小学三年级班级七色阅读小结.doc_第1页
小学三年级班级七色阅读小结.doc_第2页
小学三年级班级七色阅读小结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学三年级班级七色阅读小结的七色阅读开展已有一年了，经过阅读引领，学生确实受益不浅，现将我班上学期阅读情况做以下：一、取得的成绩在学校领导和老师的引领和指导下，我班大多生养成了看书的好习惯，午自习或其它空余时间我能看到学生在自觉的阅读，早自习在老师的指导下读背古诗文。结合学校的“七色阅读“，我班还把“图书角”充分利用起来，学生在老师指导下自主管理，互相分享图书，在一定程度上解决了部分孩子图书偏少的问题。经过一个学期的实践，我班学生全部取得一级阅读证书，更重要的是学生对阅读产生了浓厚的兴趣，不满足于仅仅阅读一级规定的书目，不少学生在日记中写道“一到下课，的图书角一下热闹起来，我现在才发现我班学生这么爱阅读！“二、困难、问题由于班额较大，阅读的检测反馈还存在一定困难，虽然学期末有阅读考级测试，但平时对于学生的阅读进度和阅读心得却无法及时监管反馈，不可避免部分学生阅读时的浮光掠影和学期末的应付。另外由于学生在校内阅读时间很短，在规定的阅读时间内，又有其他科作业的压力，所以阅读大多还在课外，而由于我班家长素质的参差不齐，不少家长根本就不监管孩子的阅读，造成了部分不自觉的孩子没有养成良好的阅读习惯。而学生阅读进度及习惯的参差不齐，让老师在进行指导孩子阅读上困难重重。三、下学期打算学生从阅读中受益良多，所以仍要扎扎实实地指导学生阅读。下学期准备结合我班的实际情况，采取以下措施：1采用阅读指导、读物推荐、阅读研讨、阅读欣赏、等多种形式进行阅读指导，激发学生阅读的兴趣。2学生有时间读书，利用好每天中午以及课后的阅读时间，确保学生每天阅读时间不少于半小时。3传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，列出自读提纲，如：1）看见了题目你想到些什么？2）你知道了什么？还想知道什么？3）你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：1）圈点勾画2）做批注3）写读书。4、与学生一起读书，及时交流读书心得。5、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。6
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论