心指导下,紧密结合工作实际，一、整改落实阶段活动开展情况在整改落实阶段，我们严格按照区委教育工委的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好了四个方面的工作。（一）抓好学习，坚定信念。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流。重点组织学习了十七届三、四中全会的有关内容、坚持用科学发展观武装党员干部、十七届四中全会主要精神和学习实践活动交流会等会议精神，引导全校党员干部、教师把认识统一到区委教育工委对当前形势的判断上来，把思想统一到区委教育工委的决策部署和要求上来，进一步鼓舞了大家的工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了全校工作人员学习实践科学发展的信念。（二）认真研究，制定整改落实方案。我校领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约学校教育教学工作科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案。对制约学校教育教学工作科学发展的4个方面问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了7条具体整改事项。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，党组多次召开会议进行研究和反复修改，校长江秀惠同志指导整改落实方案的起草工作，还将讨论稿公示在各科室征求意见，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，利用教师例会及时公布给了全体干部职工，方便接受群众监督。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，党组多次召开会议进行研究和反复修改，（三）严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照“三明确”的要求，建立了党组一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。（四）着力解决突出问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“洋下谋发展、质量求先行”为实践载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约我办科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。一是针对政治理论学习方面存在的问题，进一步完善了干部职工理论学习制度，健全了监督检查措施，加强了理论武装工作；二是加强领导和教师培训，全面提高学校师资业务水平；三是深入实践，深入一线开展调查研究，全面了解我校学校教育发展现状，为推动学校教育发展出谋划策；四是针对作风效能建设方面存在的问题，进一步修订、制定和完善了调查研究制度、首问负责制度、服务承诺制度、政务公开制度等长效机制，脚踏实地地为群众服务。一是针对政治理论学习方面存在的问题，进一步修订完善了党组中心组和干部职工理论学习制度，健全了监督检查措施，加强了理论武装工作；二是针对干部职工能力素质方面存在的问题，修订了干部职工培训制度，制定完善了开展岗位练兵技能比武活动的实施意见，强化了专业化培训和岗位练兵措施，为全面提高干部职工的专业化素质和业务工作能力奠定了基础；三是针对创新能力不足的问题，在认真研究制定09年工作目标的基础上，把各项目标、任务、措施研究细化为一个个具体工作项目，制定2010年工作总体工作目标，提高服务能力。建立了需要解决的突出问题、已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“三本台帐”，对活动期间解决不了的问题，明确了整改时限和要求，正在积极创造条件加以解决。（六）建立完善体制机制。从科学发展的需要出发，按照镇党委的要求，结合我校工作职责，进一步健全完善了六个方面的长效机制。一是建立完善了加强领导班子建设和干部队伍建设的长效机制。修订了关于加强领导班子自身建设的意见，借鉴学习实践科学发展观活动中的成功经验，全面加强领导班子的思想、作风、组织、能力和廉政建设，努力把领导班子建设成为用中国特色社会主义理论武装起来，符合科学发展观要求，全心全意为人民服务，能够胜任教育事业健康发展需要的坚强领导集体；修订了理论学习制度和教师学习制度，进一步强化了干部职工的理论武装措施；1、对科学发展观认识方面存在的问题及原因在落实科学发展观上，解放思想、改革创新的意识有待加强。在学习实践活动中，我们始终注重用党的创新理论武装头脑，不断加强思想政治建设，积极推动思想解放，取得了显著成效。但是对科学发展观的认识主要还停留在理论层次，对于全面贯彻落实科学发展观，还缺乏敢于创新的精神，不能冲破传统观念和思维方式的束缚。