山东省邹平县实验中学九年级历史上册 第5课 为争取“民主”“共和”而战讲义课件 北师大版.ppt_第1页
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第5课为争取 民主 共和 而战 北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册讲义 内容标准 简述 人权宣言 的基本内容 初步了解法国大革命的历史影响 一 教学目标 知识与能力1 简单了解法国大革命爆发的原因 知道法国大革命爆发的标志 简单了解法国大革命的发展进程 初步了解法国大革命的历史影响 2 简述 人权宣言 的基本内容 过程与方法1 通过制作表格等形式 了解法国大革命爆发的原因 2 通过问题分解和课堂讨论等形式 理解并叙述 人权宣言 的基本内容 3 通过自主学习 了解法国大革命发展的进程 情感态度和价值观1 通过对 人权宣言 基本内容的学习 理解人权的本质 培养尊重人权 维护人权的意识 2 通过对法国大革命的发展进程的学习 认识人民群众在革命中所起的积极作用 3 通过对法国大革命的历史影响的学习 认识法国大革命对人类历史发展的深远影响 二 教材分析 受到美国独立战争的影响 法国大革命的爆发有其必然的原因 以攻占巴士底狱为标志 这一象征性的事件预示着新时代的开启 这场革命产生了著名的 人权宣言 彻底摧毁了法国的封建专制制度 对法国乃至整个欧洲的历史产生了巨大且深远的影响 教学重点1 人权宣言 的内容 2 法国大革命的历史影响 教学难点理解法国大革命的历史影响 三 学情分析 学生对攻占巴士底狱这一历史事件有一定了解 但对法国大革命的原因 过程和影响知之甚少 教师应从学生实际出发 通过问题设置和引导培养学生学习热情 激发学生进一步探索的兴趣 四 教学过程 提前布置学生查找相关的资料 对法国大革命有一定程度的了解 一 到巴士底去 1 法国大革命爆发的前夕法国大革命的原因 波旁王朝的专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展 统治阶级 被统治阶级 第一等级教士 第二等级贵族 第三等级资产阶级 农民手工业者 市民 革命的对象 革命的主力 2 革命开始标志 攻占巴士底狱时间 1789年7月14日 二 人权宣言 的理想 1 革命爆发后的法国政治状况 2 人权宣言 的基本内容 1 在权利方面 人们生来就是而且始终是自由平等的 2 法律是公共意志的表现 3 财产权是人神圣不可侵犯的权利 人权宣言 的性质 资产阶级反封建的革命纲领 三 热月政变 1 革命的发展进程 第一阶段 君主立宪派掌权 第二阶段 1792年巴黎人们再次起义 推翻大资产阶级的统治 第三阶段 1793年巴黎人民第三次起义 推翻吉伦特派的专政 雅各宾派上台执政 2 热月政变1794年7月27日 标志 法国大革命结束 3 法国大革命的历史影响及局限性 1 法国大革命不仅摧毁了法国的封建制度 而且动摇了整个欧洲封建制度的基
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