部编版六年级语文上册四单元试题及答案（完整）.doc

部编版六年级语文上册四单元试题及答案（完整）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）du fu chn li w mi wi xio ci hng yu y din zhu bn zhu m hu hung rn 二、比一比，再组词。（10分）便（_） 嚷（_） 搂（_） 展（_）鞭（_） 壤（_） 篓（_） 碾（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）无味1写出两个与词语、结构相同的词语：_、_。2词语_和_(填序号)是一对反义词。写出与词语意思相反的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是因为所以如果就不但而且只有才（1）（）大气中没有灰尘，大自然（）会变得很单调。（2）空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。（）水滴对阳光有折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。（3）（）灰尘有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。（4）（）努力拼搏，（）会取得好的成绩。（5）灰尘（）能散射七色阳光，（）大都具有吸湿性能。五、按要求写句子。（15分）羊群走在小丘上。（改为比喻句）_2.父亲对我说：“这就是我对你的期望，请你落实到行动上！”（改成转述句）_3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。 (缩句) _ 4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗? 鲁迅曾说过，如要创作，第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。1默读短文，在文中找出下列词语的近义词。益处（_） 仔细（_） 熟练（_） 活灵活现（_）2读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。_3请用你自己的话，写出短文的主要内容。_4鲁迅曾说要做生活的有心人这是指什么? 。_5读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。你喜欢的句子: _你喜欢的理由:_七、习作。（20分）题目：学要求：写自己学过的某一门艺术。2.写清楚学习过程中发生的故事及感受。 _参考答案：一 豆腐陈列妩媚微笑彩虹幽雅点缀笨拙模糊恍然二 方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其谈 融会贯通 四 （1）如果就 （2）因为所以 （3）虽然但是 （4）只有才 （5）不但而且五 羊群走在小球上，像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 父亲对我说，这就是他对我的期望，请我落实到行动上。 渔夫拖着渔网。 万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹。 六 1 裨益 精心 娴熟 栩栩如生 2我们不仅要读书，还要实践。仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。3养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。4关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。5 养成观察的习惯