科学发展观学习和理解不够深刻。改造主观世界的自觉性不强，理论学习的主动性不够。习惯于安排学什么、近期要求学什么就学什么，学习内容缺乏一个结合自己实际情况的全盘、长期的整体规划，造成了对科学发展观的内涵、精神实质和根本要求的认识和把握不够深入。2、群众反映比较集中的问题及原因。通过学习实践科学发展观，我校通过召开谈论会、发放征求意见表、深入调研等形式认真查找问题，并对汇总梳理出来的意见建议进行归纳筛选和分析论证，使我们清醒地看到，要实现学校各项事业又快又好发展，学校教育教学还存在一些亟待解决的问题。教师队伍结构老化，技能课专任教师紧缺。因我校办学较早，学校教师年龄逐步呈老龄化趋势，各个年龄层次比例也存在不合理之处。加之退休教师逐年增多，个别教师的工作调动，学校教师队伍人员紧张，特别是专任技能科教师非常紧缺。我校目前音乐、美术专职教师各只有一名，体育及信息专职教师严重缺乏。目前我校没有一位体育教师，学校的体育课均由其他任课教师兼任，而信息课是由外聘代课人员承担，这不仅大大加重了任课教师的课业负担及学校的经济负担，还影响了我校学生德、智、体等方面的全面发展，给学校教育教学工作的安排和开展带来不便。办学设施建设滞后，教育教学设备极其简陋。近几年，由于上级财政部门给学校提供的经费有限，加上学校自身没有其他收入，造成学校办学经费严重不足，办学设施建设滞后。比如，我校教师办公室内只有一台可供教学工作使用的电脑，加上学校的电脑设备较差，内存太小，网速也不快，缺乏维护及更新，远远不能满足提高我校教师现代信息技术教学手段的需求，制约了学校现代教育教学的建设和发展。进一步加强教师队伍建设，以适应学校全面、协调、可持续发展的要求。我校绝大部分教师德高业精，教书育人，为人师表，乐于奉献。但也有少数教师忽视师德修养，工作缺乏事业心、责任感或事业心、责任感不强，对学生关爱不够，不关心学生的发展，教育教学无所用心，不求进步，得过且过，教学效果不理想。同时，由于受主观和客观等各种因素的影响，教师队伍建设发展缓慢，人才储备不足，尤其是名师、资深教师比较缺乏，高素质的优秀教师群体还没有真正形成，对学校的持续发展产生了很大的制约。这都给学校的教育教学发展造成不良影响。3、基层党建方面存在的问题及原因在党性党风党纪上的建设力度不够，执行力不强在从严教育和管理党员干部方面，与抓建设发展相比，在抓党性、党风和党纪建设上失之于宽、失之于软，对培养干部的危机意识、抓政治思想教育等方面做得还不到位，工作积极性、创造性、主观能动性没有得到很好调动。党支部班子的工作作风还需要进一步务实。领导班子在进行决策的时候，往往沉浸在会议、文件和事务等方面，深入一线、开展访谈、调查研究、获取第一手真实信息与材料的意识还不够强，对调研、座谈、教师学生摸底等工作做的不够多，对于一些突出问题调研和分析的细致程度有待提高。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，多次召开会议进行研究和反复修改，广泛征求意见，保证了整改落实方案的学习质量。二、整改落实工作取得的成效（一）思想认识得以进一步深化学习实践活动转入整改落实阶段以来，学校结合区教育局领导小组制定下发的有关文件，结合学校工作实际确定了整改落实阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。我校充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“整改落实”这个重点，对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约学校教育科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并分别召开班子会、党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见。通过认真学习，全局党员干部能进一步把认识统一到中央和省、州、市对当前的形势判断上来，把思想统一到中央和省、州、市委的决策和部署上来，思想认识得到了进一步的深化。（二）整改工作得以有力落实通过整改集中解决问题是第三阶段工作的着眼点和落脚点，也是对科学发展观活动实际成效的重要检验。基于此种认识，我校紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约学校科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期和长期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表，确定了整改项目、整改办法、分管领导、完成时限，整改工作得到了有力的落实。（三）突出问题在解决上取得了明显成效解决问题是该阶段的主要任务。我校本着“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，我们充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、长期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改。