河南省许昌高级中学2019届高三生物下学期押题卷（二）（含解析）.docx

河南省许昌高级中学2019届高三生物下学期押题卷（二）（含解析）1.有关病毒与细胞在起源上的关系，目前存在下图所示的3种主要观点。下列相关叙述错误的是( )A. 第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释B. 第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式C. 根据第三种观点，某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来D. 有些病毒核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，这一证据只支持第三种观点【答案】D【解析】【分析】病毒结构简单，仅由蛋白质和核酸组成，病毒没有细胞结构，需要寄生在宿主细胞内才能繁殖，故病毒应出现在细胞之后。【详解】由于病毒需要寄生在宿主细胞中才能繁殖，故进化时应先出现细胞再出现病毒，即第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释，A正确；病毒和细胞均是由生物大分子组成的，由图可知，第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式，B正确；第三种观点认为病毒起源在细胞起源之后，所以某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来，C正确；有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，这不能说明病毒与细胞起源的先后顺序，D错误。故选D。2.下列教材中相关生物学研究方法的描述不正确的是A. 利用同位素示踪技术证实DNA是以半保留的方式复制的B. 利用放射性同位素标记技术证明了DNA遗传物质C. 利用荧光标记的方法证明细胞膜上的蛋白质和磷脂具有流动性D. 运用荧光标记的手段，可以观察到某一基因在染色体上的位置【答案】C【解析】【分析】同位素标记法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。借助同位素原子以研究有机反应历程的方法。即同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，其化学性质不变。科学家通过追踪示踪元素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。这种科学研究方法叫做同位素标记法。同位素标记法也叫同位素示踪法。如DNA的半保留复制、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质时均利用了同位素标记法。【详解】要分析DNA分子的复制究竟是半保留复制还是全保留复制，就要区分亲代与子代DNA分子，1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素示踪技术，证实了DNA的确是以半保留复制的方式复制的，A正确；赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术证明了DNA是遗传物质，B正确；荧光标记法通常是借助荧光分子来标记蛋白质，利用荧光标记细胞膜上的蛋白质证明了细胞膜上的蛋白质具有流动性，但不能证明磷脂具有流动性，C错误；现代分子生物学技术能够用特定的DNA分子，与染色体上某个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示就可以知道基因在染色体上的位置，D正确。故选C。3.下列有关实验及结论分析合理的是A. 在温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。B. 在研究呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精C. 在探究某油料作物的种子萌发时的呼吸作用方式的实验中，检测到产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸D. 在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。