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幼儿园2018年暑期园本研修运动 总结 为了切实提高我园园本课程的制定和实施的可行性，依据 区教导 局2018暑期教师培训的具体要求，我园于2018年7月6日8日，开展2018年暑期园本研修运动 。一、领导重视，组织周密我园领导高度重视暑期的园本研修工作，成立了以张园长为组长的园本研修领导小组，增强 对园本研修工作的指导。在研修期间，幼儿园增强 对园本研修历程 的治理 ，同时完善督查考 勤制度，做好考勤记录 。研修期间列位 教师严格遵守规律 ，均无迟到早退现象。二、多种形式，相得益彰2018年我园的暑期园本研修培训采取 园长讲座、教师论坛、自主学习，小组研讨等形式进行，以增进 此次培训目标的有效杀青 。为了使教师充分 意识到游戏对于幼儿成长 的重要性，提高我园教师的专业素质和能力，2018年7月6日，张园长在会议室给全体先生 进行了游戏，增进 教师专业成长的专题讲座。张园长凭着自身专业化知识以及多年的教导 经验，在整个讲座中理论解说 与实际交换 并重，通俗易懂。讲座围绕如何实施游戏?如何不雅 察游戏?两个内容，其简洁 的说辞，条理的不雅 点，让教师们对游戏意义和开展方法 有了加倍 全面深刻的认识。我园任副园长、朱宁先生 、王情先生 、高敏先生 分手 于7月6日下午、7月7日上午分手 开展了教师论坛。任副园长就如何从一本绘本中挖掘出适合各个年龄段的五年夜 领域的课程解说 了许多办法 。以母鸡萝丝去散步为例，和全体教师一起切合教授教化 实际，同时年夜 开脑洞挖掘出了许多充斥 意义和可行性的课程。王情先生 以谁藏起来了为例，高敏先生 以最奇妙的蛋为例，向列位 先生 示范了从绘本中挖掘出适合各个年龄段的五年夜 领域的课程的办法 和途径。朱宁先生 和全体先生 一起走进互联网+教导 ，了解什么是互联网+，什么是互联网+教导 ，以及互联网+教导 的涌现 形式。经由 前面的讲座和案例师范，全体教师于7月7日下午开展小我 绘本研读，依据 任教的年龄段特点和绘本内容，初步挖掘形式多样的课程。经由 前一天的小我 绘本研读，7月8日上午，我们以年级组为单位 ，各年级组长负责，开展各自任教年龄段的绘本课程开拓。在讨论历程 中，列位 先生 积极思考，畅所欲言 ，在讨论和倾听之间互相学习，吸取 营养，各年龄段的园本课程初具雏形。取得的一些成果 经由 三天紧锣密鼓地听讲座、开论坛、自主研修和小组讨论，我们本次的校本研修也取得的一些成果 ，我园的园本课程初具雏形，再经由 进一步的整理，争取在下一学期在全园范围 内开展以绘本为核心 的园本课程。总之，我园的园本研修工作在广年夜 教师的积极介入 和齐心协力下胜利 开展，在往后 的工作中，我们将连续努力，找准差距，
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