对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对涉及多个部门问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。如：加强教师队伍、师德师风建设，提高学校教师教育教学水平等。（四）舆论氛围十分浓厚舆论宣传是学习实践科学发展观工作的重要组成部分。做好宣传工作既可以提高工作的质量和水平，也可以树立学校的教育行业形象。为此，学校学习实践科学发展观活动领导小组把宣传好学习实践活动作为一项主题任务，做好宣传策划，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。三、存在问题我校在学习实践活动整改落实阶段虽然取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾突出，学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是有些涉及推动学校科学发展的整改措施周期长，一时难以见效，需要经过长期的努力才能见成效；三是整改落实阶段时间短、内容多，在联系实际求实效上也有待进一步加强。四、下一步打算和措施下一步，我们将按照市委、市教育局党委学习实践指导组的要求，扎实做好学习实践活动的收尾工作，并及时搞好“回头看”，发现问题及时补课，切实巩固好学习实践活动的成果。一是搞好满意度测评，并根据测评情况进一步完善整改措施，确保问题的有效解决。二是继续抓好学习，把学习作为机关建设的首要任务抓实抓好。三是继续抓好整改方案的落实，切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效。四是搞好活动总结，总结经验，查找不足，提出巩固活动成果的措施。五是继续抓好为群众办实事活动。六是搞好“回头看”，巩固活动成果。望江中学学习科学发展观整改落实阶段总结2009年12月28日 星期一 14:39望江中学学习科学发展观整改落实阶段总结一、整改落实阶段活动开展情况在整改落实阶段，我们严格按照市委的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。（一）继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流，重点组织学习了把我十七届四中全会的十大要点、坚持用科学发展观武装党员干部、十七届四中全会主要精神、经济工作会议和学习实践活动交流会等会议精神，并结合工作实际进行讨论发言，引导党员干部把认识统一到中央和省、市委对当前形势的判断上来，把思想统一到中央和省、市委的决策部署和要求上来，进一步鼓舞大家的工作干劲，明确今后的工作思路，坚定科学发展的理念。（二）认真研究制定整改落实方案。我办领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约经协工作科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了8个方面15条具体整改事项，并分清轻重缓急和难易程度，确定了6项整改重点。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，党组多次召开会议进行研究和反复修改，一把手靠上指导整改落实方案的起草工作，还将讨论稿印发到各科室征求意见，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时公布印发给了全体干部职工，方便接受群众监督。（三）严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照“三明确”的要求，建立了党组一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。（四）着力解决突出问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约我办科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。一是针对政治理论学习方面存在的问题，进一步修订完善了党组中心组和干部职工理论学习制度，健全了监督检查措施，加强了理论武装工作；二是针对干部职工能力素质方面存在的问题，修订了干部职工培训制度，制定完善了开展岗位练兵技能比武活动的实施意见，强化了专业化培训和岗位练兵措施，为全面提高干部职工的专业化素质和业务工作能力奠定了基础；三是针对创新能力不足的问题，在认真研究制定09年工作目标的基础上，把各项目标、任务、措施研究细化为一个个具体工作项目，制定2010年工作总体工作目标，提高服务能力；建立了需要解决的突出问题、已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“三本台帐”，对活动期间解决不了的问题，明确了整改时限和要求，正在积极创造条件加以解决。