部编版语文二年级上学期复习综合练习期末.doc

部编版语文二年级上学期复习综合练习期末（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 填一填。我心 子才人从 小少“我”的第5笔是_，“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_，“才”的第2笔是_。2. 读句子，找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉，夜暮降临。_3. 读拼音，写词语。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_4. 读拼音，写词语。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_5. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_6. 拼一拼，写一写。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_7. 读拼音，填词语。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_8. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_9. 拼一拼，写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_10. 给加下划线的字选择正确的注音。堤岸_（d t） 嫩绿_（ln nn）譬如_（p bi）渔翁 _（wng wng）烟囱 _（cng chng） 研究_（yn y）二、综合练习题。（共30分）1. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。2. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑3. 我能写一手漂亮的铅笔字 4. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。5. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝6. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。7. 我会写（照样子，写汉字）。孩 答 呢8. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园9. 抄写，并写出偏旁。到 当 功10. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。 这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。 过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tng）彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。（1）短文中画横线的句子是比喻句，把_比作_，突出了它_的特点。（2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得_的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红得_，最后把一束光芒洒向天空。（3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。2. 阅读下文，回答问题。做一片美的叶子金波 远远望去，那棵大树很美。 树像一朵绿色的云，从大地上升起。 我向大树走去。走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。 每一片叶子形态各异你根本找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。 我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 为了我们的大树，做一片美的叶子啊！（1）选择短文中的词语填空。你根本找不到两片相同的叶子，可以用_一词来形容。有了叶子为大树输送营养，大树才长得壮，可以用_一词来形容。（2）根据短文内容判断下列说法的对错。不同叶子的相同工作是冬日飘落大地。我们每个人都像叶子，因为我们是生活的一员。（3）“每一棵大树都很美”是因为_，“每一片叶子都很美”是因为_。（填序号）叶子把生命的乳汁奉献给大树大树有了叶子的装扮（4）根据例句填一填。例：班级是我们的大树，我们要关心它，为它争光。