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高二第二学期期中测试语文试题 本卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，满分100分，考试时间120分钟。考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。第卷（阅读题 共46分）一、论述类文本阅读（6分）阅读下面的文字，完成13题。（6分）最近，“轻小说”的概念频频出现于网络媒体上，有的网站，将一批“80后”甚至“90后”作家主编的杂志，通称为“轻小说”，比如郭敬明主编的最小说，明晓溪主编的公主志，郭妮主编的火星少女，江南主编的幻想1+1这些杂志大多开本小，一手便可掌握，翻阅起来极为方便这样的设计，恐怕还是出于容易在课堂和上放学路上阅读的考虑。国内的“轻小说”和日本的“轻小说”如出一辙。看来，在日本动漫和韩国游戏全面侵入国内青少年文化生活之后，日本文学也通过杂志的方式开始影响中国的孩子了。2001年，上海文艺出版社曾出版过一套5本的系列丛书，取名为“轻阅读书坊”，图书采取的也是文配图的方式，被视为国内最早提出“轻概念”的丛书。上海文艺出版社的编辑王肖练曾经就“轻阅读”三个字给出精彩的定义：轻松的阅读，轻快的阅读，轻灵的阅读，“轻”不是没有分量，“轻阅读”是另一种重质量的阅读。书中的内容“说的都是大白话，话题既时髦又有趣，既温文尔雅又愤世嫉俗”。通过这些定义，即便是“轻阅读书坊”的创意借鉴自日本的“轻小说”，也能看出出版者已经将其本土化了。“轻阅读”的流行，得益于网络普及的推动。据了解，国内著名的商业网站网易和腾讯，均开设有“轻阅读”的频道或专栏。网络使得两种文字阅读上的障碍得到了最快速度的融通，而站在时尚和流行前沿的年轻作家，在对外来文化的消化上，也表现出惊人的适应能力。作为一种文化消费品，“轻阅读”产品的本质是无害的，甚至在丰富人的生活、愉悦人的心灵方面，有着其他读本不可代替的作用，但这些文本中思想内涵和文化底蕴的匮乏，以及价值观的迷失，都有让“轻阅读”变成“飘阅读”的趋势。我们的青少年读者追逐和享受“轻阅读”是他们的权利，但也要清醒地意识到“轻阅读”中唯美背后的虚无、时尚背后的苍白。无论什么时候，厚重的经典和传统文学的质朴和开阔，都是丰富一个人心灵不可缺少的精神营养。（选自2008.2.25中国青年报，有删节） 1对“轻小说”的理解，最准确的一项是（ ）。（2分）A“轻小说”是一批“80后”甚至“90后”作家主编的如公主志一类的杂志。B“轻小说”是开本小、易掌握，翻阅起来极为方便，有利于学生随时阅读的一类杂志。C“轻小说”是源自日本、受日本文学杂志的影响而形成的一类方便读者阅读的杂志。D“轻小说”是源自日本、被出版者本土化的便于读者阅读的一类杂志。2不属于“轻阅读”在我国流行的原因的一项是（ ）。（2分）A日本动漫和韩国游戏全面侵入我们国内青少年文化生活。B我国的出版者将源自日本“轻小说”的“轻阅读”本土化。C国内有的著名的商业网站开设有“轻阅读”的频道或专栏。D“轻阅读”产品是一种文化消费品，它的本质是没有危害的。3根据原文信息，下列推断正确的一项是（ ）。（2分）A既然“轻阅读”的流行得益于网络普及的推动，那么，年轻作家的出名则靠知名网站的宣传。B类似于“轻小说”杂志形体设计轻巧的图书，在今后相当长一段时间内都是读者很喜欢的。C“轻阅读”有着其他读本不可代替的作用，因此“轻小说”在人们的阅读活动中有着举足轻重的地位。D“轻小说”也有不足之处，我们不能为了“轻松阅读”而放弃对经典和传统文学的阅读。二、古诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成47题。（10分）郭子仪，字子仪，华州郑人。长七尺二寸。以武举异等补左卫长史，累迁单于副都护、振远军使。德宗嗣位，诏还朝，摄冢宰，充山陵使，赐号“尚父”，进位太尉、中书令。