高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律课件3 新人教版必修2.ppt_第1页
高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律课件3 新人教版必修2.ppt_第2页
高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律课件3 新人教版必修2.ppt_第3页
高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律课件3 新人教版必修2.ppt_第4页
高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律课件3 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

卤素单质氧化性相对强弱的实验研究 知识储备 判断非金属强弱的标准 1 单质与氢气化合的难易程度2 气态氢化物的稳定性3 最高价氧化物水化物的酸性强弱4 非金属单质间的置换反应 1 请同学用已有知识设计简单实验 证明氧化性cl2 br2 i2 验证化学理论实验 人教版 化学2 第一章第一节实验1 1 实验目的 证明氧化性cl2 br2cl2 i2 实验目的 证明氧化性br2 i2 2 设计一个连续的实验装置 证明氧化性 cl2 br2 i2 kmno4溶液 上海 各装置的作用是什么 干扰因素是什么 如何排除cl2的干扰 2010年北京第27题 b和c的作用是否相同 没有b的设计缺陷是什么 如何证明cl2是否干扰 蕴含了什么实验方法 思想方法 对比实验控制变量 教材中的原型是什么 与教材的区别是什么 多考察哪些内容 挖掘教材 考察了哪些内容 必修2 第一章第一节实验1 1 2012西城二模 27 某小组同学为探究h2o2 h2so3 br2氧化性强弱 设计如下实验 夹持仪器已略去 装置的气密性已检验 制br2 连续反应装置 尾气吸收装置 1 a中反应的离子方程式是 2 实验操作ii吹入热空气的目的是 3 装置c的作用是 c中盛放的药品是 2br cl2 br2 2cl 吹出单质br2 吸收尾气 naoh溶液 27 某小组同学为探究h2o2 h2so3 br2氧化性强弱 设计如下实验 夹持仪器已略去 装置的气密性已检验 4 实验操作iii 混合液逐渐变成红棕色 其对应的离子方程式 5 由上述实验得出的结论是 h2o2 2br 2h br2 2h2o 氧化性 h2o2 br2 h2so3 27 某小组同学为探究h2o2 h2so3 br2氧化性强弱 设计如下实验 夹持仪器已略去 装置的气密性已检验 6 实验反思 有同学认为实验操作ii吹入的热空气 会干扰 5 中结论的得出 你认为是否干扰 理由是 不干扰 无论热空气是否参加氧化h2so3 只要观察到产生白色沉淀的同时无明显颜色变化 即能证明br2氧化了h2so3 27 某小组同学为探究h2o2 h2so3 br2氧化性强弱 设计如下实验 夹持仪器已略去 装置的气密性已检验 实验操作iii 开
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论