【答案】B【解析】【分析】在最适温度之前，随着温度的升高酶的活性逐渐增强，而超过最适温度，随着温度的升高，酶的活性逐渐减弱，直至失活。有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸。实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。【详解】由于在最适温度的两侧存在酶活性相等的两个不同温度，所以在温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，不能判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同，A错误；有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸，所以有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞的无氧呼吸产物是乳酸，故动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精，B正确；油料作物种子进行呼吸时消耗的底物不只是葡萄糖，还有脂肪，而脂肪氧化分解消耗的氧大于产生的二氧化碳，故在探究某油料作物的种子萌发时的呼吸作用方式的实验中，检测到产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式不一定是有氧呼吸，C错误；实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，而绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量表示的是净光合速率，D错误。故选B。4.在研究某植物花色遗传规律时发现，基因型为AaBb的红花个体自交，子一代出现红花：白花=3：1，则相关分析错误的是A. 这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律B. 对该红花植株进行测交实验，则子代中红花：白花=1：1C. 若在子一代中随机选择一株白花植株自交，则子代全为白花D. 若在子一代中随机选择一株红花植株自交，则其子代中出现红花的概率是5/6【答案】A【解析】【分析】两对等位基因的位置可位于一对同源染色体上，也可以位于两对同源染色体上，基因型为AaBb的红花个体自交，子一代出现红花：白花=3：1，可能是两对等位基因位于一对同源染色体上，且A和B连锁，a和b连锁，也可能是两对等位基因位于两对同源染色体上，当含有某一种显性基因（如含有B）时表现红花，其它情况表现白花。【详解】若两对等位基因位于两对同源染色体上，基因型为AaBb的红花个体自交，后代会出现9:3:3:1的比例，而3:1是（9+3）：（3+1）的变式，即只含有某一种显性基因时为显性（如含有B基因为红花），即基因型为AaBb的红花个体自交，子一代也能出现红花：白花=3：1，故该结果不能说明基因一定不遵循基因的自由组合定律，A错误；基因型为AaBb的红花个体自交，若两对基因位于两对同源染色体上，则后代会出现9:3:3:1的变式（9+3）：（3+1）=3:1，所以对该红花植株进行测交实验，则子代中会出现1:1:1:1的变式（1+1）红花：（1+1）白花=1：1，若两对等位基因位于一对同源染色体上，则根据AaBb的红花个体自交，子一代出现红花：白花=3：1，可知A和B为连锁，a和b为连锁，故对该红花植株进行测交实验时，由于AaBb产生AB和ab两种数量相等的配子，设含有B基因的为红花，所以子代中红花：白花=1：1，B正确；设含有B基因的为红花，则不含B基因的均为白花，白花植株由于不含B基因，故自交后代也不会出现B基因，所以若在子一代中随机选择一株白花植株自交，则子代全为白花，C正确；若两对等位基因位于两对同源染色体上，设含有基因B的为红花，则基因型为AaBb的红花个体自交，子一代中红花的基因型和比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb：aaBB：aaBb=1:2:2:4:1:2，其中AABb、AaBb、aaBb自交后代会出现性状分离，所以在子一代中随机选择一株红花植株自交，后代出现红花的概率为（1/12+2/12+1/12）+（2/123/4+4/123/4+2/123/4）=5/6，若两对等位基因位于一对同源染色体上，则子一代的红花基因型和比例为AABB：AaBb=1:2，随机选取一株红花植株自交后代出现红花的概率为1/3+2/33/4=5/6，D正确。