浙江省温州市第二十中学八年级语文上册《第19课 生物入侵者》课件 新人教版.ppt

同学们认识这种花吗 对它的第一印象是什么 水葫芦又名凤眼莲 多年生水草 原产于南美洲亚马逊河流域 曾被预言为 美化世界的淡紫色花冠 1901年作为花卉引入我国 20世纪50年代 60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广 后曾一度用它来净化污水 面积约300平方公里的滇池 在引入水葫芦治污之后 本地的水生高等植物仅余3种 68种鱼类仅剩38种 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元 光是打捞费用就高达5至10亿元 滇池的水葫芦 藩 f n 篱 篱笆 比喻门户或屏障 归咎 ji 归罪在劫 ji 难逃 注定要遭受灾祸 想逃避也逃不脱 啸 xi o 聚山林 旧指盗贼盘踞山林 繁衍 y n 五彩斑斓 l n 物竞天择无动于衷束手无策 无动于衷 心里一点也不受感动 一点也不动心 生物入侵者 梅涛 作为一名中学生 作为一个科学爱好者 面对着这个题目 你最想了解的是什么 粗读课文 回答下列问题 1 什么是生物入侵者 李诗意 朱橼櫞等 2 文中向我们介绍了哪些生物入侵者 邵佳晨等 3 生物入侵者带来怎样的危害 董海思等 4 生物入侵者是如何来的 王烨烨等 5 对于 生物入侵者 人们有怎样的态度 黄远宪等 6 读了课文后 我们应如何对待 生物入侵者 陈涵铭等 概念 危害 原因和途径 态度 措施 红蚂蚁 传播松材线虫的松墨天牛 红蚂蚁 斑贝 天牛 山猫 地中海果蝇 指出下列语句的说明方法 写在括号内1 近年来 由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端 2 专家们把这种原本生活在异国他乡 通过非自然途径迁移到新的生态环境中的 移民 称为 生物入侵者 3 在自然条件卞 一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地 4 事实上许多 生物入侵者 正是搭乘跨国贸易的 便车 达到 偷渡 目的的 1 举例子2 下定义 打比方3 举例子 列数字4 打比方 原句 关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝改句 关岛本地的多种鸟类已有多种被棕树蛇赶尽杀绝 面积约300平方公里的滇池 在引入水葫芦治污之后 本地的水生高等植物仅余3种 68种鱼类仅剩38种 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元 光是打捞费用就高达5至10亿元 滇池的水葫芦 薇甘菊覆盖下的红树林 我们身边的生物入侵者 福寿螺 牛蛙 革命草 蓖麻 原产于亚马孙河流域 作为高蛋白质食物而引入我国 现主要分布于广东 广西 云南 福建 浙江等地 它能危害多种植物的生长 对水稻生长构成严重危害 其排泄物污染水体 福寿螺 原产于北美洲 1959年从古巴 日本引进我国内陆 成蛙会捕食其他蛙类 蝌蚪也会捕食其他原生蛙类的蝌蚪 牛蛙 原产巴西 别名 空心苋 革命草 水花生 过塘蛇 空心蕹藤菜 水蕹菜 螃蜞菊 假蕹菜 革命草 走出生物入侵者 面对这种危害 生物学界和生态学界有哪两种态度 你赞同哪种主张 用我们的行动和智慧 让绿草如茵 让山水如画 让蓝天更蓝 让四季妩媚 让村庄安宁 让城市靓丽 让生命和谐 让环境优美 藩 f n 篱 篱笆 比喻门户或屏障 归咎 ji 归罪在劫 ji