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文档简介
成才之路 语文 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 先秦诸子选读 韩非子 选读 第七单元 单元目标1 掌握文言文中重要的实词 虚词 文言句式等文言基础知识 2 了解韩非子寓言及故事的深刻含义 3 把握文中体现的思想感情及高超的说理艺术 韩非子简介韩非 约前280 前233 战国末哲学家 法家学派的主要代表人物 他出身于韩国贵族 与李斯同师事荀子 他曾建议韩王变法图强 不见用 因著 孤愤 五蠹 说难 等文章十余万字 受到秦王嬴政的重视 被邀出使秦国 不久因李斯 姚贾的陷害 自杀于狱中 韩非吸收道 儒 墨各家的思想 集为法家学说的大成 他综合了商鞅的 法 治 申不害的 术 治 慎到的 势 治 提出以 法 为中心的 法 术 势 三者合一的君主统治术 强调加强中央集权 对后世影响很大 在哲学上发展了荀子的学说 认为 道 是事物发展的普遍规律 肯定具体事物是不断变化的 注意到事物的矛盾性 强调对立面不可调和 认为历史是不断变化的 主张 世异则事异 事异则备变 的历史观 还认为 人民众而货财寡 是社会动乱的原因 强调一切社会关系均出于人们的 计算之心 还肯定趋利避害乃人之常情 也是国家执行赏罚 法令的依据 著作有 韩非子 内容提要 郑人有且买履者 记录了 韩非子 的几个片段 第一个片段旨在说明治理天下应当研究当时的社会实际 从而准备和采取相应的措施 第二个片段旨在说明对于先王的言论后人难以确切地理解 误会在所难免 根本没法拿来解决眼下现实问题 总之 治理天下要高度重视实际 一切从实际出发 第三个片段意在批评做官的人为了达到目的而不择手段 反对巧诈 肯定拙诚 第四个片段意在说明人聪明不难 难的是正确对待自己的聪明 警示人们要谨慎处置 子圉见孔子于商太宰 借寓言故事透露了韩非子对社会 人生的种种思
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