故选A。5.下面关于生命活动调节的说法错误的是A. 细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用B. 人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会下降C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素、胰岛素与胰高血糖素间均具有拮抗作用D. 在一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构【答案】D【解析】【分析】信号分子是指生物体内的某些化学分子， 既非营养物， 又非能源物质和结构物质，而且也不是酶，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息， 如激素、神经递质、生长因子等统称为信号分子，它们的惟一功能是同细胞受体结合，传递细胞信息。肝脏可通过肝糖原合成以及肝糖原的分解调节血糖的稳定。甲状腺激素的分泌属于分级调节，同时具有反馈调节的特点。【详解】根据分析内容可知，细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用，A正确；人体饥饿时，血糖浓度降低，血液流经肝脏后可通过肝糖原分解使血糖升高，血液流经胰岛后，由于胰岛细胞对葡萄糖的摄取利用，导致血糖含量下降，B正确；促甲状腺激素释放激素可促进垂体释放促甲状腺激素，而甲状腺激素可抑制垂体释放促甲状腺激素，胰岛素可降低血糖，胰高血糖素可升高血糖，故促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素、胰岛素与胰高血糖素间均具有拮抗作用，C正确；神经元的轴突末梢有许多分支，可构成多个突触，D错误。故选D。6.下列关于生态系统相关内容的叙述，错误的是A. 食物网复杂程度取决于该生态系统中生物的数量B. 在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级C. 在生态系统中，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物D. 在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级【答案】A【解析】【分析】食物链（网）是由生产者和消费者构成的，分解者和无机成分不进入食物链。自养型生物为生产者，位于食物链的第一营养级，直接以生产者为食的动物为初级消费者，位于第二营养级，以初级消费者为食的为次级消费者，位于第三营养级，依次类推。【详解】食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的种类，一般生物种类越多，食物链彼此交错构成的营养结构越复杂，A错误；在生态系统中，生产者由自养型生物构成，能将无机物合成有机物并储存能量，是生态系统的基石，生产者一定位于第一营养级，B正确；在生态系统中，生产者不一定是植物，如硝化细菌也是生产者；消费者不一定是动物，如寄生生活的细菌也是消费者；分解者不一定是微生物，如腐生的动物蚯蚓也是分解者，C正确；食物链是由生产者和消费者的捕食关系形成的链状结构，故在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级，D正确。故选A。7.科研人员在研究低温对番茄幼苗光合作用的影响时发现：低温环境中番茄幼苗的光合速率明显下降。为了研究低温影响番茄幼苗光合作用的机理，设计了相关探究实验，结果如下：温度叶绿素含量(mgg-1)光合速率（CO2）（molm-2 s-1）气孔导度（molm-2 s-1）常温18.699.190.153低温10.742.750.056（1）根据实验结果分析，低温降低番茄幼苗光合作用速率的原因可能是_（2）在上述实验中，除自变量外，需要严格控制的无关变量主要是_。（3）科研人员用与上述实验类似的方法发现细胞分裂素能缓解低温对番茄幼苗光合速率的影响。请写出实验思路和预期结果。备选材料与试剂：长势、生理状况相同的番茄幼苗若干，磷酸盐缓冲液，一定浓度的溶解在磷酸盐缓冲液中的细胞分裂素溶液，测量叶绿素含量、气孔导度及光合速率的方法不做具体要求。