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幼儿教育：_小班科学活动教案小旅游家教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班科学活动教案小旅游家幼儿园小班科学教案：小旅游家学习活动：小小旅游家活动目标：1.培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。2.让幼儿了解旅游中怎样保护环境。活动准备：1.幼儿旅游照片若干。2.环保图片。活动过程：一、分享趣事。1.国庆长假刚结束，有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方，可是如果只说给老师一个人听多没意思呀，今天大家一起来说说你去了什么地方？2.幼儿分享交流自己的长假趣事。3.教师小结：刚才你们说的真好，老师国庆节也出去旅游了，可是我却遇到了不高兴的事，你们想知道吗？二、旅游中怎样环保。1.我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸、空酒瓶、易拉罐被扔在路边，清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫。（出示图片）2.你们说说这样旅游会开心吗？3.那我们应该怎么办呢？4.教师讲“在旅游中应当怎样保护环境？”提问：你们能做到吗？5.小结：我们都来做文明小卫士，开开心心、干干净净地旅游吧。第 3 页 共 5 页小班科学活动教案小脚丫幼儿园小班科学教案：小脚丫活动名称：小脚丫活动要求：1、在看一看、踩一踩、玩一玩的过程中增进孩子对脚的认识，发展脚的触觉功能。活动准备：1、用不同材料铺成的小路（黄沙、鹅卵石、木板、地砖）2、不同质感材料若干（纸、草坪、海绵、泡沫、黄豆、弹珠、地砖、米）3、头饰若干，五角星若干活动重难点：能用脚感知出不同质感的材料活动环节：环节任务操作要点：1、音游：滑稽的脚先生2、猜猜他在哪里。（师说名称幼儿快速指出：脚尖、脚跟、脚底、脚背、大脚趾、小脚趾）。3、小脚有什么用？（小脚本领真大）一、走小路，体验不同感觉。1、瞧，今天王老师给你们准备了四条小路，看看是哪四条小路；（黄沙路、鹅卵石路、木板路、地砖路）2、你们用小脚去走走有什么感觉？3、幼儿交流：把你的感觉来告诉大家。4、小结：木板路走上去感觉硬硬的，有点暖暖的；地砖路是冰凉的，很光滑的；黄沙路是麻麻的，脚还会陷下去的，鹅卵石路是不平的，有点疼疼的。二、幼儿探索感知不同质感的材料。1、说说有些什么东西？2、幼儿自由探索感知，老师指导；3、小结交流：小脚发现了什么？第 4 页 共 5
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