（五）抓好办实事和送温暖活动。我办在学习实践活动中确定的为基层和群众办实事项目9项，通过积极努力，目前已完成了7项，正在办理的2项。春节前，按照镇党委的部署要求，积极抓好送温暖活动，到退休老党员、老干部家走访慰问。（六）建立完善体制机制。从科学发展的需要出发，按照镇党委的要求，结合我校工作职责，进一步健全完善了六个方面的长效机制。一是建立完善了加强领导班子建设和干部队伍建设的长效机制。修订了关于加强领导班子自身建设的意见，借鉴学习实践科学发展观活动中的成功经验，全面加强领导班子的思想、作风、组织、能力和廉政建设，努力把领导班子建设成为用中国特色社会主义理论武装起来，符合科学发展观要求，全心全意为人民服务，能够胜任教育事业健康发展需要的坚强领导集体；修订了理论学习制度和教师学习制度，进一步强化了干部职工的理论武装措施；二、整改落实工作的主要特点（一）领导高度重视。我办党组对学习实践科学发展观活动第三阶段工作极为重视，以高度的责任感和使命感，高标准，严要求，扎扎实实地抓好各个环节工作的落实。为部署第三阶段工作任务，12月15日，召开了党支部会议，学习传达了区委科学发展观会议精神，对第三阶段工作做了研究部署，活动期间还多次召开党组会议，研究有关问题，部署活动措施；为深入开展学习，班子成员带头参加集中学习交流，带头谈体会，讲认识；为研究起草好领导班子整改落实方案，党支部先后召开了2次会议，对整改落实方案进行了认真研究和反复修改，一把手靠上与负责起草材料的同志一起研究，一起修改，保证了整改落实方案的起草质量；为抓好问题的集中整改，班子成员按照整改责任制的分工和要求，积极组织责任科室抓好整改措施的落实，能解决的问题马上采取措施加以整改，一时解决不了的问题，积极创造条件，按照规定时限进行整改，争取早日解决。为搞好体制机制建设，班子成员带领责任科室，按照职责分工，逐条梳理现有的规章制度，该修订的马上修订，该新建的立即研究制定，在较短的时间内健全完善了各项体制机制，为巩固学习实践活动成果，推动今后的科学发展奠定了制度基础。（二）组织措施到位。为使活动开展得富有成效，我校严格按照镇党委领导小组的部署要求，结合我办实际，认真研究制定了整改落实阶段工作安排，以突出实践特色为重点，对每一个环节的工作做了周密安排，提出了具体要求。为使领导班子整改落实方案切合实际并符合干部职工的意愿，按照指导组关于“六个不过关”的要求，对整改落实方案做了反复研究，就整改落实方案的起草原则、整改重点、整改内容、整改措施、整改时限、责任分工等提出了具体要求，并责成分管负责人主笔，主要负责人全程靠上指导，吸收了学习调研、分析检查阶段各个层面反映的意见和建议，领导干部个人的整改措施，以及分析检查报告的精髓，还及时印发给全体干部职工征求意见，进行了反复讨论修改，进一步统一了意见，形成了共识，完善了领导班子的整改落实方案。为切实抓好整改事项的落实，认真研究制定了整改落实的监督保障机制和整改落实责任制，明确了整改要求、完成时限和责任分工。为搞好制度建设，制定了体制机制建设计划，对每一项制度的建设作了分工，提出了进度要求。周密的措施和安排，有序地调动了各方面积极性，保证了活动的健康开展。（三）工作主动超前。在第三阶段活动中，我校始终注重发挥工作的主动性，超前运作并按时完成各个环节的工作任务。主动向指导组请示汇报，工作中遇到困难和问题及时向指导组请示，并严格按照指导组的指示办理，活动开展情况及时向指导组汇报；安排专人值守电子信箱，对指导组的通知在第一时间及时落实，及时上报指导组要求的各种材料和报表；按照整改落实阶段工作安排的规定和要求，主动提前安排每个环节的工作，在做好当前环节工作的同时，提前安排好下一环节的工作，搞好上下环节的衔接，超前运作，争取主动，按时完成各项任务；主动检查活动开展情况，查漏补缺，及时纠正活动中的不足。（四）结合实际紧密。我办在学习实践科学发展观活动第三阶段工作中，始终注重结合自身工作实际，突出实践特色，在抓工作落实、为基层和群众办实事方面做好结合的文章，使学习实践活动取得切实成效。一是结合年终总结和政绩考核，全面总结经验，查找不足，以利再战。围绕年终总结和政绩考核，认真做好业务、党建、党风廉政建设、宣传思想、精神文明、等各方面工作的自查和经验总结。结合年初工作安排，认真谋划新一年的工作目标和工作计划。按照区科教局目标管理考核办公室的通知要求，结合学习实践活动中形成的共识和成果，进一步理清思路，明确新一年的工作重点和工作标准，认真研究、谋划、制定了2010年的工作目标、工作重点和工作措施，为全面做好2010年的工作奠定了坚实基础。三是结合送温暖活动，做好老党员、老干部的走访慰问工作。我校退休教师10多人，是在职人员的2倍多，做好对他们的年终走访慰问工作意义重大，为此，我们结合送温暖活动，决定春节由班子成员分工带队，逐门逐户进行了走访慰问老党员、使他们深切感受到党和政府的关怀。四是结合新形势新任务，搞好工作项目策划。按照常规性工作要有新成效，开拓性工作要有新突破，各项工作要争创一流的要求，认真研究策划了一批重点工作项目，为全年重点工作任务的落实奠定了良好基础。