_【答案】 (1). 低温导致叶绿素含量下降，吸收光能的能力降低，光反应速率降低，从而导致光合速率降低 (2). 低温导致气孔导度下降，吸收二氧化碳的能力降低，暗反应速率降低，从而导致光合速率降低 (3). 光照强度和二氧化碳浓度 (4). 实验思路：将番茄幼苗随机平分为甲乙两组，置于低温环境中培养。甲组幼苗喷施适量一定浓度的溶解在磷酸盐缓冲液中的细胞分裂素溶液。乙组幼苗喷施等量磷酸盐缓冲液。一段时间后测定两组幼苗叶绿素含量、光合速率和气孔导度并记录预期结果：乙组幼苗三项指标均比甲组幼苗有所升高【解析】【分析】分析表格数据可知，低温条件下，叶绿素的含量和气孔导度均降低，叶绿素可吸收和转化光能，叶绿素含量降低后，光反应减慢，进而导致暗反应减慢，使光合速率降低。气孔导度减小，细胞吸收二氧化碳的能力降低，暗反应减弱，光合速率减小。【详解】（1）低温条件下叶绿素的含量（10.74）低于常温条件（18.69），叶绿素含量下降，吸收光能的能力降低，光反应速率降低，进而导致暗反应减慢，从而导致光合速率降低。低温条件下气孔导度（0.056）低于常温条件（0.153），使细胞吸收二氧化碳的能力降低，暗反应速率降低，从而导致光合速率降低。（2）本实验研究的是低温影响番茄幼苗光合作用的机理，自变量为温度，因变量为叶绿素含量、气孔导度和光合速率， 由于光照强度和二氧化碳浓度等无关变量也会影响光合速率，所以实验中应控制好光照强度和二氧化碳浓度等条件。（3）在证明细胞分裂素能缓解低温对番茄幼苗光合速率的影响的实验中，自变量为是否用细胞分裂素处理，因变量为观察叶绿素含量、光合速率和气孔导度的变化，根据提供实验材料，实验思路如下：将番茄幼苗随机平分为甲、乙两组，置于低温环境中培养。甲组幼苗喷施适量一定浓度的溶解在磷酸盐缓冲液中的细胞分裂素溶液。乙组幼苗喷施等量磷酸盐缓冲液。一段时间后测定两组幼苗叶绿素含量、光合速率和气孔导度并记录。若细胞分裂素能缓解低温对番茄幼苗光合速率的影响，则预期的实验结果为：乙组幼苗三项指标均比甲组幼苗有所升高。【点睛】本题考查低温对番茄光合速率的影响机理的探究，能分析题中所给实验数据，并总结相应结论是解题的关键。8.某雌雄异株的植物，性别决定方式为XY型。其花色受一对等位基因A和a控制，叶片形状受一对等位基因B和b控制。一株纯合白花宽叶雌株和另一纯合红花细叶雄株杂交，子一代雌雄植株相互杂交得到的子二代表现型及数量如下：红花宽叶雌株202株，红花宽叶雄株98株，粉花宽叶雌株401株，粉花宽叶雄株196株，白花宽叶雌株196株，白花宽叶雄株99株，红花细叶雄株102株，粉花细叶雄株203株，白花细叶雄株101株。（1）根据杂交结果推测上述遗传现象符合_定律，子一代植株的基因型是_。（2）出现上述杂交结果的原因是_。（3）在子二代中随机选择一株粉花宽叶雌株和粉花细叶雄株杂交，预期子代白花细叶的所占比例是_。【答案】 (1). 自由组合 (2). AaXBXb和AaXBY (3). A和a基因位于常染色体上，且为不完全显性，B和b基因位于X染色体上 (4). 1/16【解析】【分析】根据子二代中红花雌株：粉花雌株：白花雌株=202：401：1961:2:1，红花雄株：粉花雄株：白花雄株=（98+102）：（196+203）：（99+101）1:2:1，即花色遗传与性别无关，说明控制花色的基因位于常染色体上。子二代中雌株均为宽叶，而雄株中宽叶：细叶=（98+196+99）：（102+203+101）1:1，即子二代中叶形的遗传与性别有关，所以控制叶形的基因位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，控制花色的基因位于常染色体上，控制叶形的基因位于X染色体上，即两对基因独立遗传，所以上述遗传现象符合自由组合定律，根据亲本为一株纯合白花宽叶雌株和另一纯合红花细叶雄株杂交，子一代植株应为杂合子，且根据子二代中雌株均为宽叶，可知宽叶为显性性状，且子一代的父本应含有宽叶基因，故子一代植株的基因型是AaXBXb和AaXBY。（2）由于控制花色的基因位于常染色体上，控制叶形的基因位于X染色体上，所以两对基因自由组合，又根据子二代中红花雌株：粉花雌株：白花雌株=202：401：1961:2:1，红花雄株：粉花雄株：白花雄株=（98+102）：（196+203）：（99+101）1:2:1，说明花色遗传为不完全显性，所以一株纯合白花宽叶雌株和另一纯合红花细叶雄株杂交，子一代雌雄植株相互杂交即可得到如题意的子二代表现型及数量比。