高一语文试题学习效果检测与学分认定.doc

学习效果检测与学分认定高一语文试题（时间：150分钟，满分：150分） 请你在答题之前仔细阅读以下说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分；考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上；作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效；考试结束后将本试卷、草稿纸和答题卡一并交回。 第卷 选择题（40分）一、（25分）1. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.龃龉(y)系鞋带(x) 舐犊情深(sh) 曲意逢迎(q)B.倜傥(tn)纤维素(xin) 羽扇纶巾(un) 针砭时弊(bin)C.感喟(ku)揭疮疤(chun) 按捺不住(ni) 大相径庭(jn)D.霰弹(xin)涮羊肉(shun) 以儆效尤(jn) 纵横捭阖(b)2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )A.焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘,谬以千里B.璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争,渔人得利C.砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃,瓦釜雷鸣D.甄别 笼络 休养生息 天网灰灰,疏而不漏3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格 ,为中国美术事业作出了突出的贡献。无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又 ,它就像一个味觉定位系统,一头 了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。A.滋润 绚丽多彩 顽固 框定B.滋养绚丽多彩 稳固锁定C.滋润多姿多彩 稳固框定D.滋养多姿多彩 顽固锁定4. 下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。5. 下列选项中,标点符号使用不正确的一项是 ( )A.中国重庆德国杜伊斯堡,2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统太阳翼。C.小王正在专心致志地看央视的舌尖上的中国家常。叫她,不应;碰她,不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。D.她对着妈妈跺着脚大喊:“我的话你听见没有呀?干吗要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”6.以下四副对联分别对应四位文学家,全都正确的一组是 ( )金石文章空八代江山姓氏著千秋刚直不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A.韩愈 班固 屈原 苏轼B.韩愈 司马迁 屈原 李清照C.欧阳修 司马迁 贾谊 苏轼D.欧阳修 班固 贾谊 李清照7.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于_。中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_，最终都必然会在山顶上相逢。多年前，集团首席执行官就感觉自己_，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。A南辕北辙异曲同工如临深渊B买椟还珠殊途同归如履薄冰C南辕北辙殊途同归如履薄冰D买椟还珠异曲同工如临深渊8. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上邀游，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。而沿着水边回到有人的地方时而到岸旁嬉戏享受着与人相处的乐趣时而离开它的幽居藏到灯芯草丛中，A. B.C. D.9. 选出下列叙述不正确的一项（）A阿房宫赋的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。B阿房宫赋借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的过秦论有异曲同工之妙。C赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于诗经和楚辞，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。D词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，阿房宫赋堪称典范之作。10. 选出下列画线部分翻译不正确的一项（ ）A六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。【不是士兵们不好，仗没有打好】B.诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。【它的实际数目多达百倍】C.是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。【这是用兵抗秦的功效】D.则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。【结局也许不是轻易就能确定的】二、（15分）阅读下面的文段，回答11-13题。在疯狂英语创始人李阳的家暴事件最为喧嚣之际，全国妇联公开宣布，专门的反家庭暴力法已纳入全国人大今年首批立法立项论证试点项目，立项论证工作已经完成，这看起来像是对李阳事件最为直接的回应。这其实只是一个巧合。从1995年在北京召开的第四次世界妇女大会把“家庭暴力”的概念引入中国开始，针对家暴是否应该专门立法，一直是一个社会各方既关注又纠结的问题。从2004年开始，妇联系统每年接到的家庭暴力投诉一直都在4万到5万件之间，这个数字和2000年相比增加了一倍多，而且一直未有减少的趋势，占妇联信访总量的十分之一。但是，很难从这个数字去判断中国的实际家暴数量，这既可能因为家暴现象的确有愈演愈烈之势，也可能因为妇女维权意识的提高，更多人勇于大声地讲述自己的遭遇。到底有多少“沉默的羔羊”，这可能永远是一个未知数。不过几乎所有的社会学调查都证明了中国家庭暴力的普遍存在。中国法学会反家暴网络理事会的抽样调查显示，家庭暴力在普通人群中的发生率为34.7%。最高人民法院中国应用法学研究所在2007年至2008年间的阅卷调查发现，涉及家庭暴力的离婚案件占不同基层法院受理全部离婚案件的比例，最低为36%，最高达62%。这表明家庭暴力已经成为离婚率上升的重要原因。在女性之外，儿童是家庭暴力的另外一个主要受害群体，反家暴网络理事会主席、中国社科院法学所研究员陈明侠提供的调查数据则显示，中国超过70%的家庭都存在对儿童施暴的现象。 用这样的词句形容家庭暴力中的女性遭遇：“以沉默隐忍暴力，以分手离开暴力，以暴力消除暴力，以生命结束暴力。”前面两句是说那些不为人知的家暴事件，后面两句话则是在为当前已经不可掩盖的家暴极端化趋势做出注脚。那种认为农村男人更喜欢打老婆的观念是一种误区，高收入、高学历、高地位的三高人群暴露出来的家庭暴力事件也层出不穷，而且方式常常更为极端恶劣。北京市就有一起轰动的女编辑杀夫案，夫妻双方都是高学历人群，丈夫更是知名企业高管，年薪过百万。在供词中她提到，丈夫威胁她将会“把你的乳房割下来！”在家暴案例中，名牌大学毕业生、高校老师、媒体高层、各种公司白领都频频出现，因此反对用各种物质化因素去衡量家暴的发生率。需反复强调的是家暴不分人群，普遍存在。如果一定要分类总结，那么婚姻基础薄弱、家庭关系复杂、夫妻沟通不畅以及男权意识强烈的家庭相对容易发生，家暴和学历收入职业这些并没有决定性的关系。但也承认，城市里的家暴事件更为危险，因为它往往更为隐蔽。城市尤其是北京这样的大城市里没有多少邻里交往，个人隐私意识又比较强烈，那些受过高等教育有一些社会地位的女性，大部分都会顾忌自己的社会地位，不会选择在第一时间公开遭遇。而有家暴倾向的男性，也因为他们的社会地位很难让人疑心背后的阴暗面。(摘编自李静睿家暴事件与反家庭暴力法)11.下列对于“中国家庭暴力的普遍存在”的现象的表述，不正确的一项是()A妇联系统每年接到的家庭暴力投诉一直都在4万到5万件之间，而且一直未有减少的趋势，但很难据此判断中国的实际家暴数量。B虽然无法判断中国的实际家暴数量，但中国法学会反家暴网络理事会的抽样调查显示，家庭暴力在普通人群中的发生率为34.7%。C儿童是家庭暴力的另外一个主要受害群体，研究员陈明侠提供的调查数据显示，中国超过70%的家庭都存在对儿童施暴的现象。D应用法学研究所在2007年至2008年间的阅卷调查发现，涉及家庭暴力的离婚案件占不同基层法院受理全部离婚案件比例的36%到62%。12.下列理解，不符合原文意思的一项是()A之所以无法判断中国实际家暴数量，是因为家暴现象之势愈演愈烈和妇女维权意识的提高，尤其是后者勇于大声地讲述自己的遭遇。B根据涉及家庭暴力的离婚案件占中国不同基层法院受理全部离婚案件的比例来看，家庭暴力已经成为目前离婚率居高不下的重要原因。C北京市一起女编辑杀夫案中的妻子正是“以暴力消除暴力，以生命结束暴力”，这是当前已经不可掩盖的家暴极端化趋势的表现。D由于城市里的邻里交往少，个人隐私意识较强，顾忌社会地位等，有些女性不愿选择在第一时间公开遭遇，使得家暴事件更为隐蔽。13.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A反家庭暴力法纳入法定程序，看似是对李阳家暴事件的回应，其实不然，针对家暴是否专门立法，早就是社会各方关注的问题。B反对用各种物质化因素去衡量家暴的发生率的观点，将三高人群排除在家暴行列之外，这与家暴不分人群，普遍存在的观点相背离。C家庭暴力，既发生在农村男人身上，也出现在高收入、高学历、高地位的三高人群当中，尤其后者采取的方式常常更为极端恶劣。D家庭暴力的发生并非只是与学历收入职业有关，也与婚姻基础薄弱、家庭关系复杂、夫妻沟通不畅以及男权意识强烈等有关。阅读下面的文段，回答14-16题。韩文,字贯道,成化二年举进士,除工科给事中,出为湖广右参议。中贵督太和山,干没公费。