云南省邵通市九年级物理全册16.4变阻器导学案无答案新版新人教版.docx_第1页
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文档简介

16.4变阻器学习目标：1、我知道滑动变阻器的构造、符号、结构示意图； 2、我能理解滑动变阻器的原理、作用、所标铭牌的意思； 3、我会连接滑动变阻器； 我会读电阻箱的示数。学习重难点：滑动变阻器的原理、作用；滑动变阻器的连接。自主学习：1、观察滑动变阻器，认识主要结构： 、 、 、 、 。它在电路图中用符号 表示。2、滑动变阻器的原理：通过改变电路中电阻线的 来改变电路中 的大小，进而改变电路中的 。3、滑片标有“200 2A”的字样，它们分别表示什么物理意义？ 200表示 ，2A表示 。 合作探究一、 演示实验：课本68页“想想做做”。讨论：本实验是通过改变连入电路中铅笔芯的 来改变 ，从而改变了灯泡的亮度。ABDC二、练习使用滑动变阻器:观察滑动变阻器实物，弄清它的结构：（在右图标上各部分名称）1、滑动变阻器共有_个接线柱，每次使用接 个，共有 种接法。2、讨论交流：滑动变阻器 （填“一定”或“不一定”）能改变电阻。若不是，则能改变电阻的接法是 、 、 、 ；不能改变电阻接法是 、 。3、完成课本69-70页实验2、3、4。小结：滑动变阻器的正确接法是 。滑动变阻器的作用是： ， 。闭合开关前滑片应滑到 （填“最大”或“最小”）阻值位置上。三、 电阻箱：观察电阻箱并讨论：图中读数是 ，电阻箱与滑动变阻器的区别： 。综合：电阻箱的读数： 。 当堂达标1、制作滑动变阻器上的线圈，若有粗细相同的以下材料，应选用（ ）A、铜丝 B、铁丝 C、铝丝 D、镍铬合金丝2、如图表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电阻值变大的是 ；电阻值变小的是 ；电阻值不变的是 。CDABCDABCDABCDAB甲乙丙丁图2ABDC3、（选做）如图2所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图（1）在方框内画出相应的电路图。（2）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在 端（选填“A”或“B”） 若要使灯泡变亮，滑片P应向端滑动，这时电流表的示数将（选填“变大”或“变小”或“不变”）小结：一、滑动变阻器1、原理：2、
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