（3）根据花色的不完全显性遗传，粉花基因型应为Aa，由于子一代的基因型为AaXBXb和AaXBY ，所以子二代中粉花宽叶雌株的基因型为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，子二代中粉花细叶雄株的基因型为AaXbY，在子二代中随机选择一株粉花宽叶雌株和粉花细叶雄株杂交，子代中白花细叶植株（aaXbXb、aaXbY）所占比例为1/21/41/2=1/16。【点睛】本题考查自由组合定律的应用，能够根据后代分离比判断基因的显隐性和基因的位置是解题的突破点。9.下图是关于抗利尿激素的调节示意图。根据图中信息回答下列问题。（1）抗利尿激素是由_（器官名称）产生的，能增加肾小管和_上皮细胞对于水的通透性。（2）当血浆渗透压升高时，刺激_中的调节中枢，使抗利尿激素分泌量增加时，最终导致人体尿量_（增加、减少或不变）。由图示可知抗利尿激素的调节，这是一个典型的_调节，需要_两种调节方式共同完成。（3）当一个健康成年人短时间内饮用大量清水时，会造成尿量增加，据图分析其原因是：_。【答案】 (1). 下丘脑 (2). 集合管 (3). 下丘脑 (4). 减少 (5). 负反馈 (6). 神经调节和体液调节 (7). 饮用大量清水时，由于血浆渗透压降低和血量增加导致抗利尿激素分泌减少，（肾小管和）集合管吸收水分减少，从而导致尿量增加【解析】【分析】细胞外液渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器可感受刺激，使下丘脑神经细胞合成抗利尿激素增加，并由垂体释放的抗利尿激素增加，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，加强对水分的重吸收，使尿量减少，细胞外液渗透压降低。当细胞外液渗透压降低后，垂体释放的抗利尿激素减少，尿量增加。【详解】（1）抗利尿激素是由下丘脑产生、并由垂体释放的，能增加肾小管和集合管上皮细胞对于水的通透性，使水的重吸收增强。（2）水盐调节中枢在下丘脑，当血浆渗透压升高时，刺激下丘脑中的水盐调节中枢，使抗利尿激素分泌量增加，抗利尿激素可增强肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致人体尿量减少。由图示可知当抗利尿激素增加后可导致尿量减少，随着尿量减少，血浆渗透压降低，血浆渗透压降低后又会刺激下丘脑的渗透压感受器，下丘脑的神经分泌细胞合成抗利尿激素减少，这是一个典型的负反馈调节，需要神经-体液两种调节方式共同完成。（3）饮用大量清水后会导致血浆渗透压降低和血量增加，由于血浆渗透压降低和血量增加导致抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管重吸收水分减少，从而导致尿量增加。【点睛】本题考查水平衡调节过程，要求考生识记并理解水平衡调节的过程，难度不大。10.为了研究甲、乙两种植物之间根竞争和枝竞争的关系，科研人员进行了相关实验，并记录实验数据。请回答下列问题：（1）根竞争主要影响植物_和_这两种资源，枝竞争的资源最主要是_。（2）实验步骤：在相同环境中选取多株甲、乙植物，要求植株大小和生理状况基本一致，对于甲植物特别注意选择_这一生理指标基本相同的植株。第一组甲、乙植株单独种植作为_；第二组甲、乙植株种植在同一花盆中，枝叶混合；第三组甲、乙植株种植在同一花盆中，枝叶隔开；第四组_。在_的环境中培养一段时间，测量各组_并记录。实验结果如下：组别第一组第二组第三组第四组甲植物鲜重100%31%65%47%（3）对第三组和第四组的实验结果进行对比分析，可以得到的结论是：_对第二组、第三组和第四组实验结果进行对比分析，可以得到的结论是：_【答案】 (1). 无机盐 (2). 水 (3). 光照 (4). 鲜重 (5). 对照组 (6). 甲、乙植株种植在不同花盆中，枝叶混合 (7). 相同且适宜 (8). 甲植株鲜重 (9). 枝竞争对植物甲鲜重产生的影响大于根竞争。（光照的竞争对植物甲鲜重产生的影响大于对无机盐和水的竞争。） (10). 枝竞争和根竞争同时存在对植物甲鲜重的影响大于枝竞争或根竞争单独存在时【解析】【分析】不同植物的根系生长在一起，可以竞争水分和无机盐的吸收，而不同植物的枝叶混合可竞争光，所以不同植物的根系在一起或枝叶混合，均可使植物的生长受到影响。