文力遏之,以其羡易粟万石,备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻,文往谕,皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵,米价翔踊。文请预发军饷三月,户部难之。文曰:“救荒如救焚,有罪,吾自当之。”乃发廪十六万石,米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹,居常抑抑。至临大事,刚断无所挠。武宗即位,赏赉及山陵、大婚诸费,需银百八十万两有奇,部帑不给。文请先发承运库,诏不许。文言:“帑藏虚,赏赉自京边军士外,请分别给银钞,稍益以内库及内府钱,并暂借勋戚赐庄田税,而敕承运库内官核所积金银,著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制,监局、仓库内官不过二三人,后渐添注,或一仓十余人,文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。文司国计二年,力遏权幸,权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰:“公诚及此时率大臣固争,去八虎易易耳。”文捋须昂肩,毅然改容曰:“善。纵事勿济,吾年足死矣,不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。瑾恨文甚,日令人伺文过。逾月,有以伪银输内库者,遂以为文罪。诏降一级致仕。瑾恨未已,坐以遗失部籍,逮文下诏狱。数月始释,罚米千石输大同。寻复罚米者再,家业荡然。瑾诛,复官,致仕。嘉靖五年卒,年八十有六。(节选自明史韩文传)14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.以其羡易粟万石,备振贷 振:救济B.救荒如救焚,有罪,吾自当之 当:承担C.至临大事,刚断无所挠 临:面对D.核所积金银,著之籍 著:彰显15.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.韩文为官清正,关注民众生活,他在湖广,妥善处理九溪土酋与邻境争地一事;担任南京兵部尚书时,年成歉收,他开仓取粮十六万石,平抑米价。B.韩文刚正不屈,敢于奏议国事,武宗继位,诸项费用供给不足,他不顾非议,一再提出自己看法;有关机构冗员渐增,他援引成例,着手压缩编制。C.韩文疾恶如仇,尽力遏制权幸,宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马,不理政事,他采用李梦阳的建议,冒死谏诤,打击了刘瑾等的嚣张气焰。D.韩文刚者易折,饱受政敌陷害,刘瑾以遗失部籍作为罪名,逮捕韩文,释放后又两次罚米,使他倾家荡产;直到刘瑾被诛后,韩文才复官而后退休。第卷 非选择题（110分）四、（37分）17. 把句子翻译成现代汉语。(6分)（1）淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,文力争乃止。（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。18. 阅读下面两首诗,完成相关小题。（8分）含山店梦觉作唐韦庄曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。宿渔家宋郭震几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜,明月随船送到家。【注】韦庄(约836910):字端己,长安杜陵(今陕西西安东南)人,曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。郭震:字希声,成都人。生卒年及生平不详。（1）韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。(4分)（2）两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?(4分)19. 补写出下列名句名篇的空缺部分。（10分）（1）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡， _ 。（杜牧阿房宫赋）（2）人间如梦， _ _。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（3）各抱地势， _ 。（杜牧阿房宫赋）（4）子曰：“不患人之不己知， _ _ ”（论语）（5）元嘉草草，封狼居胥， _ 。（辛弃疾京口北固亭怀古）（6）这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般， _ _ 。（朱自清荷塘月色）（7）微风过处，送来缕缕清香，_ _。（朱自清荷塘月色）（8）敏而好学，_。（论语）（9）后人哀之而不鉴之，_ _。（杜牧阿房宫赋）（10）位卑则足羞，_ _。（韩愈师说）20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）写每一篇小说，事前我们都要为这篇小说定下一个调子。_，或调子没有定准，小说就不能下笔。有时候，某一篇小说让我们颇费踌躇，迟迟开不了头，困扰我们的很可能就是调子问题。那么，拿什么为小说定调子呢？_。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，说的就是这个意思。