建中二年，疾病，帝遣舒王到第传诏省问，子仪不能兴，叩头谢恩。薨，年八十五。帝悼痛，废朝五日。诏群臣往吊，随丧所需，皆取于官。及葬，帝御安福门，哭过其丧，百官陪位流涕。赐谥“忠武”。子仪事上诚，御下恕，赏罚必信。遭幸臣程元振、鱼朝恩短毁，方时多虞，握兵处外，然诏至，即日就道，无纤介顾望，故馋间不行。破吐蕃灵州，而朝恩使人发其父墓，盗未得。子仪自泾阳来朝，中外惧有变，及入见，帝唁之，即号泣曰：“臣久主兵，不能禁士残人之墓，人今发先臣墓，此天谴，非人患也。”朝恩又尝约子仪修具，元载使人告以军容将不利公。其下衷甲愿从，子仪不听，但以家僮十数往。朝恩曰：“何车骑之寡？”告以所闻。朝恩泣曰：“公非长者，得无致疑乎？”田承嗣傲狠不轨，子仪尝遣使至魏，承嗣西望拜，指泣膝谓使者曰：“兹膝不屈于人久矣，今为公拜。”李灵耀据汴州，公私财赋一皆遏绝，子仪封币道其境，莫敢留，令持兵卫送。麾下宿将数十，皆王侯贵重，子仪颐指进退，若部曲然。幕府六十馀人，后皆为将相显官，其取士得才类如此。与李光弼齐名，而宽厚得人过之。子仪岁入官俸无虑二十四万缗。宅居亲仁里四分之一，中通永巷，家人三千相出入，不知其居。前后赐良田、美器、名园、甲馆不胜纪。代宗不名，呼为大臣。以身为天下安危者二十年，校中书令考二十四。八子七婿，皆贵显朝廷。诸孙数十，不能尽识，至问安，但颔之而已。富贵寿考，哀荣终始，人臣之道无缺焉。 （ 节选自新唐书郭子仪，有改动）4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）。（2分） A帝遣舒王到第传诏省问 省：探视、问候。 B方时多虞，握兵处外 虞：忧患C而宽厚得人过之 过：责备。D名园、甲馆不胜纪 纪：通“记”，记载。5.以下各组句子中，分别表明郭子仪“宽厚待人”和“受帝宠遇”的一组是（ ）。（2分）A. 此天谴，非人患也 B. 帝悼痛，废朝五日代宗不名，呼为大臣 兹膝不屈于人久矣，今为公拜 C. 子仪颐指进退，若部曲然 D. 及葬，帝御安福门，哭过其丧 充山陵使，赐号“尚父” 子仪事上诚，御下恕6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。（2分） A郭子仪虽然是唐朝卫国功臣，忠勇爱国，勤谨有加，戎马一生，屡建奇功，但从不居功自傲，因此在朝中享有极高的威望，备受群臣尊重和皇帝宠爱。 B郭子仪赏罚分明，得军心民心，取士得才，宽厚待人；以国家利益为重，不计较个人私利私仇；富贵长寿，后代繁衍安泰，其八子七婿在朝中均地位显赫。C麾下老将身为王侯显贵，但是郭子仪颐指他们进退如使部下，他权倾天下而朝不忌，功盖一代而主不疑，谨严自谦，尽职尽责；他生前死后哀荣始终。D田承嗣占据魏州后和占据汴州作乱的李灵耀一样，蛮横无理，飞扬跋扈，阻断过往汴州的公私财赋，极力诋毁郭子仪，屡进谗言阻挠皇上任用郭子仪。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）其下衷甲愿从，子仪不听，但以家僮十数往。朝恩曰：“何车骑之寡？”告以所闻。（4分）译文： （二）古代诗文阅读（8分）阅读下面这首唐诗，完成89题。（8分）渡湘江 杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。【注】此诗是诗人被流放到偏远的峰州，途经湘江时所作。8简析“独怜京国人南窜”在全诗结构上的作用。（4分）答： 9结合全诗说明本诗的表现手法。（4分）答： （三）名句名篇默写（7分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（选做7题，每空1分，共7分）（1）此时相望不相闻，_。（张若虚春江花月夜）（2）_，清泉石上流。（王维山居秋暝）（3）星垂平野阔，_。（杜甫旅夜书怀）（4） ，天涯共此时。（张九龄望月怀远）（5）战士军前半死生，_。（高适燕歌行）（6） ，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别）（7）_，肯将衰朽惜残年。