六年级语文上册第三单元9《顶碗少年》课时达标北京版.docx

第9课 顶碗少年1、 选择题。（共20题）1. “萦”的拼音是（ ）。A.hun B.yn C.yng2.“瓷”字共有多少笔笔画？（ ）A.8 B.9 C.103. “展”字属于什么结构？（ ）A.上下 B.左右 C.半包围4.下列选项中，哪个字是多音字？（ ）A、 转 B.众 C.最5.“慌乱”的近义词是（ ）。A.乱糟糟 B.迷乱 C.慌忙6.“座无虚席”的意思是（ ）。A.没有空着的座位 B.形容观众、听众或出席的人多 C.两者都对7.“不知所措”的意思是（ ）。A.不知道怎么办才好B.指知识浅陋B、 不知道用什么办法去抓捕8.本文一共有多少段自然段？（ ）A.6 B.7 C.89.“少年很冗着，不慌不忙地重复着刚才的动作”，这句话中的错别字是（ ）。A、 慌 B.冗 C.复10.本文的作者是（ ）。A.林清玄 B.鲁迅 C.赵丽宏11.本文作者是哪里人？（ ）A.北京 B.上海 C.浙江12.下列哪项不是本文作者的作品？（ ）A.彷徨 B.新画 C.生命草 13.“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”，这句话运用了什么描写手法？（ ）A.感叹 B.语言描写 C.动作描写14.“顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬”，这句话中没有哪项描写？（ ）A.表情描写 B.动作描写 C.神态描写15.“少年镇静下来，手捧着新碗”，这句话中的“镇静”一词表明了什么？（ ）A.表明少年经受起了失败的考验B.表明少年满不在乎C.表明了少年的无知与自我满足16.下列对第二段的内容说法正确的一项是（ ）。A.从对他 “令人惊羡的动作”的描写，能看出少年的演技已很娴熟B.他在表演最后一组难度较大的动作时出现意想不到的失误C.以上两者都正确17.第三段中的“没有慌乱”、“不失风度地鞠了一躬”、动作“依然是那么轻松优美”，这些神态、动作的描写说明（ ）。A.少年不太在乎这场演出B.少年有良好的心理素质C.少年确信下次不会再失误18.下列对文章的说法中，不正确的一项是（ ）。A.少年在白发老者的鼓励下，第三次顶碗终于成功了B.“冰天雪地”和“温暖的春风”对比，说明了在困难时，不要丧失信心，成功就在再坚持一下的努力中C.“场子里一片喧哗”，不满的观众使少年完全丧失了表演的能力19.根据对文章内容的理解，本文可以分为几部分？（ ）A.1 B.2 C.320. 顶碗少年一文的中心思想是（ ）。A、 就算是失败我们也要有无所谓的心态B.在玩杂技的时候我们一定要专心致志C.失败是成功之母2、 填空题。（共10题）1. “jin ji”的汉字是 肩胛 。2. “f m”的汉字是 抚摩 。3. “鞠”字共有 17 笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）4. “稳”字共有 14 笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）5. “奏”字属于 上下 结构。（请从 上下、半包围和全包围 中选择）6. “激烈”在本文中对应的近义词是 剧烈 。7. “壮实”在本文中对应的近义词是 结实 。8. “形容言语、动作追随别人”是对文中 附和 一词的解释。9. 根据课文内容填空：顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些 不知所措 了。10. 根据课文内容填空：碗，在他的头顶上 摇摇晃晃 ，却总是不掉下来。3、 判断题。（共10题）1. “屏”字的读音是“bn”。（错）2. “zh l”的汉字是“折理”。（错）3. “露”字共有21笔笔画。（对）4. “英俊”的“俊”字属于左右结构。（对）5. “喝彩”的“喝”字是多音字。（对）6. “难以忘怀”的反义词是“难以忘记”。（错）7. 本文作者是著名的散文家和诗人。（对）8. 本文没有表现出少年的承受压力的能力。（错）9. 文章第二段主要写的是少年在表演最后一组难度较大的动作时，出现了意想不到的失误。（对）10. 本文的第六、七、八自然段写少年给我的启迪。（错）4、 连线题。（共10题）1. 请用直线把搭配合适的词语连接起来。 偶然的