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文档简介

班级： 姓名： 七年级历史看图简答题集 （一）1、 大运河什么时候开通，由谁开通？2、 大运河的开通北达哪里？南到哪里？中心在哪里？3、大运河分几段，分别叫什么？4、大运河的开通有什么意义？1、 他是谁？其治世局面称为什么？2、 他的统治时期为什么会出现这样的治世局面？3、他任用了那几位有名的宰相？进谏二百多次的谏臣是谁？（二）（三）1、 左图的人物是谁？她的治世局面称为什么？2、 为什么称她的治世局面为“政启开元，治宏贞观”?3、她的名臣是谁？（四） 图一 图二1、 图一和图二的器具分别叫什么？是什么时候改造和发明的？2、 它们的改造和发明有什么意义？（五）1、 左图的瓷器分别叫什么？是什么时候的产物？2、它们分别有什么特点？3、它们的发掘现世说明了什么？（六）1、 这是什么城的示意图？2、里面的住宅去和商业区分别叫什么？3、这个城有什么特点？4、他在当时有什么地位？（七）1、科举制的发展出现：_开始采用分科考试的办法选拔官员。 创立 诞生：_正式设立进士科，科举制正式诞生。科举制 唐太宗：大大扩充了_的规模，扩建学舍，增加学员。的创立 完善 武则天：开创了_和_。 唐玄宗：_成为进士科考试的主要内容。 影响：改善了_；促进了_的发展；促进了_的发展。 结果：科举制度在我国实行了_多年，到_被废除。（八）和同为一家名称民族祖先地区自身发展及其与唐朝关系吐蕃1. 统一，定都 2. 把 嫁给松赞干布（作用：密切了 经济文化交流，增强了 之间的友好关系。3.8世纪初，唐朝又将 嫁到吐蕃。回纥 封其首领为 。靺鞨1._统一各部；2._ 封其首领为_。六诏1._统一六诏；2._ 封其首领为_。（九）对外友好往来01、 这个图说的是什么时候的什么路线图？2、当时称唐朝人为什么？3、说明当时的对外交往是什么样的情况？（十）“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达！”日本书纪1、这句话的意思是什么？2、 说明了什么？3、当时日本派谁来的？（十一）1、这是谁，什么时候的人物？2、去哪干嘛？回来后写了什么？其作品有何意义？（十二）1、 这是谁，什么时候的人物？2、去哪干嘛？3、他的作为，有什么意义？（十三）1、 这是什么桥上的图？2、 这座桥有什么特点？3、这座桥有什么历史地位？（十四）1、 这是出自哪里的图？什么时候的产物？2、有是历史地位？（十五）1、 图中的人物是谁？称他为什么？诗仙是谁？2、他们的代表作品分别是什么？作品特点分别是？3图中的人物，为什么称他的诗为“诗史”？4、白居易的作品有哪些？（十六） 图一 图二1、 图一、图二分别是谁的作品？作品名叫什么？2、两个作者分别有什么成就？（十七）1、 这图是谁的作品？作品名为什么？2、 人们称他为什么？3、他的作品有什么特点？还有一个作画高手是谁？（十八）1、 他是谁？什么时候的人物？2、 他有什么作为？被谁害死的？3、他有什么值得我们学习的么？（十九）1、 他是谁？什么时候的人
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