小说创作的原始动力来自情感，情感之美是小说之美的核心。倘若一篇小说的情感是虚假的、肤浅的、苍白的，_。21. 下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写两个个类似的句子。（4分）例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；但对于寻些意志消沉者，“0”又是一个绝望的陷井，是他们滴滴悔恨的泪珠。22. 请简要概括下面图画的主题，不超过12字。（3分）五、（23分）阅读下面的文字,完成23-26题。侯仁之:城市的知音1932年,“一二八淞沪抗战”以失败告终,20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话,让他下定决心放弃曾想从事的医学,投考历史专业。弟弟的那句话是:“学医,只能给个人看病。学历史,可给社会治病!”这一年,侯仁之考取燕京大学历史专业。1937年抗战爆发后北平沦陷,燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。抗战胜利一年后,侯仁之前往英国利物浦大学求学。在英国期间,侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到,沿革地理存在明显的局限性。1949年,侯仁之学成归国,并将历史地理学引入中国。从此,一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起来,侯仁之成为公认的“中国历史地理学第一人”。要搞好历史地理学的研究,大量的实地调查必不可少。在张家口考察期间,侯仁之发现一段长城与众不同。深感疑惑的侯仁之回来后立刻查资料,最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易已消失在历史中,但却由遗留的建筑记录下来。从此,他的研究兴趣由“历史”转向“地理”,而野外考察和考古研究也成为贯穿他学术生涯的重要内容。1958年,侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为,沙漠地区不仅文献资料少,而且调查访问都很困难,难以开展历史地理研究。侯仁之反驳道:“必须勇敢打破旧传统,坚决走出小书房,跳出旧书堆。”此后数年,侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。1964年夏天,侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中考察统万城。统万城是5世纪一个少数民族小王朝的都城,已在沙漠中沉寂了千年。经过细致的调查研究,侯仁之得出结论,统万城的沙化,是人类不合理活动的结果。那时,人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。而侯仁之却证明,这是“肤浅的广为流传的错误观点”,人类活动才是造成沙化的主要原因。这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础,侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。在这次考察中,侯仁之还纠正了一个普遍的说法:榆林三迁,即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。侯仁之证实,榆林不仅没有三迁,反而在原址五次扩展。古城榆林终于明晰了自己的“身世”。在学术生涯中,侯仁之梳理过脉络的城市有很多。承德、临淄、邯郸、芜湖、敦煌在侯仁之的慧眼下,一个个城市的前世今生或者得以浮现,或者更加丰满。他对许多城市做了深入的研究,充满着热爱。对他而言,北京有着更重要的意义。侯仁之曾说:“我对北京,是知之愈深,爱之弥坚。”侯仁之在北京定居60年,为北京倾注了大量心血。比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭,卢沟桥受损严重。侯仁之对此心急如焚。他写了保护卢沟桥刻不容缓一文,发表在北京日报上。6天后,北京市政府决定,卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今,经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。正是因为他的积极奔走,原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。“先有莲花池,后有北京城”,北京城的血脉得以保留。当然,与他的研究相比,这些事还只能算作“信手为之”。在几十年的学术生涯里,他以历史地理学的眼光,解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题。可以毫不夸张地说,如果没有侯仁之,人们可能无法充分解读北京的厚重和韵味。(摘编自高毅哲侯仁之:城市的知音)23.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )A.本文记述了侯仁之的求学经历、科研历程、丰富的学术成果和深远的社会影响,展现了一位著名的历史地理学家的爱国情怀和学者本色。B.国家兴亡,匹夫有责。