七年级政治下册 增强自我保护的意识和能力教案 苏教版.doc_第1页
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教学资料参考范本七年级政治下册 增强自我保护的意识和能力教案 苏教版撰写人：_时 间：_第22课 筑起“防火墙”第一框：增强自我保护的意识和能力教学目标：1. 情感、态度与价值观 :通过本课的学习，认识不良行为会导致违法犯罪的严重后果，进而能在学习、生活中自觉地防微杜渐，抵制各种不良诱惑，培养良好的品质和对自己、对他人、对社会负责的积极情感。2. 知识与能力：（1）学习并掌握在特定情况下自我保护的方法（2）掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径，运用法律保护好自己的方法。教学过程：l 导入新课（设问）最近几年，为什么未成年人受到伤害的事件屡禁不止，还呈上升趋势呢？为什么未成年人最容易受到伤害呢？老师：一方面由于未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非上往往出现这样那样的问题；另一方面由于未成年人法律意识和自我保护能力不够强，所以容易遭受不法侵害。l 讲授新课1991年和19xx年我国权力机关分别制定了中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法两部专门保护未成年人的法律。但生活中，虽然有法律规定的学校、家庭和社会给予未成年人的特殊保护，但是中小学生受到伤害的事件时有发生情境一：生活在线（课件显示）想一想：1.丁某本身存在哪些错误的行为呢？2.续写故事：“当晚，丁某被绑架了，接着会发生什么事情呢？”3.如果你是丁某，遇到这样的情况，打算如何进行自救，从而避免悲剧的发生？小结：当独自在家时，应该注意的事项未成年人自我保护心理测试（显示课件）小结：自我保护意识和能力是指未成年人应自觉进行自我教育自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展的思想意识和能力。（课件显示）情境二：一天，小明放学回家，在路上遇到社会上小混混敲诈勒索设问：如果你是小明的同学，遇到这样的事情，你认为他应该怎么做呢？ （课件显示）情境三：当家中失火的时候、发生交通事故时、半夜发现家有小偷时，我们应该采取哪些急救的措施呢？（课件显示）情境四：生活中，青少年学生还有可能受到社会上不良风气和行为习惯的影响。面对社会上的不良诱惑，我们青少年学生应该怎么做呢？遇到下列情境， 如果是你，会怎么做呢？ （课件显示）（1）一个周末的晚上，你表哥（社会青年）生日，请你去营业性舞厅跳舞、喝酒、打麻将庆祝他的生日。你怎么办？（2）过年时，你的亲戚让你喝烈性酒，你怎么办？（3）朋友拉你去看思想不健康的录象，你怎么办？引导：社会环境对未成年人的成长影响很大，对身边不良诱惑，我们要自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制。l总结：未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会等给予特殊的保护外，更要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护的能力，要树立正确的人生价值观 同时也要培养辨别是非的能力。在实际生活中，更要学会依法保护自己，要认真学法，依法自律，要运用法律武器，维护自己的
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