万里长城 幼儿园中班语言教案.doc_第1页
万里长城 幼儿园中班语言教案.doc_第2页
万里长城 幼儿园中班语言教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本万里长城 幼儿园中班语言教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动过程：1、通过图片，激发幼儿的学习兴趣。教师出示长城图片，提问：“这是什么？你去过长城吗？它是什么样的？你还在哪里见过长城？”幼儿回答，相互丰富有关知识信息。2、组织幼儿观看录像“中国长城”，让幼儿感知长城的雄伟风采。幼儿观看录像，教师通过提问进一步增长幼儿有关长城知识。“你觉得长城像什么？”幼儿展开想象。“你知道为什么建造长城吗？”教师适当的讲述有关长城的历史故事，让幼儿了解长城的由来及作用。3、教师有韵律的示范朗诵，激发幼儿学习儿歌的兴趣。4、通过具体的提问，帮助幼儿理解儿歌内容。教师：“诗歌中说长城像什么？”“扁担的两头挑着哪两个地方？”教师根据幼儿回答在长城的图片上指出山海关及嘉峪关的位置。引导幼儿欣赏图片，感知大山公公的情感。“大山公公挑着又长又重的长城，它的心里会怎么想呢？”5、启发幼儿自豪的朗诵儿歌。提问：你喜欢长城吗？为什么？雄伟的长城永远屹立在那里，我们在朗诵儿歌时，要把自己也当成雄伟的长城。教师和幼儿一起有感情的朗诵儿歌。教师重点注意“弯、担、关、年”的正确读音活动延伸：1、教师可设计“去旅游”等专栏，收集展示我国著名景点、著名建筑的图片。2、在游戏中，引导幼儿扮演古代壮士，表演守长城等情节。3、在户外沙池，引导幼儿玩筑长城的游戏。活动目标：1、理解儿歌内容，想象儿歌展现的长城。2、引导幼儿自豪的朗诵儿歌，读准“弯、担、关、年”。3、增强幼儿热爱祖国的情感。活动准备：1、长城的图片、录像及有关儿歌的图片。2、家长带领幼儿查阅有关长城资料，丰富其知识。3、有关长城的历史故事。儿歌：长城像条长扁担长城长，长城弯，长城像条长扁担
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论