抗战期间,侯仁之身处沦陷区,利用燕京大学学生的身份,将爱国学生输送到解放区或大后方,为抗战做出了巨大贡献。C.在对张家口长城的考察研究中,侯仁之切实认识到野外考察在历史地理学中的重要价值。这次考察使他的研究兴趣由“历史”转向了“地理”。D.侯仁之主张沙漠研究要走出小书房,走进现场,不要依靠旧书堆中的文献资料。他在陕北榆林附近沙漠的考察研究纠正了人们的错误认识。E.侯仁之发现有着800多年历史的卢沟桥受损严重,便强烈呼吁保护卢沟桥,禁止机动车和兽力车通行,最终使卢沟桥得到了妥善保护。24.侯仁之被称为“城市的知音”,这在文中体现在哪些方面?请结合文本简要分析。(6分)25.本文第一自然段有何作用?请简要分析。(6分)26.请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些,并就其中个方面联系现实谈谈对你的启示。(6分)六、（50分）27. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。夜晚,祖孙二人倚窗远眺。“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”老人颔首,又沉思摇头:“可惜满天繁星没有了。沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,星汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。”对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。2016-2017年度学习效果检测与学分认定高一语文答案（时间：150分钟，满分：150分）命题人：流年 似若华 审题人：文星 吕三萌2016.12.31 1.【解析】选B。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A项“系”应读“j”;C项“捺”应读“n”;D项“捭”应读“bi”。（2014大纲全国卷）2.【解析】选C。本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。本题重点考查形近字、难写字、易错字。A项,“鼎立相助”应为“鼎力相助”;B项,“璘选”应为“遴选”,“流光异彩”应为“流光溢彩”;D项,“天网灰灰”应为“天网恢恢”。（2014天津卷）3.【解析】选D。滋润:含水分多;不干燥,是形容词。滋养:供给养分;补养,是动词。这里有“培养”之意,应用“滋养”。多姿多彩:丰富多彩,形容颜色多样,很多种形状和颜色。绚丽多彩:形容色彩华丽。“绚丽多彩”只能形容颜色,“多姿多彩”可形容多种多样,这里指风格多样,应用“多姿多彩”。稳固:安稳而巩固;使稳固。顽固:思想保守,不愿意接受新事物;指在思想观点或政治立场上坚持错误,不肯改变;不易制服或改变。“稳固”侧重安稳牢固,“顽固”侧重不易改变,语境中贬词褒用,应用“顽固”。锁定:使固定不动;最终确定;紧紧跟定。框定:限定(在一定的范围内)。这里是紧紧跟定的意思,应用“锁定”。（2014湖北卷）4.选B。A项搭配不当,“他充满着辩证法”主谓搭配不当,应该为“他在本体论问题的论述中运用了辩证法”;C项乱用介词,“就方面”后面连接动作性很强的动词,应该将“就方面”改为“在方面”;D项语序不当,前后分句主语不一致,应该把“不仅”放在“过程中”的后面。（2014新课标全国卷）5.【解析】选A。本题考查正确使用标点符号的能力。A项,“新丝绸之路”是专有名词,应该加引号。（2014重庆卷）6.【解析】选B。A项,是指韩愈。所谓“金石文章”,是指韩愈的文章“掷地有金石声”,掷地有声。所谓“空八代”,源自苏轼的评价“文起八代之衰”,认为自从汉魏八代以来,只有韩愈的文章是直接继承圣人文章。B项,是指司马迁,写了司马迁刚直不阿的精神,奋发图强的努力,勾画了司马迁坎坷的人生路,还有他写成史书的伟大历史意义。C项,是指屈原,上联“三户”指楚,下联“九歌”指屈原的代表作,此处借代屈原。D项,是指李清照,这是著名诗人臧克家为李清照纪念堂题写的对联。（2014天津卷）7.【解析】选B。南辕北辙：比喻行动和目的相反。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。处应选“买椟还珠”。异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。处应选“殊途同归”。如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎。如履薄冰：像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。处两个成语都可以选用，但依据前两句，应该选择B项。8.【解析】选A。这是段描写性文字，描述天鹅在水、岸自由活动的情景。可以按照空间顺序排序：先写“水上”，再写“岸旁”，再写“沿着水边”，最后写“离开它的幽居”，即可以确定的先后顺序；然后再按照逻辑关系，和都含有“人”，应紧承；灯芯草是长在水边的一种多年生草本植物，故紧承。故答案为A。9.【解析】选A。不是与李贺，而是与李商隐并称小李杜。10.【解析】选A。11.【解析】选A。表述的是“很难据此判断中国的实际家暴数量”，而非家暴现象的普遍存在。12.【解析】选B。“离婚率居高不下”错，原文为“离婚率上升”。13.