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) （8）人世几回伤往事， 。（刘禹锡西塞山怀古）（9） ，千金散尽还复来。（李白将进酒）（10）岭树重遮千里目， 。（柳宗元登柳州城楼寄四州）三、文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1114题。（15分）行走在岸上的鱼蔡楠红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍变化为了四足。在炎热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。然而红鲤仍倔强执著地行走着，离水越来越远。其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢？那里曾是她的家园呀！那荷、那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名儿来的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的遐想。她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里面遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的快乐啊！更何况红鲤是同类中最招人喜爱最受羡慕最出类拔萃的宠儿呢！她有着与众不同的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰游的本领。因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息的追捕，红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。厄运开始于那个炎热的夏天。天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。红鲤家族不得不在一天夜里开始向深水里迁移。迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击。那是一场心惊肉跳的厮杀。黑涛翻滚，白浪迸溅，红波激荡。鲤鱼们伤亡惨重。最后的结局是红鲤被黑鱼族头领老黑猎获，鲤鱼们才得以通行。其实老黑早就风闻着垂涎着红鲤的美丽。因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。老黑将红鲤俘获到他的洞穴，以一个胜利者的姿态享受着红鲤，折磨着红鲤，糟蹋着红鲤。红鲤身上满布着啮痕和伤口，晶莹剔透的眼睛不几天就暗淡了下去。红鲤忍受着、煎熬着，也暗暗地寻找着逃跑的机会。中午是老黑最为倦怠的时刻。为逃避渔人们的捕杀老黑不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。就在中午，红鲤悄悄地挣开老黑粗硬的尾巴和长须的缠绕，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。她看到渔船那个头戴雨笠的年轻渔人甩出了一面大大的旋网，旋网在空中生动地划了一个圆，便准准地罩住了黑鱼群。红鲤扁扁嘴，一个猛子扎入深水，向远处游去。接下来的日子，红鲤开始了对红鲤家族的寻找。寻找一度成为红鲤生命的主题。在寻找中，红鲤的伤口发了炎，加之不易觅食，又饿又痛，终于昏倒在寻找的水道上。这时白鲢出现在红鲤的生死线上。白鲢将红鲤托进了荷花淀。白鲢用嘴吮吸清洗着红鲤的伤口，一口一口地喂她食物。红鲤便复苏在白鲢的绵绵柔情里。荷花淀里便多了一对亲密的俪影，红鲤红，白鲢白，藕花映日，荷叶如盖。红鲤和白鲢在无数个白天和黑夜听渔歌互答，看鸥鸟飞徊，享鱼水之欢。一天，白鲢就对红鲤说，天空的鸟自由，也比不过我们呢，它们飞上天空，不知被多少猎枪瞄着呢！