基因在亲子代间的传递ppt课件 (5).ppt

第二节基因在亲子代间的传递 基因 DNA和染色体的关系是怎样的 细胞核中有染色体 染色体中有DNA 基因在DNA上 DNA和蛋白质组成染色体 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 基因 染色体 DNA和基因三者关系图解 基因在细胞中是如何分布的 基因大多有规律地集中在细胞核内的染色体上 生物的每一个体细胞都像受精卵一样 在细胞核内存在数目相同的染色体 而且成对出现 通过观察图片你可以得到哪些信息 动物体细胞模式图 在生物的体细胞中 染色体是成对出现的 生物的体细胞中染色体成对存在 基因也成对存在 分别位于成对的染色体上 基因决定着生物体可遗传的性状 如右图 如果用一根长绳来代表DNA分子 在长绳上用红 橙 黄 绿 蓝等颜色涂在不同的区段上 这些不同颜色的区段表示什么 怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子 不同颜色的区段表示控制不同性状的基因 不断把长绳螺旋缩短变粗 就能把长绳处理成短棒状的染色体样子 基因与染色体 每个染色体的DNA链均由相当多的基因组成 不同的基因决定不同性状 体细胞中的染色体的来源怎样 生物的体细胞中每一对染色体 都是一条来自父方 一条来自母方 卵细胞 精子 受精卵 46 46 92 92 92 184 父 母 子 子 媳 孙 1883年 比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现 马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体 由每一对里的一条组成 而受精卵则又恢复到2对染色体 那么 是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢 1890年德国细胞学家鲍维里 1891年德国动物学家亨金 通过对多种生物的观察研究 证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 染色体都要减少一半 而且不是任意的一半 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 父 母 23条 23条 46条 新个体 精子 卵细胞 23对 23对 23对 对 对 对 对 条 条 条 条 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体 体细胞 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 请写出染色体变化的规律 用n 2n表示 亲代 生殖细胞 子代 2n n 2n 父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了新个体 生殖细胞 基因 无性生殖的后代个体之间十分相像 与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗 无性生殖的新个体是由母体直接产生的 没有经两性生殖细胞的结合 所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状 与染色体和基因在亲子代间的传递无关 1 生物体的各种性状都是由 控制的性状的遗传实质上是亲代通过 过程把 传递给了子代 在有性生殖过程中 和 就是基因在子代间传递的 桥梁 基因 生殖 基因 精子 卵细胞 练一练 2 将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表 39条 19条 7条 9条 动动脑 1 父母的性状是怎样遗传给子女的 A 通过父母的言传身教B 通过孩子的学习和模仿C 通过长期的共同生活D 通过生殖细胞 D 动动脑 2 天鹅的受精卵发育成天鹅 而不发育成丑小鸭 是因为其受精卵含有特有的 A 性状B 细胞C 遗传物质D 细胞膜 C 动动脑 3 下列关于基因的叙述 正确的是 A 动物和植物细胞内没有基因B 只有受精卵中才有基因C 只有生物的体细胞中才有基因D 受精卵内含有父母双方的基因 D 动动脑 4 生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的 A 两倍B 一半C 相等D 略少 B 5 每种生物的体细胞中 染色体是 A 数量一定 结构相同 成对的B 数量一定 结构不同 成对的C 数量不一定 结构不同 成对的D 数量不稳定 结构相同 成对的 B 动动脑 6 请用图