三、存在问题我校是一所农村中学，不可避免地存在着很多暂时无法克服的困难，比如：1、办学经费严重不足，阻碍了教育、教学和教研工作的开展；2、校舍和教学设施及体育设备无法适应现在日益增多的学生的趋势，特别是理化生实验无法满足需要，以致大部分的实验只能讲不能做，致使大量的学生外流，还有学校食宿存在一定的问题，无法进行更加有效的管理，让家长担忧等。我们会加倍努力，在镇党委政府的帮助下，在科学发展观的指导下，克服困难，取得更大的进步。四、下步打算和措施下一步，我们将按照镇党委的要求，扎实做好学习实践活动的收尾工作，并及时搞好“回头看”，发现问题及时补课，切实巩固好学习实践活动的成果。一是搞好满意度测评。并根据测评情况进一步完善整改措施，确保问题的有效解决。二是继续抓好学习，把学习作为机关建设的首要任务抓实抓好。三是继续抓好整改方案的落实。切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效。四是搞好活动总结，总结经验，查找不足，提出巩固活动成果的措施。五是继续抓好为群众办实事活动。六是搞好“回头看”，巩固活动成果。2009年12月 一、做好转段动员及部署。学校分别召开教师会，党员大会做转段动员工作，并多次召开校领导班子会议对第二阶段调研，查摆出来的问题进行对照检查、分析，并认真部署整改落实的时间和具体工作安排。使每个工作岗位人员明确工作重点和整改责任。二、制定落实整改方案。学校以分析检查报告为依据，对查摆出来的8个突出问题和多个需要完善的制度，进行分类汇总，并制定切实可行的整改方案。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。同时要求在整改过程中广泛听取各方意见，尽可能做到科学整改，避免改了老问题再生新问题，要注重长效和实效，并作好整改承诺。三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向，办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。在整改落实阶段我校集中解决了以下问题：1、改正领导班子学习意识不强的问题。增强了学习意识，提高了理论水平，明确了工作的方向，不断得以深化对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识。2、对服务意识不强，凉席群众不够的问题及时整改。使得领导班子牢固地树立了服务意识，及时了解并解决群众的困难，领导班子深入到教研组、学年组倾听教师的心声，了解教师的需要，为教师解决生活、工作中存在的实际问题，对意外受伤的李贵芬和申冬梅老师的课程做了妥善的安排，对她们的就医问题，给予适当的照顾，切实的树立服务第一的认识，成为促进教育教学不竭的动力，让老师真正感受到学校领导的关怀，从而存进教学的改进。3、领导班子成员，做到了深入各年组、教研组与年组长和班主任交流思想，了解工作中的困难，为班主任出谋划策，倡导班级工作推动班级建设更好的发展。4、改进和完善体制、机制，以规范化、精细化、人性化为学校管理目标，建立“规范化、精细化、人性化”的内部管理体制，完善了学校管理体制，健全学校各项管理制度。重新制定了“二十五中学党员干部学习制度”。制定条例，规定了学习内容，明确了学习方式，提出了要求，规定了考核办法。制订了学习型学校建设工程实施方案明确了目标，规定了实施方法，制定了规划的阶段建设。制定了控制学生辍学工作方案，提出了指导思想，成立的“控辍”工作领导小组，制定了总体目标的措施。意在加强学生管理，改进教学工作，积极改进办学条件，加强师德建设等方面下大功夫，树立良好的教风、校风，明确责任制、努力开创我校教育教学工作的新局面。制定了二十五中学内、外住宿生安全管理规定规定了住宿生守则，提出卫生管理条例，明确纪律、规范条例以及安全管理规范条例，真正的要求学生做到遵守守则，遵守校规、校纪，增强安全意识，确保教学的顺利进行。四、完善体制机制，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告从立足长远，促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施，规章制度和机制体制，本着“要精、要实、要管用”的原则，制定以绩效考核为重点的工作推进机制，干部竞聘上岗机制，责任追究机制，师德师风管理机制，考核考评奖励机制等，以制度创新来推动学校整体工作的科学发展，增强凝聚力和战斗力。五、总结和测评1写好总结报告，在学习实践活动完成时，认真做好总结工作，形成书面报告，及时呈报区教育局，并向党员、群众通报。2开展群众满意度测评工作，学校根据有关规定和要求，确定以教职工代表为主要参评人员，在教代会上，采取集中评议，无记名投票形式，进行满意度测评；并在校园网上面向全体教职工进行满意度测评和征求意见。测评结束将以适当方式进行公布，根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动在尚未解决的突出问题继续得到有效解决。