根据表格数据可知，枝竞争对植物甲鲜重产生的影响大于根竞争，且枝竞争和根竞争同时存在对植物甲鲜重的影响大于枝竞争或根竞争单独存在时。【详解】（1）根是吸水和吸收无机盐重要器官，所以根竞争主要影响植物水和无机盐两种资源的吸收，枝条上叶片是光合作用的主要器官，光合作用需要光照条件，枝叶的遮挡会影响植物对光的吸收，所以枝竞争的资源最主要的是光照。（2）由于实验结果测定的是鲜重，所以实验材料本身之间的鲜重作为无关变量应相同。本实验是研究甲、乙两种植物之间根竞争和枝竞争的关系，所以实验组应存在枝竞争根不竞争的组、根竞争枝不竞争的组，以及根和枝都竞争的组，而甲、乙植物单独种植作为对照实验，所以第一组甲、乙植株单独种植作为对照组；第二组甲、乙植株种植在同一花盆中，枝叶混合；第三组甲、乙植株种植在同一花盆中，枝叶隔开；第四组甲、乙植株种植在不同花盆中，枝叶混合。在相同且适宜的环境中培养一段时间，测量各组甲植株鲜重并记录。（3）第三组为根竞争，第四组为枝竞争，根据表格中数据，第三组中鲜重百分比大于第四组，说明光照的竞争对植物甲鲜重产生的影响大于对无机盐和水的竞争。第二组为枝竞争和根竞争同时存在，第三组仅为根竞争，第四组仅为枝竞争，根据表格中第二组、第三组和第四组的数据可知，枝竞争和根竞争同时存在对植物甲鲜重的影响大于枝竞争或根竞争单独存在时。【点睛】本题考查植物根系竞争和枝竞争对植物生长的影响，能够分析实验的数据并根据所学知识总结实验的结论是关键。11.某生物兴趣小组一部分同学选用牛的血液进行血红蛋白的提取和分离的实验；另一部分同学进行霉菌的培养和分离实验。根据相关信息,回答下列问题:（1）在培养霉菌时，常选用_培养基进行培养。在分离出能产生某种抗生素的霉菌后，若想利用对该抗生素敏感的大肠杆菌鉴别此种霉菌产生抗生素能力强弱，请写出实验设计思路_。（2）在血红蛋白的提取和分离实验中，一般分为四步：样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定。在透析时使用的透析袋一般是用_制成的，其实质是一层_。（3）在测定血红蛋白分子量时通常使用的_。在凝胶中加入SDS的目的是_。【答案】 (1). 查氏 (2). 将该霉菌和大肠杆菌混合接种于培养基上，适宜条件下培养一段时间，观察霉菌菌落周围出现的透明圈。透明圈越大说明霉菌产生抗生素的能力越强 (3). 硝酸纤维素或玻璃纸 (4). 半透膜 (5). SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳 (6). 为了消除净电荷对迁移率的影响【解析】【分析】血红蛋白提取和分离的程序可分为四大步，包括：样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定。首先通过洗涤红细胞、血红蛋白的释放、离心等操作收集到血红蛋白溶液，即样品的处理；再经过透析去除分子量较小的杂质，即样品的粗分离；然后通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化；最后经聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。【详解】（1）查氏培养基支持各种能够以硝酸钠为唯一氮源的微生物的生长，是实验室霉菌培养最常用的培养基之一。抗生素可使大肠杆菌不能生存。所以将霉菌和大肠杆菌混合培养，霉菌产生的抗生素可使霉菌周围的大肠杆菌不能生存，霉菌产生抗生素的能力越强，霉菌菌落周围大肠杆菌不能生长的范围越大，即形成的透明圈越大，所以可将该霉菌和大肠杆菌混合接种于培养基上，适宜条件下培养一段时间，观察霉菌菌落周围出现的透明圈。透明圈越大说明霉菌产生抗生素的能力越强。（2）血红蛋白在透析时使用的透析袋一般是用硝酸纤维素或玻璃纸制成的，其实质是一层半透膜，可将分子质量较小的杂质去除，而分子质量较大的蛋白质留在袋内。（3）电泳是利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离。在测定血红蛋白分子量时通常使用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳。在凝胶中加入SDS的目的是为了消除净电荷对迁移率的影响。【点睛】本题考查血红蛋白提取和分离的相关知识，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆。12.下图为利用基因工程在大肠杆菌中生