简历评分表.doc

。简历评分表指标名称指标权重标准等级等级具体表现求职意向 10%3求职意向明确，并与自己的专长，兴趣相一致，在相关职业领域有一定的实践经验2求职意向明确 1求职意向空泛，没有明确的目标教育背景25%5学历，本科，为省重点院校“211”或“985”，专业与求职意向职位相关，外语水平四级以上，在校综合成绩优秀，计算水平二级以上，有关求职意向职位相关专业4学历，本科，非省重点院校，专业与求职意向职位相关，外语水平四级以上，在校综合成绩优秀，计算水平二级以上，有关求职意向职位相关专业3学历，本科，非为省重点院校，专业与求职意向职位相关，外语水平四级以上，在校综合成绩优秀，计算水平二级以上，有关求职意向职位相关专业2学历，本科，非为省重点院校，专业与求职意向职位不相关 1学历，非本科，专业与求职意向职位不相关实践经验相关度35%5具有丰富的校内外实践经验，成功组织过相关活动，并在活动中担任重要职务4具有一定的校内外活动实践经验，积极参与过相关活动，并在活动中承担过某些工作3具有参与校内外活动的经历，但是没有具体说明在实践活动中自己的角色2具有在校内或班上担任干部的经验的经历 1无任何与岗位相关的组织或实践经验 外观设计5%5（1）排版讲究有序，文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体标示明显（2）使用标准优质纸张，简历在纸张中上下留白1cm，左右留白1.25cm（3）一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行，简明切题（4）美观，有独创性。4（1）排版讲究有序，文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体标示不明显（2）使用普通优质纸张，简历在纸张中上下留白1cm，左右留白1.25cm（3）一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行简明切题（4）美观，不具有独创性。3（1）排版讲究有序，文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体不标示明显（2）使用普通纸张，简历在纸张中留白处不标准（3）一页为宜，不超过两页。简明切题（4）美观，不具有独创性。2（1）排版讲究有序，文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体不标示明显（2）使用普通纸张，简历在纸张中留白处不标准（3）一页为宜，不超过两页。简明切题（4）不美观，不具有独创性。1（1）排版讲究无序，文字大小与版面设计不匹配 重点字体不标示明显（2）使用普通纸张，简历在纸张中留白处不标准（3）超过两页，不到两页，没有突出重点（4）不美观，不具有独创性。 真实性10%2真实、符合切身实际，不得明显夸大或刻意掩饰1得明显夸大或刻意掩饰简历用语5%21、 文字：无错别字、无语法错误、语句通顺、标点符号无用法错误2、 措辞：措辞得当，称呼、问候要得体、真诚3、 文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主11、文字：有错别字或语法错误或语句不通顺或标点符号用法错误2、措辞：措辞不当3、叙述杂乱突出重点 10%31、 重点突出：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者2、技能关联职位：突出反映了技能与申请职位的关联21、重点突出：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者2、技能关联职位：没有突出反映了技能与申请职位的关联11、重点突出：没有重点的从业经历、教育背景、技能2、技能关联职位：没有突出反映了技能与申请职位的关联评分说明：1. 各要素分合个等级，考官根据应聘者表现得出各测评要素的得分。2. 根据各测评要素得分乘以权重后相加得出