红鲤就提醒说，我们也不自由呀，荷花淀外的渔船一只挨一只，人们各式各样的渔具，都在威胁着我们，说不定哪一天我们就会成为网中之鱼呢！果然，不幸被红鲤言中。一个午后，白鲢和红鲤外出觅食，兴之所至，便远离了荷花淀。他们穿过了一道又一道苇箔，绕过一条又一条粘网，闪过一只又一只鱼叉，快活地畅游、嬉戏、交欢。他们来到了一个细长而幽邃的港汊间。这时一只哒哒作响的渔船开过来，白鲢看见一柄长长的鱼杆伸下，一个圆乎乎的铁圈拖着长长的电线冲他们伸来。白鲢用尾巴一扫红鲤，喊了声快跑，便觉一股电流划过，一阵晕眩，就失去了知觉。红鲤目睹了白鲢被电船电翻打捞上去的经过。红鲤扎入青泥中紧贴苇根再不愿动弹。她陷入了绝望和恐惧之中。一个越来越清晰的念头强烈地震撼着她：离开这里，离开水，离开离开离开天黑了，一声炸雷响起，暴风雨来了。红鲤缓慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片苍茫。红鲤一个又一个地打着挺儿，一个又一个翻着跟头。突然又一阵更大的雷声，又一道更亮的闪电，红鲤抖尾振鳍昂首收腹，一头冲进了暴风雨，然后逆流而上，鸟一样跨过白洋淀，竟然飞落到了岸上。那场暴风雨过去，红鲤便开始了岸上的行走。此时红鲤的腹内已经有了白鲢的种子，可悲的是白鲢还不知道，他永远也不会知道了。就为了白鲢，她也要在岸上走下去。红鲤不相信鱼儿离不开水这句话。她要创造一个鱼儿离开水也能活的神话，她要寻找一块能够自由生活的陆地。那个夏天过后，陆地上出现了一群行走着的鱼。 11“行走在岸上的鱼”这一小说的题目给你带来怎样的阅读感受？请简要说明（2分） 答： 12“红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走”这句话，作为小说的首句有什么作用？请简要概括。（3分） 答： 13“红鲤”的生存面临着哪些灾难？面对这些灾难，“红鲤”从水里到岸上的过程中表现了哪些个性特点？（6分） 答： 14纵观全文，作者在创作构思上有什么特点？（4分） 答： 第卷（表达题 共54分）四、语言文字运用（14分）15下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（ ）。（2分）A江渚/赭色 乱飐/砧板 瘴气/獐头鼠目B粗粝/磨砺 宫阙/上阕 监生/直栏横槛C薜荔/霹雳 盘桓/绵亘 杜撰/钟鼓馔玉D锋镝/嫡亲 江畔/挑衅 翘尾巴/翘首以待16下列词语中没有错别字的一项是 （ ） （2分）A通谍 金樽 御苑 慕然回首 B逶迤 震慑 戍边 雕粱画栋C碣石 寒喧 苍桑 訇然中开D鞭笞 宵夜 婉转 恣意妄为17下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ）。（2分）A手机短信在为人们交流提供便利的同时，也出现了五花八门的“短信陷阱”，对此我们要多加提防。B只要各级干部努力学习“三个代表”重要思想，以身作则，群众就会上行下效，爱岗敬业，我们的各项事业就会不断发展。C王立群先生的读史记激发起了他重读史记的兴趣，他一读就产生了相见恨晚之感。D在今年的两会期间，代表、委员们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意，纷纷给酒店写了感谢信。18下列各句中，没有语病的一项是（ ）。（2分）A归根结底，它们是劳动人民在长期建筑活动的实践中所积累的经验中提炼出来的，经过千百年考验而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。B在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。C随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费水平正逐步提高，消费观念、消费方式也有了明显的转变。D任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。