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文档简介

组合练词语+连贯+修辞+得体+提炼语义+图文转换(一)1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()庄子如浩瀚江河,气势壮阔,其_的文思对后代文学创作影响很大。唐代,李白的诗歌文笔横肆,感情逸荡,与庄子_。宋代,苏轼的作品豪迈奔放,随缘旷达,深得庄子_。A天马行空异曲同工神妙B异想天开异曲同工神韵C异想天开一脉相承神妙D天马行空一脉相承神韵2在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()世间事物有真、善、美三种不同的价值,人类心理有知、意、情三种不同的活动。_。人生来就有真、善、美的需要,真、善、美具备,人生才完美。求知、想好、爱美,三者都是人类天性人能发意志,就要想好,就要趋善避恶,造就人生幸福这三种心理活动恰和三种事物价值相当:真关于知,善关于意,美关于情人能动情感,就爱美,就欢喜创造艺术,欣赏人生自然中的美妙境界人能知,就有好奇心,就要求知,就要辨别真伪,寻求真理ABCD3下列诗句中,加点词语没有使用借代手法的一项是()A举酒欲饮无管弦B意北亦尚可以口舌动也C令五人者保其首领,以老于户牖之下D夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟4小明调皮贪玩,成绩严重滑坡,老师想用一句话来劝诫他,以下句子合适的一项是()A见贤思齐焉,见不贤而内自省也。B人必自侮,然后人侮之。C君子喻于义,小人喻于利。D往者不可谏,来者犹可追。5对下面材料理解最恰当的一项是()农民问教授:“一个聋哑人到五金行买钉子,他先把左手的两个指头放在桌上,然后用右手做锤子的样子。店员拿出锤子,他摇摇头,用右手指了指左手的两个指头;店员拿出钉子,他点点头。这时,一个盲人走进来。先生,请您想一下,他会如何买到一把剪刀?”教授从容答道:“简单。他只要伸出两个指头,模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来:“先生,他不需要这样,盲人是会说话的。”A莫因专业蒙蔽真相B既有认知限制C审慎辨析言语歧义D勇于质疑权威观点6下列选项中,对2022年杭州亚运会会徽主体图形的理解不恰当的一项是()A会徽中弯曲的线条象征着钱塘江和钱江潮头,江潮奔涌体现了勇立潮头的精神气质。B会徽中水和山的元素,展示了杭州作为山水城市的自然特征,体现了明显的地域色彩。C会徽的主体是一个扇面造型,体现出江南人文意蕴,扇面上的赛道代表体育竞技。D会徽的主体同时也是互联网信号WiFi的图形展示,体现了体育精神让人与人之间的沟通更迅捷。(二)1在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()每个人的心里都有一方_的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年逢节,_,随时随地地想到它。海天茫茫,风尘碌碌,洛阳秋风,巴山夜雨,都会_地惦念它。辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色。A朝思暮想触景生情身不由己B魂牵梦萦触景生情情不自禁C朝思暮想感同身受情不自禁D魂牵梦萦感同身受身不由己2在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()清秋的月亮,从东边的篱笆上升起来,在弧形的天顶上踽踽独步,遥望大地,到晨晓,月色也是微淡的了。彼时,_隐没在西天尽头的朝云里。鹅在河岸上吃草,伸头一啄,露水簌簌而下露水濡湿了瓦檐和瓦檐下的蛛网它自己,微淡微淡的影子月亮的那一点黄,那一点红,都化作露水洒给了大地万物也濡湿篱笆上朝颜花的叶和花蕾ABCD3下列诗句中,所用修辞手法不同于其他三项的一项是()A江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。B孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。C钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。D浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。