社会工作导论.doc

234. 043. 1 社 会 工 作 导 论（Introduction to Social Work） 学分数 3 周学时 3教学目的与要求：课程性质： 本课程是社会工作的专业必修课，是其它各门专业课的基础课。基本内容：本课程旨在指导学生掌握社会工作的基本理论、方法与实务，并以此对中国社会工作有所了解。具体而言，涉及以下几个部分：1，社会工作原理。2，社会工作方法。3，社会工作实务。基本要求： 理论上知晓社会工作的原理，熟练掌握社会工作的基础知识。实务上能理解和掌握三大社会工作方法，并能在实践中灵活运用。熟悉各个领域的社会工作实务的知识和技巧。教学方式：基本理论与知识的讲解、观看社会工作的相关录像、课堂讨论和辩论、与外部机构实务工作人员的学习和交流。参考教材：1、王思斌 主编（1999），社会工作概论，北京：高等教育出版社。2、张乐天 主编（1997），社会工作概论，上海：华东理工大学出版社。3、宋林飞、朱力（1991），社会工作概论，南京：南京大学出版社。4、周永新 主编（1994），社会工作学新论，香港：商务印书馆。5、梁祖彬、颜可亲 著（1996），权威和仁慈：中国的社会福利，香港：香港中文大学出版社。6、Brieland, D., Costin, L. B. & Atherton, C. R. (1975). Contemporary Social Work. McGraw-Hill Book Company.7、Garvin, C. D. & Tropman, J. E. (1992). Social Work in Contemporary Society. Englewood Cliffs: Prentice-Hall.8、Gilbert, N. & Specht, H. (1976). The Emergence of Social Welfare and Social Work. F. E. Peacock. 9、Johnson, L. C. (1992). Social Work Practice: A Generalist Approach (4th ed). Boston: Allyn & Bacon. 10、Richard, L. E. Et al (1995). Encyclopedia of Social Work (19th ed). Washington: Nasw Press. 11、Rubin, A. & Babbie, E. (1993). Research Methods for Social Work. (2nd ed.). Pacific Grove: Brooks/Cole Publishing Company.12、Shulman, L. (1991). International Social Work Practice: Toward an Empirical Theory. F. E. Peacock. 13、Thackery, M. G., Farley, O. W. & Skidmore, R. A. (1994). Introduction to Social Work. (6th ed.). London: Prentice-Hall.教学内容： (第1周) 第一篇： 社会工作原理第一讲 绪论 1、定义、特点和功能2、社会工作者的素质3、境外社会工作概览（第2、3周）第二讲 社会工作伦理 1、基本假设 2、伦理观 3、社工伦理困境（第4周）第三讲 社会工作的知识基础1、社会学基础知识2、心理学基础知识3、其它学科基础知识（第5周）第四讲 人类行为和社会环境 1、人类行为和社会环境的组成 2、儿童行为和社会环境 3、青少年行为和社会环境 4、成人行为和社会环境 5、中老年行为和社会环境（第6、7周）第二篇 社会工作方法第五讲 个案工作（结合录像） 1、定义和作用 2、主要模式 3、一般程序 4、原则（第8、9周）第六讲 小组工作（结合录像） 1、定义、要素和理论基础 2、主要模式 3、工作技巧 （第10、11周）第七讲 社区工作（结合实证调查） 1、定义和要素 2、模式及选择原则 3、工作步骤 （第12周）第八讲 社会工作行政管理 1、定义 2、主要内容 3、程序 4、行政管理人员 （第13周）第九讲 社会工作督导与咨询 1、定义与种类 2、功能与原则 3、工作方式 4、督导与咨询 （第14周）第十讲 社会工作研究 1、定义、特点和功能 2、步骤 3、常用方法 4、社会工作研究伦理（第15、16周）第3篇 社会工作实务第十一讲 个人