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文档简介
口算卷0.369 3.972.45 16255.23.8 8.2828.2 100.874.31.8 18.99.8 0.80.10.30.36 1.140.2 7.830.815 0.1258 41.0891.8 1.28 7.821.1830.52 1.80.2 0.75300.253 4.8+1.2 0.5480.77 1.19 250.83.25 31.2 2.0440.72+2.8 03.97 0.13801830 504.1 0.125260.75 1.010.89 9.76700.020.3 3.95 10.125705 09.126 0.7216.50.15 71.4 1.21110.840.42 0.70.9 0.34005.10.3 8.3+1.7 4.90.70.3+0.3+0.3 0.810.95 (0.9+8.1)50.32 9.3(4.2-1.1) 1.70.61.7小学数学第九册期末练习卷姓名: 班别:一、 口算:(6分) 二、 填空:(共13分,第1、2题每题2分,其余每题1分)1、0.45小时( )分 18千米20米( )千米 5.8平方米( ) 平方分米 17元2角 ( )角 2、在( )内填上“”或“”。3.80.8( )3.8 3.80.7( )380.070.42( )0.42 2.61.4( )2.61.43、两个数相除的商是3.87,要使商不变,被除数缩小100倍,除数( )。4、用循环小数的简便写法表示415的商,是( ),保留两位小数约是( )。5、单行本每本售价a元,课文本每本售价b元。如果各买4本,那么ab表示 ;4(ab)表示 。6、一个长方形的长是a米,宽是b米,周长是( )米,面积是( )平方米。7、三角形的底是5厘米,高是2厘米,它的面积是( ),和它等底等高的平行四边形的面积是( )。8、如果4x311,那么0.5x4.5( )。9、一个平行四边形的底和高都扩大5倍,它的面积扩大( )倍。10、拿一枚硬币掷1次,出现正面的可能性是( )。掷2次,两次都出现反面的可能性是( )。11、我家住在金牛花园13区4门3层2号,门牌编码是1304032,那么这个花园的6区11门8层9号的门牌编码是( )。三、 判断题:(5分)1、任何一个数乘以小数的积一定小于被乘数。 ( )2、所有的方程都是等式。 ( )3、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )4、小于0.6大于0.4的一位小数只有一个是0.5。 ( )5、三角形面积等于平行四边形面积的一半。 ( )四、 选择题(5分)1、把小数点右边的0去掉,这个数( )。A.大小不变 B.缩小 C.扩大 D.无法判断2、邮政编码“523000”,表示广东省的数字是( )A.5 B.52 C.5233、一定能拼成平行四边形的是( )。A.两个面积相等的三角形 B.两个完全一样的三角形 C.两个锐角三角形 D.两个直角三角形4、下面两个长方形完全相等,阴影部分的面积( )。AB AB AB 无法比较5、以下哪个是男性的身份证号码:( )AB.CD .、 计算大本营(31分)1、解方程 (共9分,第1题2分,第2题3分,第3题4分)X1.32.63 X4.5358.57 1.25X0.16X3.488 (需检验)2、脱式计算。(能简算的用简算)(18分)254.4 7.70.167.712.5 10.64(3.72.9)4.8994.8 47.321(3.90.87) 5(68.4132.17)0.4 3、列算式或方程,不用计算(4分)(1)2.5个0.4加上49,再除以25,商是多少?(2)一个数的2.5倍加上3与6的积,和是28,求这个数。六、 动手实践(10分)1、在右边画出从正面、侧面、上面看到的形状。(3分) 正面 侧面 上面2、在下面方格图内画一个与图中三角形面积相等的平行四边形。(2分)3、计算下面图形的面积(单位:分米)(5分) 七、 解决问题(30分)1、在一次爬山比赛活动中,小松上山时每分钟走50米,18分钟到达山顶,然后按原路下山,每分钟75米,他下山需要几分钟?2、3筐苹果比4筐梨轻12.5千克,已知梨每筐重25.4千克,苹果每筐重多少千克?(先写等量关系式,再用方程解)3、小刚准备送给几个好朋友新年贺卡,他了解到每张贺卡0.8元,于是他带着买12张贺卡的钱来到商店,发现他想买的这种贺卡每张降价了0.3元。请帮小刚算一算,他所带的钱现在可以买多少张贺卡?(根据实际情况取近似值)4、一块梯形麦地上底长42米,下底长58米,高20米,这块地共收小麦7560千克,平均每平方米产小麦多少千克?5、希望小学一年级至六年级在公益活动中,废旧报纸回收情况如下:年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级回收报纸重量(千克)38.517.423.832.32526.8(1) 求出这组数据的平均数和中位数。 (2)你认为用什么数表示这个小组回收情况的一般
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