4下列对联与所描述的历史人物,对应最恰当的一项是()蒙难观爻,石径蒺藜皆卦象;拘幽作操,云田柞棫亦琴材。将军横槊,额上气概可走马;豪杰赋诗,笔底风姿能回湍。义折奸雄,双烛常明心日月;力存正统,三巴犹是汉山河。二帝蒙尘,泪血千秋含激愤;一生完节,清风万古仰忠贞。A孔子曹操诸葛亮岳飞B周文王周瑜关羽文天祥C周文王曹操关羽岳飞D孔子周瑜诸葛亮文天祥5对下面这段文字的概括,最准确的一项是() 与相声在传媒中的冷清相比,周末相声俱乐部的火爆与人气,颇耐人寻味。在民众中诞生和成长的艺术,只有回到群众、回归生活,才能获得新的生命力。这种回归,如果没有与观众面对面的交流与切磋,失去了舞台的实践和锤炼,没有观众心领神会的捧腹大笑和心心相印的理解沟通,是不会达到的。A生活实践是相声创作的源泉。B传统的相声表演形式亟须改变。C回归观众是相声俱乐部火爆的原因。D相声只有重返民间舞台才能重获新生。6下表是我国近年来关于扶贫、减贫情况统计数据,对相关内容的理解不正确的一项是()A近五年来,我国农村贫困人口脱贫人数以每年至少下降1200多万的速度稳步推进。B至2016年底贫困发生率下降了将近一半,计划2017年脱贫人数仍在1000万以上。C20122016年,农村贫困人口脱贫人数最少的是2014年,最多的则是2013年。D从表中可以看出中国政府脱贫攻坚的决心,也可以看出我国脱贫成绩斐然。答案精析(一)1D天马行空:形容诗文、书法、言行等气势豪放,不受约束;形容说话做事不着边际。异想天开:形容想法离奇,不切实际。异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。一脉相承:由一个血统或一个派别传下来。神妙:非常高明、巧妙。神韵:精神韵致(多用于艺术作品)。2A答题时,依据上下文,结合语句本身逻辑关系以及标点符号推测。题中,依据横线前的“人类心理有知、意、情三种不同的活动”可以推测,第一句一定是“这三种心理活动”,排除B、D两项。接下来依据“真关于知,善关于意,美关于情”三句,推测下文分别为“人能知”、“人能发意志”、“人能动情感”,排除C项。3DD项“绳墨”为借喻手法,用木工打直线的墨线,比喻规矩、准则、法度、法律。A项“管弦”代指音乐,B项“口舌”代指言语,C项“户牖”代指家。4DA项意思是几个人在一起,其中必有一人是可以学习的能者,选择他的长处学习;看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。B项意思是人必先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他。C项意思是君子看重的是道义,小人看重的是利益。D项意思是过去的事情已经不可挽回,未来的还是能赶得上的。结合“小明调皮贪玩,成绩严重滑坡”分析,D项合适。5B材料中聋哑人用手比画买钉子,这一现象在教授心里形成一个固定模式,他认识到聋哑人不能说话,同样也认为盲人也不能说话,也用比画的方式,于是陷入农民的问题中,出现思维定式既有认知限制。故选B。6D“体现了体育精神让人与人之间的沟通更迅捷”牵强附会。(二)1B朝思暮想:形容时刻想念。魂牵梦萦:形容思念情切。第一处,从语境来看,句中是说“心里”都有一方牵挂的地方,使用“魂牵梦萦”更为合适。触景生情:受到当前情景的触动而产生某种感情。感同身受:感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。第二处,从句中来看,“逢年逢节”“海天茫茫,风尘碌碌,洛阳秋风,巴山夜雨”都会引发情感,应使用“触景生情”。身不由己:身体不由自己作主。情不自禁:抑制不住自己的感情。第三处说的是情感不受控制,应使用“情不自禁”。2B从语段结尾可确定与后文衔接的是。从前面几句的逻辑顺序看,应该先说“露水”,引出后面的句子。由“也”字连接,由指代词“它”连接。3AA项使用了比喻的修辞手法,把照在花林上的月光比喻成一层雪霰。B项“孤帆”指友人乘坐的船,运用了借代的修辞手法。C项运用“钟鼓馔玉”代指豪华的生活,运用了借代的修辞手法。D项用“丝竹”代指音乐,运用了借代的修辞手法。故选A。4C指周文王被拘羑里城,却临危不惧、怡然自得,推演周易、抚琴谱曲一事。指曹操临江摆酒,横槊赋诗一事。指关羽和甘、糜二夫人被曹操俘虏时,降汉不降曹一事。“奸雄”指曹操。歌颂了岳飞忠贞报国的精神。“二帝蒙尘”指“靖康之难”徽、钦二宗被掳一事。5D这段

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