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文档简介

做一个聪明的教师 朱永新教授说过一句话 一个人的阅读史 就是他的精神发展史 2020 1 3 2 寻找素质教育的感觉 开辟素质教育的绿地 我们现在怎样做教师 教育智慧从哪里来 家庭教育难题会诊 家教参谋 家长的位置 走进孩子的心灵 孩子 让我们一路同行 富裕时代的家庭教育 做一个聪明的教师 王晓春老师 出生于北京 现为北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师 北京老教师协会家庭教育研究会常务理事 2020 1 3 3 2020 1 3 4 1 具备善于思考的能力2 聪明的老师一定拥有一个好的心态 积极的肯定学生的个性 思想篇 2020 1 3 5 书中一直强调鼓励是一种很有必要的教育手段 这提醒教师在平时的教育教学中要做好对学生的鼓励工作 2020 1 3 6 实践篇 启迪1 书里还提到的整体思维 整体思维就是总把事物看成一大团来囫囵应对 不会分析 其实这种思维也是简单化的思维方式 须知分析是科学研究的基本方法之一 面对突发事件 如果一个教师 没有分析 凭着经验去操作 那很真的难做到因材施教 2020 1 3 7 实践篇 启迪2 告诉我们不能用提问来惩罚学生 提问本来是教学手段 可是有些老师却把他变成了管理手段 这样 提问就变质了 2020 1 3 8 实践篇 启迪3 2020 1 3 9 我是一个行者 步履轻盈 在教育的路上 我的脸上带着笑容 我的心中充满阳光 我的行囊中为教育准备了一切 澎湃的热情 宽容的胸襟 迷人
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