19将下面这则消息压缩成“一句话新闻”。（不超过25个字，2分） 新时期以来的第6次国务院机构改革拉开帷幕。根据3月11日披露的国务院机构改革方案，国务院将新组建工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部。改革后，除国务院办公厅外，国务院组成部门设置27个。 20依照示例，按要求回答问题。（4分）学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：必须是比较有名的诗句；一定要写出作者。）示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。诗句： 理由： 诗句： 理由： 五、写作（40分）21请阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的作文。他是一所很有名气的高中的毕业生，后来因为经济原因辍学了，在一家小有名气的日报社当记者，两年来因没有做出什么让人刮目相看的成绩，成了第一个被裁员的目标。中午时分，他在一个豆浆铺里向慈眉善目的店铺老人倾诉了自己的苦恼。听后，老人说了这样一番话：“我只是个卖豆浆的，除了会做豆浆，其它什么也不懂，我就跟你说说豆浆吧。豆浆是用黄豆磨成的。而磨豆浆的黄豆是我在市场上没卖掉的，于是，我把它们磨成了豆浆。一大半豆浆卖出去了，我把剩下的豆浆做成豆腐，让老婆拿到市场去卖。那些豆腐也不可能全部卖完，于是我又把剩下的豆腐制成腐乳。经历多次变换，最终我把黄豆变着法子全部销售出去了。”听了老人的话，那位记者豁然开朗。这就是葡萄牙作家、1998年诺贝尔文学奖得主若泽萨拉马戈曾对人说起的一段往事。要求：选择一个角度构思作文，自定立意,自拟题目，自选文体（除诗歌外）；不要脱离材料内容及含意的范围，不得套作，不得抄袭。高二语文期中考试参考答案1B（理解最准确的一项，是指抓住事物本质特征的一项，而轻小说的特征是轻便，只有B项抓住了此特征。） 2A （是“轻小说”出现的一个前提。）3D （ A项“轻阅读”的流行与年轻作家的出名，二者之间没有必然联系，所以，推不出“年轻作家的出名靠知名网站的宣传”这个结果。B项“在今后相当长一段时间内读者都是很喜欢的”无中生有。C项说“轻小说”的地位举足轻重，言过其实。）4C （C项“过”在这里是“超过”“胜过”的意思。）5A （ A项分别为“宽厚待人”“受帝宠遇”。B项分别为“受帝宠遇”“德高望重”。C项分别为“德高望重” “受帝宠遇”。D项分别为“受帝宠遇” “忠诚宽厚”。）6D （D项把田承嗣、李灵耀、鱼朝恩等人物的表现搞混淆了，再说这几位尤其是前两位对郭子仪应该是比较尊重的，尽管以前表现不好，但在郭子仪的宽厚待人、谨严自谦等品质的影响下表现出了积极的态度。）7译文：郭子仪部下请求在衣中穿上铠甲随同前往，但郭子仪不同意，只带了十几个家僮前往。鱼朝恩说：为什么车马随从那么少？（郭子仪）把所听到的一切都告诉给他。（4分，重点词句：两个“以”，省略句，介词结构后置，“所”字结构）8这句话在诗歌中起了承上启下的作用。承接前两句忆昔日京城春游，见花鸟之事，点明“悲”和“愁”的原因在于今日的“南窜”；启开下一句为江水北流而感叹，水能北流而人又何时北归呢？强化了诗人的贬谪之痛。（4分，意思对即可。）9全诗通篇运用了对比、反衬的表现手法。前两句今昔对比，过去于京城游春，鸟语花香，今日流放边疆，心生边愁。以昔日游园之乐，反衬今日流放南方之悲。三四两句湘江滔滔北去，而诗人却向南流放，南北对比，水人反衬，突出了诗人的愁苦心情。（4分，意思对即可。）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（选做7空，每空1分，共7分）（1）此时相望不相闻，_愿逐月华流照君_。（张若虚春江花月夜）（2）_明月松间照_，清泉石上流。（王维山居秋暝）（3）星垂平野阔，_月涌大江流_。