3学习实践活动总结大会。学习实践活动结束后，学校将在适当时间召开总结大会，并认真做好学习实践活动材料整理归档工作。通过本次落实整改阶段的工作，我校在科学发展观的指导下，切实地解决了许多存在的问题，加快了学校和谐科学地发展，尽管在解决这些问题时，我们碰到了很多困难和阻力，但在校领导正确领导，在广大教师、家长理解和支持下，我们都顺利地克服了这些困难。同时我们也意识到学校的发展途中还会遇到很多困难和问题，我们将不遗余力地立足科学发展观，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，推动学校又好又快发展。武穴市教育局学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结一、整改落实阶段活动开展情况在整改落实阶段，我们严格按照市委科学发展观领导小组的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。（一）继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流，重点组织学习了蔡书记在换段动员上的讲话，并结合工作实际进行讨论发言，引导党员干部把认识统一到中央和省、市、市委对当前形势的判断上来，把思想统一到中央和省、市、市委的决策部署和要求上来，进一步鼓舞大家的工作干劲，明确今后的工作思路，坚定科学发展的理念。（二）认真研究制定整改落实方案。我局领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约教育工作科学发展的4个方面问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了12条具体整改事项。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，党组多次召开会议进行研究和反复修改，一把手靠上指导整改落实方案的起草工作，还将讨论稿印发到各科室征求意见，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时公布印发给了各科室，方便接受群众监督。（三）严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照“三明确”的要求，建立了党组一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。（四）着力解决突出问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约我市教育工作科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。一是针对政治理论学习方面存在的问题，进一步修订完善了党组中心组和干部职工理论学习制度，健全了监督检查措施，加强了理论武装工作；二是针对干部职工能力素质方面存在的问题，修订了干部职工培训制度，制定完善了开展岗位练兵技能比武活动的实施意见，强化了专业化培训和岗位练兵措施，为全面提高干部职工的专业化素质和业务工作能力奠定了基础；三是针对创新能力不足的问题，制定了开展“创新教育工作”大讨论活动实施方案，组织干部职工搞好“创新教育育工作”调查研究，并利用一整天时间，召开了“创新教育工作”大讨论，每个同志都在精心准备的基础上做了交流发言，提出了创新教育工作的意见和建议，为党组科学决策提供了依据；四是针对服务能力不强的问题，把各项目标、任务、措施研究细化到科室，并明确责任，明确完成时限、项目效果和责任人，以目标责任引领工作创新、推动工作落实，提高服务能力；五是针对作风效能建设方面存在的问题，进一步修订、制定和完善了调查研究制度、首问负责制度、服务承诺制度、政务公开制度等十几项作风效能建设的长效机制。建立了需要解决的突出问题、已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“三本台帐”，对活动期间解决不了的问题，明确了整改时限和要求，积极创造条件加以解决。（五）建立完善体制机制。从科学发展的需要出发，按照市委学习实践科学发展观领导小组的要求，结合我局工作实际，进一步健全完善了六个方面的长效机制。一是建立完善了加强领导班子建设和干部队伍建设的长效机制。修订了关于加强领导班子自身建设的意见，借鉴学习实践科学发展观活动中的成功经验，全面加强领导班子的思想、作风、组织、能力和廉政建设，努力把领导班子建设成为用中国特色社会主义理论武装起来，符合科学发展观要求，全心全意为人民服务，能够胜任全市教育事业健康发展需要的坚强领导集体；修订了党组中心组理论学习制度和机关工作人员学习制度，进一步强化了干部职工的理论武装措施；修订了干部职工培训制度，为加强干部培训工作，全面提高干部职工的政治和业务素质，增强专业化工作能力奠定了坚实基础。二是建立完善了依法行政和作风效能建设的长效机制。修订了调查研究工作制度，明确了调研工作的指导思想、组织领导、调研内容、