小学“教授教化开放周”运动总结 .doc

小学“教授教化开放周”运动总结 为落实2018年全市教导工作会议精神，深入开展质量办事晋升年运动和加强办事才能，晋升办事质量行动，推进开放办学和家校共育，全面晋升教导教授教化质量，加强人民群众的教导得到感和满意度，肥城师范附小于2018年5月21日至5月25日开展教授教化开放周运动。一、精心筹备，包管运动有效开展(一)召开会议，订定。为包管教授教化开放周运动顺利开展，学校先后多次召开会议，认真落实泰安市教导局关于在全市中小学幼儿园开展教授教化开放周运动的看护要求，4月26日，学校领导召开校委会会议，商议教授教化开放周的光阴及具体事宜，并订定了教授教化开放周规划，整个规划包括运动目的、运动光阴和运动工具、运动内容、运动要求。4 月28 日，在全体教师会暨期中考试考务会上，汪校长又重点对开放周的各项事宜向全体教师强调，以此引起先生们的高度看重。为切实落实好教授教化开放周运动规划，学校又先后召开两次遍地室、各级部会议，安排各项事宜，为创造性地举搞妥开放周运动，六个级部又召开了级部会议，对各项工作进行过细分工。(二 )下发见告书、邀请函为包管教授教化开放周运动的顺利有效开展，在开放周运动前一周，学校印发了教授教化开放周运动告家长书，发放给全体学生，让每位家长了解教授教化开放周的各项事宜，同时征询家长意愿，在见告书中列出专项征询家长是否介入，第二天，各班级统计了介入开放周运动的人数，同时下发邀请函，并征询家长对本次教授教化开放周的看法或建议。二、具体实施，开放运动杰出纷呈5月22日至5月24日，教授教化开放周运动先后在六个级部进行，三天的开放周运动重要有序，运动杰出纷呈。(一)走进讲堂 ，感想感染教授教化魅力为确保教授教化开放周运动中教师所展示的讲堂教授教化的效率，开放周的前一周，各学科组根据进度进行了集体备课，要求教授教化开放周运动当天，所展示的课都是同课异构，同时下发给家长听课记录及教研记录。听课历程中，家长认真谛听，实时记录，教师的讲堂魅力、孩子们优秀的讲堂表现，让家长们不住点头称颂。分外是周三下午的校本课程，家长们全程介入，感想感染了富厚多彩的校本课程，学校领导汪校长、董校长、高书记也走进讲堂，全程介入听课运动，并与家长亲切交流，谛听家长看法，家长们对教师的讲堂授与高度的评价。四年级孙荣泽同学的家长激动地说：每堂课都太杰出了，师范附小是孩子们最好的选择。 在课间十分钟，家长们又参不雅了班级文化，校园文化，同时走进办公室，感想感染先生们的教授教化老例工作，查看了先生们的备课、学生作业，在与先生们的交流中，深切地感想感染着教师日常工作的费力。(二)参不雅功能室，体验今世化教授教化设备听课停止后，家长们在级部主任的率领下，参不雅了学校的功能室音美课堂、盘算机室、心理咨询室、实验室、综合实践课堂、阅览室、阅读吧等。运动历程中，家长边参不雅边拍照，张翰世林同学的家长激动地说:拥有这么好的今世化教授教化设备，附小的孩子太幸福了。(三)介入教研，互动交流本次教授教化开放周运动中，我们邀请家长介入了学科组的教研运动，听取先生们的评课，了解学校老例教研运动，听课停止后，家长依据所听课及平时教导孩子中呈现的问题，向先生们提出了心中的怀疑，并由先生们结合问题一一解答。三、总结反思，晋升教授教化治理程度(一)数据统计本次教授教化开放周运动，学校先后召开2次校委会会议，召开处室、级部会议2次，各级部又先后召开3次会议，61个班级全部开放，教授教化开放周运动，学校下发了3435份见告书，1195份邀请函， 1195位家长到校参加运动，家长不雅摩了学校 59 门校本课程，1节大阅读分享课，展示的122节课例中，笼罩12个学科，12场次的教研运动，开放悦读吧和24口功能室。运动停止后，各级部制作了级部家长开放日运动美篇6个，上传到学校61个班级的微信群，以方便因工作繁忙没有介入教授教化开放周运动的家长也能对运动有所了解。本次教授教化开放周运动，共征集家长看法21条，每个班级每个级部针对家长提出的问题，均做了问题台账，进行了整改。(二)亮点工作以教研匆匆发展。为全面展示学校老例教研运动，在本次教授教化开放周运动中，我们邀请所有到校的家长介入学科教研运动，一方面全面落实教导局72字工作要求中的勤教研;另一方面展现我校教师不雅课评课素养，让家长对教师的教授教化运动教授教化工作有更全面的了解。开放日前一天，语数英各学科根据集体备课内容推选一名教师执教，先生们分角度从不合层面进行不雅课，不雅课后写下不雅课申报，为开放日当天的教研做好筹备。学科组评课停止后，我们邀请家长对运动当天的所听、所见、所感提出看法或建议，部分家长就教导孩子方面存在的怀疑向先生们提出了疑问：如数学学习中名数的改写、作文如何写富厚、如何进步孩子的作业速度等，学科组的先生们积极热情地进行了答疑。分外是伊新华主任和张国波先生活跃详实、有理有据地解答，更是得到了家长们的阵阵掌声，家长们授与教研运动高度评价，并希望这样的运动常常开展。在教研中展示教师素养，在互动中匆匆进家校沟通，拉近了家长与教师的间隔，加强了家长对学校的承认与信任，教研互动环节博得了家长的高度承认和附和。家长开放日运动，展现了学校优越的形象，多方位匆匆进了学生协调、愉快、康健发展，促进了学校、教师和家长理解、互