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小学继承教导年度工作总结 工作总结 小学继承教导年度工作总结 | | 宣布光阴：2019-09-16字数：1152字浏览：次 在上级教导主管部门的领导下，为了进一步增强对继承教导工作的领导，治理，进一步完善教师教导内容，改进教导措施，拓宽教导渠道，整合教导资源，健全教导制度，进步教师事业心和职业道德精神，以包管培训质量，进步培训效益，匆匆进教师步队的发展，现就本年度的工作总结如下。一、进步认识，增强领导组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继承教导的积极性和主动性，具体由校长任组长，教育处具体实施继承教导工作，确保了继承教导工作井然有序地开展。二、教师教导的主要内容及课时（一）规范性培训（50学时）1、每位教师参加了两次专题讲座共计20学时；2、集中组织了两次网络学习共计20学时；3、片区分段示范课计10学时；4、五、六年级的教师参加执教知识考试以及部分教师信息技巧培训和考试。6、部分教师参加学历进步培训。（二）校本培训1、师德学习（30学时）全校每一位教师都认真学习了教师职业道德，认真贯彻落实了教导部关于全面增强和改进中小学教师师德扶植的多少看法，以及“八要八不准”，一学年共计20学时；同时，认真撰写师德文章两篇计10学时。组织教师认真参加假期师德师风学习20天，以笔记，学习文章为证。2、增强新课程，新理念的培训。组织教师学习了新课程新理念，使每位教师牢靠建立了与实施素质教导相适应的教导看、人才看和质量看，着实进步实施素质教导的才能和程度，学年念书笔记不少于一万字,每年人均计30学时。3、强化新技巧的培训。全体教师要能纯熟控制windows系统的操作，切实增强信息技巧在学科教授教化中运用才能的培训。学校应用每周一、四集中学习信息技巧知识，每位教师一学年均达40学时。4、切实增强教导教授教化技能的培训。每位教师认真演习三笔字、普通话和组织教授教化技能。勉励教师之间相互听课，每学年人均听课30节（共计15学时）；每期每人都有2000字以上的经验文章或论文在学校及以上单位交流或颁发。（计10学时）5、增强教研教改，着实进步了教师业务才能学校15年级为课改年级，每位教师都认真探讨课改的新路子，使教授教化质量更上一台阶。6、勉励教师学历进步培训。认真贯彻执行重庆市教导委员关于增强全市中小学教师学历培训的看护要求，1957年1月1日以后诞生的小学教师已有29人达专科及以上学历，学校订定了五年筹划，肯定了教师培训计划。勉励教师参加各种培训。同时，认真组织教师参加执教知识考试，我校五、六年级的语数教师共23人均参加了执教知识考试，此中19名优秀，4名优越。四、认真做好挂号和审核工作。学校对继承教导工作实时积累材料，每位教师都有编号，认真做好了挂号和初审工作，争取上级审核时全体教师均能达
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