（杜甫旅夜书怀）（4） 海上生明月 ，天涯共此时。（张九龄望月怀远） （5）战士军前半死生，_美人帐下犹歌舞_。（高适燕歌行）（6）安能摧眉折腰事权贵 ，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别）（7）_欲为圣明除弊事_，肯将衰朽惜残年。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) （8）人世几回伤往事， 山形依旧枕寒流 。（刘禹锡西塞山怀古）（9）_天生我材必有用_，千金散尽还复来。 （李白将进酒）（10）岭树重遮千里目，_江流曲似九回肠_ 。（柳宗元登柳州城楼寄四州）11小说的题目新颖而独特，鱼本该是水里游的，水是鱼赖以生存的环境，所以“行走在岸上的鱼”这个有悖常理的事情会引起读者的好奇心，尽快投入阅读。（2分，意思对即可。）12（1）作者在情节叙述上采用倒叙的手法，将故事的高潮提前到文章开篇，与下文“厄运开始于那个炎热的夏天”和结尾“那个夏天过后，陆地上出现了一群行走着的鱼”相呼应，叙述紧凑，情节跌宕，迅速完成了红鲤鱼的形象塑造。（2分，意思对即可。）（2）激发读者的阅读兴趣。（1分）13“灾难”：（1）天气干燥，久旱无雨，白洋淀水位下降，红鲤鱼生活的明珠淀只剩下半米深的水。（2）迁移途中，红鲤鱼落入老黑手中，备受折磨。（3）人们各式各样的渔船、渔具的追捕和威胁。（4）如注的暴雨，雷声闪电。（每点1分，共4分）“个性特点”：从水里到岸上，红鲤鱼从与世无争的纯洁善良到勇敢地承受厄运，倔强执著地追求希望。（2分）14作者在创作构思上的特点：构思奇特，采用了倒叙的手法造成悬念，激发阅读兴趣。使用拟人手法，把红鲤当人写，赋予红鲤以人的性格特点，使文章生动形象。使用象征的手法，把深刻的道理寓于一个简单的故事中。鱼的经历就象征着一个人的成长过程，故事的背景就相当于一个社会。每个人，每种生物都有生存的环境，如果不在环境中适应抗争，就会在环境中灭亡。生活的风雨会让人觉醒，成熟，蜕变。（4分，答对其中两点即可得满分；其他说法只要言之有理也可得分。） 四、语言文字运用（14分）15B l/qu/jin 16D（A通牒 蓦然回首B雕梁画栋C寒暄 沧桑 ） 17A（ A项“五花八门”比喻变化多端或花样繁多。B项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学，常含贬义。C项“相见恨晚”形容一见如故，意气极其相投。用错了对象，不能用在对物上。D项望文生义，“具体而微”不能指服务细致周到，而是说内容大体具备，但形状规模小。）18C ( A、“它们是劳动人民在长期建筑活动的实践中所积累的经验中提炼出来的”属于句式杂糅，可删去“中提炼出来的”，或改为“它们是从劳动人民长期建筑活动的实践中提炼出来的”；B、前面说“能否”，后面只说一种情况，属“搭配不当”；D、语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。)19（2分）国务院机构改革启动，组成部门拟调整至27个。（不超过25字）20（4分，每组2分）示例：诗句：问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）理由：它用比喻的手法说明，只有多读书，知识才会不枯竭，才思才会不间断。它鼓励人们努力学习，不断进取。诗句：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）理由：它告诉人们，站得高才能望得远，可以激励人们勇攀高峰，不断进取。21作文。（40分，评分标准略）附文言文参考译文：郭子仪，字子仪，华州郑县（今陕西华县）人，身高七尺二。天宝初，他因为武考考中，成绩非同寻常被安排补充左卫长史（皇帝禁军幕府中的幕僚长）之职务，后来职务多次调动。官至单于副都护、振远军使。德宗皇帝继位后，下诏让（郭子仪）还朝，辅佐冢宰，充任山陵使职务。赐号“尚父”、晋升作太尉、中书令官职。建中二年