【解析】选B。逻辑混乱，且与原文表述矛盾。14.【解析】选D。本题考查文言实词在文中的含义。D项,著:附着,加于上。15.【解析】选C。本题考查对文言文的理解断句能力。A项在“号八虎日导帝”处断开,不合适,“号八虎”是刘瑾等八人的号,与前面联系紧密,应在此处断开。“狗马”属于名词作动词,做“帝”的宾语,“帝”与“狗马”间不可断开。同理,可排除B项。D项“语及”与“泣下”对举,“辄”为副词,应在“辄”处断开。16.【解析】选B。本题考查对文章内容的把握能力。B项说“他不顾非议,一再提出自己看法”,原文并没有什么对他的非议,属无中生有,与原文不符。17.【解析】（1）淳安公主受赐田地有三百公顷,又想强夺任丘民众的产业,因韩文尽力相争才停止。（2）宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处接连不断，秦人看起来，也并不觉得可惜。18.（1）【解析】本题考查鉴赏和评价诗歌思想内容的能力。题干是“韦庄在诗中是用什么方法表现感情的”,实质问的是抒情手法。本诗后两句是抒情,最后一句“惆怅起来山月斜”,是作者梦醒之后,站起身来,看到窗外的月亮。“山月”勾起了诗人浓重的思乡之情,诗人越发孤独寂寞惆怅。而诗的前两句写诗人“惯别家”“等闲挥袂”,似乎对漂泊毫不在意,这样与后文写思乡之情形成了反衬。答案:诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊,但好像对此并不在意,认为这是“等闲”之事;而客中一觉梦醒,思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。【评分标准】答出“衬托”手法2分,结合诗句具体分析2分,大意对即可。（2）【解析】本题考查鉴赏和评价诗歌思想内容的能力。题干要求我们对比鉴赏两首诗在相同之处的不同情感。两首诗都有“灯前”,从韦庄诗中出现的“流离”“客天涯”“江南梦”“惆怅”“山月斜”这些词传达出的信息可看出,韦庄的情感是惆怅的、孤独的。从郭震诗中出现的“芦花”“笑说”“明月随船送到家”这些词句传达出的信息可读出,郭震的情感是喜悦的、乐观的。答案:韦诗中,“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情;郭诗中,“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。【评分标准】两处“灯前”各2分,感情明确是重点,大意对即可。【规律方法】诗歌需要在大致读懂的前提下才能鉴赏、进而把题答好,要做好“五读”读题目、读作者、读注释、读意象、读感情。注意课内外的结合,特别是学过的诗歌中出现过的意象要很快联系起来,古代诗歌,很多意象和感情是直接联系着的,这需要长期积累,还要在训练中强化。19.【解析】（1）矗不知乎几千万落（2）一尊还酹江月（3）钩心斗角（4）患不知人也（5）赢得仓皇北顾（6）霎时传过荷塘的那边去了（7）仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（8）不耻下问（9）亦使后人而复哀后人也（10）官盛则近谀20.【解析】如果找不到合适的调子我们的体会只能是情感 就很难引起读者的共鸣21.【解析】“0”是探索者希望的光环，开拓者前进的车轮；“0”又是无所作为者的锁环，懦弱者的一只救生圈。22.【解析】(示例一)春节红包进入“数字时代”。(示例二)电子红包走红中国春节。23.【解题指南】本题涵盖面广,涉及对全篇内容的分析概括。需要我们全面分析选项,落实相关文段、放眼全文脉络、慎重确定答案。【解析】选AC。本题考查对实用类文本内容的分析概括能力。B项,“为抗战做出了巨大贡献”句对内容的概括欠妥,作者意在表现传主的爱国心,而非抗战贡献。D项,“纠正了人们的错误认识”欠妥。文中说“当时有人认为,沙漠地区不仅文献资料少,而且调查访问都很困难,难以开展历史地理研究”,这些人所言并非错误认识,而是客观现实,传主的做法,表明了他为探求真理而不怕吃苦,敢于探索的科学精神。E项,“便强烈呼吁保护卢沟桥,禁止机动车和兽力车通行,最终使卢沟桥得到了妥善保护”的说法欠妥,依据文章第段“侯仁之对此心急如焚。他写了保护卢沟桥刻不容缓一文,发表在北京日报上。6天后,北京市政府决定,卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今,经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护”,可见是北京政府决定禁止机动车与兽力车在卢沟桥上通行,没说是传主在论文中提出。24.【解题指南】文中的信息,除了文本所表达的思想、观念和感情之外,还包括文本中能够满足某个问题的特定内容。这些信息都掺杂在文本的其他文字信息中,这就需要我们能够迅速地淘汰无效信息,准确地把有效信息提取出来,这就是“筛选”。筛选出来的信息是凌乱的,甚至是零碎的,这就需要我们去对这些信息进行再加工处理,使之完整化、条理化,这就是“整合”。【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。由题干可知,侧重传主是城市“知音”的具体体现。所谓“知音”,就离不开对对方精神气质的深层理解和因理解而生的尊重、热爱和呵护。可据此从文本中筛选相关信息。