七年级语文下册 23《爱莲说》教学课件 语文版.ppt

爱莲说 周敦颐 爱莲说 作者和文体 1 本文选自 2 本文作者 代著名的 家 字 世称 是他的谥号 3 本文体裁 周元公集 周敦颐 宋 茂叔 濂溪先生 元公 哲学 说 1 可爱者甚蕃 蕃2 出淤泥而不染 淤泥3 濯清涟而不妖 清涟妖4 亭亭净植 植5 亵玩 亵6 陶后鲜有闻 鲜7 宜乎众矣 宜 解释加点字 直接描写莲花的句子 莲 出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 濯清涟而不妖 1 周敦颐从哪三方面写莲可爱的形象的 分别比喻君子的什么品质 5 作者借莲的形象来说君子之志 这是一种什么表现手法 本文借莲的形象寄寓作者怎样的情感 3 牡丹之爱 宜乎众矣 表达了作者怎样的感情 4 课文中的 牡丹 菊 莲 分别象征什么样的人 写菊花和牡丹的作用是什么 2 爱莲说 中爱菊 爱莲 爱牡丹代表的人生态度分别是什么 开动脑筋 2 爱莲说 中爱菊 爱莲 爱牡丹代表的人生态度分别是什么 爱菊代表的人生态度是隐居避世 爱莲代表的人生态度是追求高洁品格 不与世俗同流合污 爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄 3 牡丹之爱 宜乎众矣 表达了作者怎样的感情 暗讽贪慕富贵的人太多 是作者对追求名利 求取富贵的恶浊世风的强烈讽刺与厌恶 5 作者借莲的形象来说君子之志 这是一种什么表现手法 本文借莲的形象寄寓作者怎样的情感 托物言志 本文托物言志在莲的形象中寄寓作者不慕名利 洁身自好的生活态度 表达自己对追名逐利 趋炎附势的恶浊世风的鄙弃 复习效果检测 1 文中写莲花品质的名句是 2 文中比喻君子通达事理 行为方正 因而美名远扬的句子是 3 文中比喻君子志洁行廉 又有庄重的仪态 令人敬意不敢侮的句子是 4 与近朱者赤 近墨者黑 意思相反的一句是 5 文章的主旨句是 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净直 可远观而不可亵玩焉 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 莲 花之君子者也 当堂练习 一 理解性背诵 1 比喻君子既不与世俗同流合污 又不孤高自许的句子 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 2 文中高度概括莲可贵品质的句子 莲 花之君子者也 3 世人盛爱牡丹原因的句子 牡丹 花之富贵者也 4 从风度方面写莲花端庄 清高的句子 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 5 陶渊明独爱菊的原因 菊 花之隐逸者也 6 与近朱者赤 近墨者黑 意思相反的一句或形容洁身自好 却不以此媚人的句子 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 1 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 2 中通外直 不蔓不枝 我只喜欢莲花 莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染 经过清水的洗涤却不显得妖艳 它的茎内空外直 不牵牵连连 不枝枝节节 二 句子翻译 3 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 它的 香气远播 越发清芬 笔挺洁净地站在那里 只能在远处观赏却不能轻易地玩弄啊 4 莲 花之君子者也 5 牡丹之爱 宜乎众矣 莲 是花中的君子 对于牡丹的喜爱 当然人数就很多了 三 根据课文内容 按要求填空 爱莲说 中描写是为了从正面衬托莲的形象 描写是为了从反面衬托莲的形象 全篇运用写法 用莲的形象寄托了作者 的生活态度 以及对 的世风的鄙弃 菊 牡丹 托物言志 不慕名利 洁身自好 追名逐利 趋炎附势 四 陶渊明 独爱菊 周敦颐 独爱莲 表现了他们处世态度有何异同 同 他们不随波逐流的态度 异 陶渊明面对污浊的环境 选择了归隐 周敦颐强调人格修养 环境不好 但人格可以很高尚 作者 体裁 一词多义 古今异义 词类活用 主旨句 特殊句式 托物言志 衬托