三年级语文上册第一单元测试题1人教版.doc

三年级语文上册第一单元测试题1人教版一、给加点字选择正确的读音，画“”.(4分)似乎(shs)汲取(xj)鲫鱼(jj) 发颤(zhnchn)二、根据语境，看拼音写字词.(8分) ji zho终于盼来了 期，我们迎着 阳，投入大自然的怀抱.几个小姑娘在野外的pn un ch bn di dio草 上认真地 花 ，那几个男生则 着太阳帽鱼.三、用“”画出句子中加点字的正确读音.(5分)1假(jiji)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiji)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhocho)我脸上吹.2今天，我为妈妈捶背的时候，发(ff)现她头上有两根白头发(ff).四、辨字组词.(8分) 五、给下列字加偏旁组成新字，再组词.(8分)朱()() 亭()()乙()() 录()()六、把下列句子补充完整，让句子更生动.(5分)1_的孩子们_进入梦乡.2一阵风_吹过，槐树上散发出_的清香.3那_的民族服装，把学校打扮得_.4这些并不_的蒲公英，给我们带来了_.5_的同学们在操场上_玩.七、修改病句.(8分)1香山的秋天是令人向往的地方._2班长小丽是我十分最好的朋友._3奶奶常常给我讲起从前有趣的往事._4这是诚实的一个同学._八、写出下面句子的修辞手法.(5分)1春天到了，迎春花向我们张开了笑脸.()2难道你就不知道父母的辛苦吗？()3石级边上的铁链就像是从天上挂下来似的.()4蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，也可以合上.()5天上的云彩变化万千，一会儿变成蘑菇，一会儿变成鱼鳞，一会变成绵羊.()九、把下面的古诗补充完整.(6分)小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，_._，_.十、课外阅读.(13分)捉蟋蟀去年暑假，我在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了.乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的.只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光.我和表弟准备好手电、纸筒，踏上了田间小路.没走多远，表弟忽然停住脚步，像是发现了目标.他悄悄地对我说：“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了.先蹲下来等一会儿吧.”他拉着我蹲下来，又叮嘱说：“千万别出声.”我心想，表弟可真在行.忽然，一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮.表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎在说：“怎么样？”我会意地点点头，就和他一同搜索起来.这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天，也辨不清是哪个方向.表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动.忽然，表弟打开了手电，我定睛一看，强烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的触须，好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们.时机已到，我双手迅速地捂上去.“逮住了，逮住了.”我兴奋地叫起来.表弟从口袋里掏出一个纸筒，把蟋蟀装进去.那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏.在乡下捉蟋蟀多么有趣啊！1下面加点的字该读哪个音呢？请把不正确的用“”划去.(3分)面纱(shs) 草丛(cnchn)蟋蟀(shui sui) 侮辱(y r)俘虏(lu l) 捉迷藏(cn chn)2文中画“_”的两个句子分别运用了什么修辞手法？(4分)第一句：_. 第二句：_.3请你用“”画出描写蟋蟀样子的句子，并大声读一读.(3分)4能概括短文主要内容的句子是()(3分)A蟋蟀是我们的好朋友，我们要保护它.B在乡下捉蟋蟀很有趣.C乡村的夜晚很美.十一、习作.(30分)同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受.参考答案一、sjjchn二、假朝坪观察瓣戴钓三、1.jijicho2.ff五、珠珍珠停停车亿亿万绿绿色六、1.劳累一天带着甜蜜的微笑2.轻轻地淡淡3鲜艳更加绚丽多彩4.引人注目不少快乐5可爱尽情地七、1.秋天的香山是令人向往的地方.2.班长小丽是我最好的朋友.3.奶奶常常给我讲起有趣的往事.4.这是一个诚实的同学.八、1.拟人2.反问3.夸