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文档简介

。县初中语文名师工作室教师成长档案我的签名： 任教学科： 单位名称： 建档时间： 年 月 日 名师工作室教师成长档案袋资料目录序号内容份数备注1我的个人信息12我的培训学习13我的教育与研究（1）参与研究的课题及活动的记录（2）发表或获奖论文、案例目录1（3）承担各级讲座、专题发言情况4我的工作成果（1）主要荣誉称号目录1（2）指导青年教师情况1（3）教师成果资料目录 我的个人信息姓 名性 别出生年月籍 贯民 族党 派最后学历职 称职 务教 龄班主任年限任教年级及学科自我剖析（明确优点、找出不足、明确目标）作为教育战线上的一名教师，我不一定是最成功的，但我力争做最用心的一个。对待工作严格要求自己，有事业心。认真做人，踏实做事，有责任感。在教育教学过程中，我不一定是最出色的，但我力争做最善于思考的一个。能够主动不断丰富自身学识，钻研学科理论，不断提高业务水平。积极研究课改，勇于探索教学新路子，不断更新教学方法，不断提升自我能力及教学水平，已形成自己的教育风格。在教研工作中，先后承担与本学科相关的各项教育科研课题的研究，在研究的过程中不断思考，不断研究，既借鉴名师做法和教育理念，又有自己的观念和做法。我认为我存在的不足是工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。今后我准备从以下几方面改进：1.多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。 2.积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。 3.积极参加学校及县里组织的各项比赛活动，提高自身能力。 我的培训学习（培训、进修、考察）情况（2013.9-2015.6）日 期活 动 名 称活动地点主办单位 我的教育研究参与研究的课题及活动的记录（2013.9-2015.6）我参与的课题名称日 期活 动 名 称活动地点在何范围内参与活动效果发表或获奖论文、案例目录（2010.6-2015.6）日期题 目出版、登载、获奖情况备注承担各级讲座、专题发言情况（2013.9-2015.6）序号讲座题目级别时间页码 我的工作成果1、主要荣誉称号目录（县级以上）。（2010年6月2015年6月） 主要荣誉称号目录荣誉称号名称授予年月授 予 单 位2、指导青年教师记录及教师结对实施情况。（2013年9月2015年6月）指导青年教师情况日期姓名指导内容及方式效果3、个性资料成果记录。（2013年9月2015年6月）教师成果资料目录日期成果名称获奖项目（本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻
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