答案:作为一位历史地理学家,侯仁之对北京等城市充满热爱;侯仁之对榆林、承德、北京等许多城市进行了深入的研究,发现了它们被埋没的历史;侯仁之积极参与城市保护工作。【评分标准】每个要点2分。要点要答出对城市的由衷热爱;要点要答出对城市历史文化的深入了解;要点要答出对城市文化的真心爱护。25.【解题指南】传记类文本首段在文中的作用,主要如下:如果开篇即点题,为总括全文,点明题旨,或者表达和主旨相关的某种感情。如果开篇没点题,就为开启下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。文章开篇如果是景物描写,从结构上看,可能是铺垫作用,从内容上看,其作用可能是衬托勾勒环境,提供背景,或营造某种气氛。如果开篇连续感叹,则有强烈的抒情作用。如果连续发问,则有引人入胜或发人深思的作用。【解析】本题是对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的分析理解能力的考查。可从内容和结构两方面分析其作用。本文开篇直接叙述传主经历,可概括经历内容;由传主经历可看出其内在精神气质,对塑造传主形象有重要作用;叙述传主经历时,指出具体时间和走向历史研究之途的经过,显得真实可信,也自然引出了下文对传主后来研究城市历史文化的叙述。组织答案时,要拟出要点,分条作答,语言力求简明精练。答案:交代侯仁之选择历史专业的原因;写出了侯仁之对国家民族命运的关注,使传主形象更加丰满;体现了传记的真实性;为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。【评分标准】每个要点2分,答出其中3个要点即可得满分。要点要对传主经历本身及对其一生的影响进行概括;要点要揭示人物内在的精神;要点要指出所用表达技巧在文中的作用,要点可从结构方面分析作用。26.【解题指南】传记类文章一般会反映传主独特的人生观、价值观和对一个时代的影响,因而对读者和社会有着非同一般的教育和借鉴意义。解答这类题,要能够从事件中概括传主的性格,注意作者对传主的议论性描述,注意作者引用的对传主的评价,要关注文章的过渡句。答题时要分点论述,语言要力求概括精练。针对拟出的答案要点,分别阐述。整体把握,吃透题目要求,答案要全面准确。【解析】本题考查从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。要紧紧扣住传主取得成就的主观因素去筛选概括文中信息。专业的选择和一生事业的走向,都是源于对祖国和民族的热爱;敢于去沙漠实地考察,不盲从常人劝诫,敢于探索,最终为后来人们治理沙漠打下了认识基础,自己也因此成为沙漠历史地理研究的先驱,同时还证明了榆林的“身世”;从传主为保护卢沟桥和莲花池所做的努力,可看出其社会责任感和关注现实的精神。可就此要点分条作答。在谈启示的时候,观点要力求合理,表述要合情合理。答题思路如同写一则小议论文,先表明观点,再分别列出事实依据、陈述理由,最好总结自己的观点。答案:对国家民族深沉的爱;富有创新精神,有打破旧传统的勇气;注重实地考察的研究方法;强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。【评分标准】每个要点1.5分。要点要谈传主成就的取得离不开对祖国民族的热爱;要点要揭示人物内在的精神;要点要指出所用的科学方法;要点要指出能让他勇于去创新、乐于探究,不怕吃苦的精神力量的源泉便是社会责任感和现实精神。27.【写作提示】材料里,男孩的角度是赞美现代科技带给当代生活的丰富色彩及便利。而老人的感慨,则让人看到现代科技带来的一些负面影响,比如雾霾等环境污染,并让人格外怀念那一尘不染的空气、月华、星光和篝火总之,霓虹闪耀是一种美,星汉灿烂也是一种美。前者是现代美、科技美、智慧美、创造美、都市美,是经济的繁荣,科技的进步,生活的富足;后者是自然美、古朴美、原始美、田园美、山野美。当然也各有不足,前者带来一定的环境污染等副产品,后者则享受不到现代科技文明带给现代人的方便、快捷、繁荣、富足。社会要发展,环境也要保护,科技进步与环境保护要保持同步才是最好。具体写来,既可着意赞美现代文明的进步和辉煌,也可侧重表达怀古之幽情。当然,可以各有侧重,但都不该忘记辩证说理,不能把话说得过于极端和绝对,不能为了证明自己角度的正确而将对方的角度一棍子打死。参考题目:“社会发展辩证看”“科技进步与环境保护”“文化与文明”“发展的得与失”“星火与灯火”“发展与保护”等。【标杆作文1】木石心云水情辽宁一考生在闪烁的梦幻般的霓虹灯下，我们早就遗忘了星星的存在：也不再记得在微弱的星光下，我们的前人是怎样逶迄前行；更不记得在山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿烂的美景。我们引以为豪的发明，出现在两千多年前；我们引以为豪的建筑，建成在两千多年前；我们引以为豪的哲人，还是出现在两千多年前。可以说我们历史悠久，以此自欺，实际上，上千年的时间我们不是在吃老本，就是在拾人牙慧。你以为你会DOTA、LOL、微信、美图秀秀你就掌握了高科技?近500年来，影响世界的众多发明，计算机、因特网、手机等，这些发明者并没有中国人的身影。历史在向前，科技在进步，我们却在倒退!到了匍匐前行的程度，我们怎么如此的没出息?菜根谭里说：进德修道，要有个木石之心，一有欣羡，便趋欲境，经世济邦，要有段云水趣味，一有贪著，便堕危机。我们是不是就是堕入贪境了呢?我们想要房子，想要车子，想要票子，结果来了毒奶粉，地沟油、皮鞋胶囊、明胶酸奶。