山东省胶南市大场镇中心中学七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》课件 新人教版.ppt

明朝君权的加强 人教版七年级历史下册第15课 明太祖朱元璋 1368 1398年在位 一 明朝的建立 时间 都城 开国皇帝 1368年 应天 今南京 朱元璋 明太祖 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施 阅读课文第79 80页 思考 改革行政机构 加强君主的权力 活动与探究 一次大学士宋濂上朝 朱元璋问他 昨天在家请客没有 请的哪几位客人 吃的什么菜 宋濂如实一一回答 朱元璋高兴地说 说的全对 没有骗我 说着拿出一张图 上面画着宋濂请客的座次位置 宋濂见了吓的出了一身冷汗 朱元璋通过什么措施做到 安然朝中坐 却知天下事 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施 阅读课文第79 80页 思考 改革行政机构 加强君主的权力 设立特务机构 锦衣卫 侵犯了人民的人身自由权 平等权 政治权 名誉权 等等 设立特务机构锦衣卫 有利于皇帝对臣民的监视和侦查 加强了君权 对维护中央集权起到了一定的作用 但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐 唯命是从 凡事按部就班 不求进取 同时 这种做法也使法律受到严重破坏 司法机构起不到应有的作用 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施 阅读课文第79 80页 思考 改革行政机构 加强君主的权力 设立特务机构 锦衣卫 八股取士 明太祖对科举制进行了怎样的改革 命题范围 答题观点 文体 只能在四书五经范围 只能根据指定的观点答题 必须分为八个部分 这样的改革会带来什么样的影响呢 请大家先看一个图片 范进中举 科举看榜图 范进中举 发散探究 长期以来人们对科举制度有不同看法 大致是 主要是积极的 但也有消极作用 主要是消极的 但也有积极作用 请按自己的见解 说明你同意哪种看法 并阐述理由 发散探究 积极作用 中国是世界上最早采用考试办法选择官员的国家 对西欧文官制有示范作用 它使中小地主凭借自己的才学 通过科举考试进入统治阶层 扩大了统治基础 稳定了社会局势 它是封建社会完善的选官制度 推动了教育文化事业的发展 八股取士增加了考试标准的客观性 是考试向标准化 规范化的重要发展 对以后的考试制度有一定的借鉴作用 消极作用 科举制度维护了封建社会 是造成中国封建社会长期延续的因素之一 它禁锢了知识分子的创造性 使其致力于钻研四书五经 脱离实际 尤其是压抑了科学技术的发展 使中国传统科技不能发展为近代科学技术 最严重的是到了近代继续阻碍知识分子开眼看世界 于西方文化格格不入 是造成中国落后于西方的文化因素 明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文 八股文之害等于焚书 而败坏人材有甚于咸阳之郊 说说你的看法 明朝君权的加强 思想方面 八股取士 加强君权的措施 政治方面 改革行政机构 加强君权 在地方 废行中书省 设三司 在中央 废除丞相 权分六部 司法方面 设立特务机构 明朝君权的加强 明成祖朱棣 二 靖难之役和迁都北京 靖难之役 二 靖难之役和迁都北京 靖难之役 迁都北京 2 明成祖是如何继续和发展强化君权的 开放课堂 1 明成祖迁都北京的目的是什么 除了课文中提到的原因之外 你认为还有哪些原因 二 靖难之役和迁都北京 靖难之役 迁都北京 明成祖强化君权军事上 实行削藩 政治方面 明朝君权的加强 迁都北京 增设特务机构 东厂 加强对臣民的监察 文化教育方面 继续实行八股取士 军事方面 继续实行削藩 皇帝 臣民 知识分子 地方 中央 皇族 小结 明朝君权的加强 思维拓展 讨论 通过以上分析 你认为明朝强化君权的措施对当时的社会有什么作用 这些措施的实施还预示了什么 课堂练习 1 中国的丞相制度被废除是在 a 元朝b 明朝c 清朝d宋朝2 明朝八股取士造成的危害有 阻碍了中国科学技术的发展 阻碍了中国思想文化的进步 考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 增大了考试标准的客观性a b c d b a 游览明十三陵你会发现 明