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部编人教版六年级语文上册第四次月考复习及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分) wn s l mo j sn zhn dn ji ti(_) (_) (_) (_) pn dn d y shn yn d b li xn(_) (_) (_) (_) 二、比一比,再组词。(10分)葛_ 胁_ 赌_ 莹_蔼_ 协_ 睹_ 萤_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)屈一指 (_)舟(_)剑 (_)诈(_)婪守(_)待兔 凶相(_)露 (_)耳(_)铃 (_)(_)交加 卧(_)尝胆 惊(_)不已四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 如果就只有才 因为所以1我们( )要有优秀的成绩,( )要有高尚的品格。2( )没有共产党的正确领导,人民( )不可能过着幸福的生活。3( )汉族和少数民族都是一家人,( )我们要团结一心,共同建设祖国。4( )全国人民团结一心,( )能战胜一切困难。五、按要求写句子。(15分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)_3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。()作者是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是战争与和平安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,我为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。1在文中的括号里填上合适的关联词。2“信”的解释有:音信,信息;信用;书信;听凭,随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。姑母写信(_)信笔涂鸦(_)言而有信(_)通风报信(_)3解释下面的词语。(1)钟爱有加:_(2)脱胎换骨:_4对文中画线的句子你是如何理解的?_5文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。故事一:_故事二:_七、习作。(20分)蓦然回首,发现我们已渐渐长大。成长的路上,留下深深浅浅的脚印。一路上,洒下过汗水,播下过希望;我们经历过失败,体味过快乐还记得那一次印象深刻的经历吗?请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求:文通字顺,内容具体,有真情实感,题目自拟。(不要出现真实的校名、人名) _参考答案:一 文思 礼貌 沮丧 斩钉截铁 攀登 抵御 呻吟 大步流星二 葛衣 威胁 赌博 晶莹 和蔼 协助 目睹 萤火虫 三 首 刻 求 狡 贪 株 毕 掩 盗 风 雨 薪 叹 四 1不但而且 2如果就3因为所以 4只有才五 灯照耀着建筑。 我在天安门前璀璨的华灯下,又想起这位亲爱的战友来。 郝副营长深情的说,赶明胜利了,他一定要让孩子们在灯光底下学习。 六 1虽然但是如果就2 3 形容特别喜欢。 形容发生了根本的改变。 4这句话表现出林清玄对小偷心思与技艺的欣赏,为他

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