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文档简介

课 题语文园地八第 2 课时课型习作课教材分析本次习作安排的是“将自己想和别人说的话，讲给同学听。”并组织语言完成习作内容。重点是：通过自由表达，锻炼学生的习作能力。学生分析将自己想和别人说的话，讲给同学听。本节课要关注的学生：王家骏、吴泽浩等。设计理念小组合作，自己动脑思考，给每个同学机会。三维教学目标1、通过自由表达，锻炼学生的习作能力。重 点1难 点1教具学具多媒体课件教 学 流 程（创设问题情境、自主学习、合作探究、整合拓展、当堂训练）学情预设:个别学生不知说什么。一、谈话导入(5分) 教师引导学生回顾交流一下这一学期来自己的习作写了些什么。教师对学生的习作态度、习作成绩充分肯定、表扬。二、交流拓展(10分)a.最近，你有哪些很想和别人说说的？人、事、景或物都可以，不受任何限制。b.范例引路。请学生，把自己想要告诉别人的内容具体说一说，要把内容说清楚。引导其他学生讨论：哪些地方说清楚了，是怎么说清楚的；哪些地方还没说清楚，应该怎样说清楚？注意：教师要选择有代表性的内容作为例子组织讨论，引导学生掌握一般方法。三、学生自选内容进行习作。(10分)四、选取部分习作朗读交流，互相议议优点和不足，提出修改意见。(10分)五、学生对自
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