我们想要名誉、要地位、要权力，结果有了诈捐门、学历门，有了美美和兽兽我们选错了目标，就像扑火的飞蛾，以为自己奔向的是温暖和光明，其实等着我们的是粉身碎骨和万劫不复。浮躁到了非得追名逐利的程度，过分依赖金钱到了近乎疯狂的边缘。我们该怎么做？怎样在这欲望的泥淖里，在这浮尘的人世间抽身自拔呢？不妨来追本溯源，智慧爷爷说，在那个没有霓虹灯的年代，更容易看到星星。是啊，在没有多少复杂欲望的年代，人们更容易找到真正的趣味和简单的追求。试想我们没有财富的攀比而安于质朴：早看日出东方，晚赏孤鹜落霞。唱着蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，雄鹰从这里展翅飞过，留下那段动人的歌。试想我们放弃过多的欲望，过分的追求，珍惜身边朴素的幸福：妈妈的手擀面，妻子的一煲汤，孩子嘴角露出的笑靥我们不必去过分地追求那些所谓大日标，可以试试用一颗术石般坚定的信念，去追寻对自己、对他人、对世界、对人类真正有益的云水般的情趣儿。简单、少欲，清新快乐的世界不会因为平静而脆弱，也不会因缺少膨胀了的虚荣而不堪一击，它更像是宽厚的帷幕，把琐碎烦恼的滋扰摒弃在外。一些值得尊敬的人，他们的生活情趣，锁定在关注国事、立志为民、服务社会，虽默默无闻，他们的生命却因延展而拉长。有时，真理不需要论证，而需要漫长的考验。在人类历史进程中，有多少曾经被认为是正确的选择，而在今天看来是可笑的；有多少真理，一度被人怀疑甚至攻击，今天被证明是千真万确的；有多少人放弃贪欲，摒弃璀璨霓虹般的羽农，而去追寻星辰般的朴素淡雅。在富裕安逸的生活中，仍然心向点点繁星的夜空，寻求那灵魂可以寄托的精神家园。专组句评：运用对比，将科技时代的产品，菜根谭的名言和浓郁亲情的生活场景进行交融碰撞，让人感受当代社会过分追求物质，而造成心更与精神世界的失落与悲哀。仿写点：对比呈现生活气息【标杆作文2】灯光和星光相比谁更美辩论会辽宁一考生主持人开场白：各位辩手，培根说：把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!今天我们在这里举行一场书香杯校同辩论赛总决赛，就是要分享各位对美的认知。今天的辩题是：正方：灯光比星光更美；反方：星光比灯光更漂亮。那么，到底是星光美，还是灯光漂亮，请论辩双方给山自己的答案吧。正方辩词：当你乘坐汽车在高速公路上旅行的时候，如果发现远方出现密集的灯光，那说明城市离你越来越近了，因为灯光是城市的图标。世界各地的人们在不同的时间和地点创造了不同的城市，但所有的城市都有一道共同的靓丽风景，那就是灯光。各种各样的灯发出各种各样的光，汇聚成一片灯火辉煌、一片灯红酒绿，驱散了冰冷和黑暗，驱散了孤独和寂寞，带给人们光明和温暖。灯光体现了所有城市建设者对美好生活的追求和向往，是人类审美的共鸣；它比星光更近、更亮、更温暖，所以它就更美。我爱这触目可及的灯光。现代城市的灯光曾经有过辉煌的历史，在文艺复兴时期的意大利，美第奇家族用财富点亮了现代城市最初的灯光，吸引了四面八方的艺术大师在这里汇聚，尽情挥洒艺术创作的天才和灵感；达芬奇开启了蒙娜丽莎的微笑，米开朗基罗开凿出大卫雕像的健美，维瓦尔第奏响四季的乐章。他们的艺术创作开启了现代城市文明的先河，为城市注入了高等级的智能古量和审美含量，这一切都与灯光血脉相连。我爱城市的灯光，它比星光更真实、更美丽。反方辩词：灯光的美丽只是一个表象，表象的背后是残酷的真相，说出来很残酷，但不说更残酷。点亮一盏灯需要几度电?生产一度电需要消耗多少自然资源?破坏多少自然环境?排放多少雾霾和温室气体？如果把所有的灯都点亮，日复一日、年复一年地点亮，以上的数字将进入一个无穷递增的序列，我们的地球母亲受得了吗?我们的子孙后代受得了吗?为了地球、为了后代我们要熄灯一小时，一小时不够，我们还要改变灯光里的生活方式，告别灯红酒绿式的过度消费、过度休闲和娱乐，告别灯光下的颓废和浮躁。让我们走出户外抬头仰望星空，重新发现星光自然之美，朴素之美，让星光重新照亮我们的心灵。我们的祖先曾经在无数个夜晚仰望星空，他们发现了星光的美丽，并留下一句古老的格言：天行健，君子以自强不息。灯光是短暂的，而星光是永恒的；灯光是人造的，而星光是自然的；星光之美是自然之美、是天地之大美、是美的最高境界。它来自无限时空的永恒流转，关联着生命的奥秘和宇宙的玄机，它引领我们的祖先感受了人与自然的和谐关系，这就是天人合一。中华文明因为天人合一而源远流长，生生不息。至今它还闪烁着星光的魅力，我爱星光，因它比灯光更古朴素之美，更具鬼斧神工的艺术魅力，更能产生永恒的神奇之美。主持人结束语：二者所持的观点都具有哲理。如能将二人的观点综合起来看，灯光和星光都具有美的神韵，只要完美结合，就是人和自然的和谐，就是天和人的合一，那将是我们共I司追求的崇高的精神境界。专组句评：文章简洁，但冲击力强。围绕“灯光和星光相比谁更美”这个论题双方各自摆事实，讲道理，引经据典，纵横捭阌，思辨强烈，读后让人哲思不断。仿写点：文体创新深刻思辩【标杆作文3】美景都去哪儿了辽宁一考生可惜满天繁星没有了，老人的话语简短，一种浓浓的感伤之情却溢于言表。是啊，赏心悦目的星汉灿烂再也不能在城市中看到了，多么令人遗憾!实际上，岂止是星汉灿烂，还有许多我们耳熟能详的自然美景就是在乡村也难觅其踪影了。那么，美景都去哪儿了?答案无外乎有两个。一个是：美景哪儿都没走，它还在原地。套用活佛仓央嘉措的话来说：你看到或者没看到美景就在那里不来不去。还有一个是：美景已经被破了相，甚至香消玉殒了。套用诗人的