一年级下语文阅读练习整理.doc

一年级下语文阅读练习整理（一）春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的.”麻雀说：“不对，春雨是红色的.” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的.”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙 1、文中共说了春雨的（ ）种颜色，小黄莺说春雨是（ ）色的，小燕子说春雨是（ ）色的. 2、小鸟正在争论什么问题？ .3、读词语，并回答问题. 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 这些词语说的是（ ）季节. 4、你还能再写几个和这一季节有关的词语吗？（ ）、（ ）、（ ）.（二）爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 1、短文共有（ ）个自然段，在文中标画出来. 2、照样子写一写. 例：胖乎乎、（ ）、（ ）、（ ） 3、胖乎乎的小手替（ ）拿过拖鞋，帮（ ）挠过痒痒，给 （ ）洗过手绢 .4、 我能用胖乎乎的小手给妈妈（）.我能用胖乎乎的小手帮老师（）.我能用胖乎乎的小手为大家（）.（四）荷叶圆圆的，绿绿的.小水珠说：“荷叶是我的摇篮.”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛.小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞.”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花.1、 文中有（ ）个自然段，并标出来；2 、荷叶的样子是（ ）， 颜色是（ ）.3、写小水珠动作的是（）、（）、（）.4、 照样子写词语：亮晶晶 （ ） （ ） （ ）游来游去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 很美很美 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）（五）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空.高山、田野、街道、校园，到处一片清凉. 我画了个金黄的太阳，送给秋天.果园里，果子熟了.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们品尝水果的香甜.（1）短文有（ ）段，第二段有（ ）句话.（2）用 划出文中表示颜色的词（3）秋天，果园里，（ ）、（ ）、（ ）熟了.（ ）忙着邀请小伙伴，请他们品尝水果的香甜.(4)照样子写词语 绿绿的太阳 金黄的太阳 （ ）的太阳 （ ）的太阳（六） 平平的家乡在平原.她画的平原那么平坦，那么宽广.有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地.屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹.正在田野上奔跑的小女孩就是平平.1、这段话共有（ ）句话，请在文中标上序号.2、我读懂了：平平的家乡在 ，她画的家乡.3、我能从文中找出一对意思相反的词写下来.（ ）（ ）4、我会连. 金黄的 菜地 我发现这里左边一排的三个词语都是表示（ ）的词， 雪白的 稻子 我还能照样子说说： 碧绿的 棉花 （ ）的（ ） （ ）的（ ）5、我会照样子写句子. 她画的天空那么蓝，那么宽. （ ）那么（ ），那么（ ）.（八）地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力.”1、找出地球爷爷说的话，用“”画出来.2、“地球爷爷的手”就是 .3、补充句子. 能让成熟的桃子掉下来，说明地球爷爷有手.（ ），说明地求爷爷有手.（ ），说明地求爷爷有手.（八） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛. 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”，他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上.1、我知道小蝌蚪的妈妈是（ ）.我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子，用“”画出来.2、第2自然段的最后一句话中，“他们”是指（），我能用“”圈出写他们动作的词.3、我还知道：青蛙（ ）.一年级语文课外阅读（一）阅读短文，回答问题.动物园里几种动物在玩跷跷板.梅花鹿与小松鼠一起玩，小松鼠不能把梅花鹿翘起来.小熊猫与小猴一起玩，小猴不能把小熊猫翘起来.小松鼠和小猴一起玩，小松鼠不能把小猴翘起来.梅花鹿和小熊猫一起玩，小熊猫还是不能把梅花鹿翘起来.你能说出谁最重吗？1、短文有（ ）自然段.2、第二自然段有（ ）句话.请在第三句话的下面画横线.“”3、短文写了（ ）种动物在玩跷跷板.他们是（ ）（ ）（ ）（ ）.4、请你说出谁最重？ （ ）（二）下雪了，树上，房上，地上，一片白.小狗从屋子里跑出来，奇怪地叫：“下糖了，大家快来看！” 小花猫从屋子里跑出来，摇摇头说：“不对，不对，是盐，大家快来看.” 大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉.”1、短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话.2、小狗认为雪花是（ ），小花猫认为雪花是（ ），大白鹅说雪花（ ）.3、谁说的对？（ ）（三）夏天，温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温.蚂蚁避暑的方法很巧妙，搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞.红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让太阳照到头上，以防中暑.花蝴蝶到了中午，就并拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑.1、短文一共有 个自然段.（1分）2、蚂蚁是怎么避暑的？用“ ”在文中画出来.（2分）3、按短文内容填空.（4分）文中写的昆虫有 、 、 、 .（四）青蛙能捉害虫，保护庄稼.蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼.啄木鸟能给树治病.让树木快快长大.它们都是有益的动物，我们一定要爱护它们！1、这段话共有( )句话.2、短文写了 、 、 三种有益动物.青蛙和蜻蜓能 ，啄木鸟能 ，所以我们都应该 .（五）辨认方向 小松鼠迷路了.松鼠妈妈把他找回家. 松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向.早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北.” 小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了.”1、短文共有（）个自然段.第一自然段有（ ）句话.2、找出文中的一组反义词用“ ”圈出来.3、请你用“ ”画出妈妈说的话.4、谁迷路了？选择正确的答案，打“” 小松鼠（ ） 松鼠妈妈（ ） 小牛（ ）5、选词填空： 早晨 西边 傍晚 东方 （1）（ ），太阳从（ ）升起来. （2）（ ），太阳从（ ）落下去.6、连一连： 树叶密的一边是 北 树叶稀的一边是 南（六）快乐的节日“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！ 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！ 我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾.市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了. “六一”真快乐，我永远也忘不了.1这篇短文共有（ ）个自然段.请你用序号标出来.（2分）2今年“六一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来.（4分）3仔细读文章.请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上.（4分） “开心”的近义词朋友：- - 4文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ”把句子划出来.（2分） （七）天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论.公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！” 公鸡说：“暖暖的！” 猫头鹰大声说：“冷冷的！” 它们争论了好长时间，也没什么结果.1、这篇短文有（ ）个小节.2、从文中找出反义词写下来.热（ ） 短（ ） 白（ ） 地下（ ） 凉快（ ）3、公鸡说的圆圆的东西是（ ）.猫头鹰说的圆圆的东西是（ ） . （八） 太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹.虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽.太阳对虹说：“你美丽，这是真的.不过，要是没有我也没有你.”虹不相信，反