四川省成都市高考生物一轮复习 第25课时 现代生物进化理论课件.ppt_第1页
四川省成都市高考生物一轮复习 第25课时 现代生物进化理论课件.ppt_第2页
四川省成都市高考生物一轮复习 第25课时 现代生物进化理论课件.ppt_第3页
四川省成都市高考生物一轮复习 第25课时 现代生物进化理论课件.ppt_第4页
四川省成都市高考生物一轮复习 第25课时 现代生物进化理论课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第25课时现代生物进化理论 一 拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说1 拉马克的进化学说 和 是生物不断进化的主要原因 2 达尔文的自然选择学说 内容 遗传变异和适者生存 意义 科学地解释了 的原因和 形成的原因 局限性 对 的本质不能做出科学的解释 对生物进化的解释局限于 水平 强调物种形成都是 的结果 不能很好地解释物种大爆发等现象 用进废退 获得性遗传 过度繁殖 生存斗争 生物进化 物种多样性 遗传和变异 个体 自然选择 2 自然选择学说 解释生物进化的模型 细菌抗药性的形成 1 主要内容 种群是生物进化的基本单位 突变和基因重组产生生物进化的原材料可遗传变异的三个来源 基因突变 基因重组和染色体变异 基因突变和染色体变异合称突变 由于突变和基因重组都是随机的 不定向的 因此它们只是提供了生物进化的原材料 不能决定生物进化的方向 二 现代生物进化理论 自然选择决定生物进化的方向变异是不定向的 不利变异被淘汰 有利变异逐渐积累 种群的基因频率发生定向改变 生物朝一定方向缓慢进化提醒 自然选择的实质 定向改变基因频率 变异与环境的关系 变异在环境变化之前已经产生 环境只是起选择作用 不是影响变异的因素 不要夸大其作用 通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来 其余变异遭到淘汰 例如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来 而不是使害虫产生抗药性 经自然选择 导致 4 隔离导致物种形成 1 物种的概念 分布在一定的自然区域内 具有一定的形态结构和生理功能 而且在自然状态下能够相互交配和繁殖 并能够产生可育后代的一群生物个体 马 驴 骡 地理隔离生殖隔离的先决条件 生殖隔离区分物种的主要依据 2 隔离 注意 新物种形成是否一定经过地理隔离 是否一定经过生殖隔离 物种a物种b 辨析 1 生物进化和物种形成 生殖隔离出现 基因频率改变 新物种形成 生殖隔离 质变 生物进化 基因频率改变 量变 只有不同种群的基因库产生了明显差异 出现生殖隔离才形成新物种 进化不一定产生新物种 新物种产生一定存在进化 2 地理隔离和生殖隔离区别与联系 3 自然选择和人工选择区别与联系 1 比较 例2 2010年全国 改编 已知某环境条件下某种动物的aa和aa个体全部存活 aa个体在出生前全部死亡 现有该动物的一个大群体 只有aa和aa两种基因型 其比例是1 2 假设每对亲本只交配一次且成功怀孕 均为单胎 在上述环境条件下 理论上该群体随机交配产生的第一代中a的基因频率是 75 1 常染色体基因频率计算 1 常染色体基因频率计算 f1 a的基因频率 f1 各基因型频率 p 各基因型频率 随机交配 思路总结 p 各基因频率 例题 某植物种群中 aa基因型个体占30 aa基因型个体占20 若该种群植物自交 后代中aa aa基因型个体出现的频率以及a a基因频率分别为 a 55 45 45 55 b 42 5 32 5 45 55 c 55 45 55 45 d 42 5 32 5 55 45 解析由 aa 50 a的基因频率为 100 55 a的基因频率为45 aa 30 aa 20 aa 30 0 25 50 42 5 aa 0 5 50 25 aa 20 0 25 50 32 5 随机交配呢 伴x染色体遗传方式 某学校的学生中某一对相对性状的各基因型比例为xbxb xbxb xby xby 44 6 42 8 则该校学生中xb的基因频率为 a 13 2 b 5 c 4 d 9 3 d 例3 2010年四川 果蝇的某一对相对性状由等位基因 n n 控制 其中一个基因在纯合时能使合子致死 注 nn xnxn xny等均视为纯合子 有人用一对果蝇杂交 得到f1代果蝇共185只 其中雄蝇63只 则控制这一性状的基因位于 染色体上 若f1代雌蝇共有两种表现型 则致死基因是 让f1代果蝇随机交配 理论上f2代成活个体构成的种群中基因n的频率为 x n 1 11 2 性染色体基因频率计算 致死问题中基因频率 成都二诊 大豆子叶颜色 bb表现深绿 bb表现浅绿 bb呈黄色 幼苗阶段死亡 用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得f1 f1随机交配得到的f2成熟群体中 b基因的基因频率为 80 三 共同进化与生物多样性的形成及中性学说1 共同进化 概念 不同 之间 之间在相互影响中不断进化和发展 原因 生物与生物之间的 和生物与无机环境之间的 2 生物多样性 内容 基因多样性 多样性 多样性 形成原因 生物的 研究生物进化历程的主要依据 物种 生物与无机环境 相互选择 相互影响 物种 生态系统 进化 化石 课外拓展生物进化的历程和规律 简单 复杂 水生 陆生 低等 高等 代谢 异养厌氧 光能自养 异养需氧 结构 原核细胞 真核单细胞 真核多细胞 生殖 无性生殖 有性生殖 自身受精 异体受精 体外受精和发育 体内受

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论