七年级语文上学期期末综合练习.doc

七年级语文上学期期末综合练习一、语文知识积累与运用 1.加点字注音完全正确的一项是( ) A刹那 (sh) 黄晕 (yn) 莽莽榛榛 (zhn)B跛脚（b） 饶头（yo） 牙龈（yn） 剔透（t）C匿笑 （n） 啮齿（ni） 风驰电掣 (ch)D搔扰（s） 飞鸢（yun） 禅心（ch） 水藻（zo）2.下列词语没有别字的一项是（ ） A伫立 镰刀 分岐 瘦骨嶙峋 B寥廓 隐秘 感慨 鸦雀无声C澄清 摒息 蓑衣 整妆待发 D轮番 聒噪 朗润 浑为一谈 3.下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( ) 例句：有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。A幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。B长眠地下刚醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。C蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。D山那边的山啊；铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。4.下列说法正确的一项是（ ） A西游记是自清代小说家吴承恩的，内容紧张中透着诙谐，妙趣横生，引人入胜。 B皇帝的新装作者是丹麦童话作家安徒生，安徒生著有卖火柴的小女孩海的女儿拇指姑娘蚂蚁和蝉等大量优秀的童话作品。C济南的冬天作者老舍，这篇小说表达了老舍先生对济南山山水水的无限情深。 D论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录了孔子及其弟子的言行。与大学中庸孟子合称为“四书”。5. 下列有关课文内容及文学常识的叙述正确的一项是（ ） A.伊索寓言的作者是伊索，古希腊人，伊索寓言是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。B. 皇帝的新装的作者是丹麦的安徒生，代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭灰姑娘。皇帝的新装这篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，作者是鲁迅。D.赫耳墨斯和雕像者刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。6把下列句子补充完整。 自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）回乐峰前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛）三军可夺帅也，_。（论语） 次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。7. 名著阅读 （1） 西游记中有许多脍炙人口的故事，如大闹 、三借 。 （2）)朝花夕拾中的 描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。8. 综合性学习 “生活处处有语文”。现在很多广告宣传语借用或改动成语，以达到吸引消费者的目的。如：某饮料广告语为“饮以为荣”，某蚊香广告语为“默默无蚊”，某银行卡广告语为“钱途无量”。1 上面三则广告语任选其一，将它还原为原来的成语。 我选择“ ”，它原来的成语为（ ）。你如何评价这种现象？简要谈谈你的看法。 答: 二、文言文阅读 杞国有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1.解释词语意思：崩坠( ) 果( )只使( ) 四虚( )2.后来的人就根据上面这个故事，引伸成“( )”这句成语。3.翻译下列句子。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 4.这则故事揭示的道理是? 三、古诗文赏析行军九日思长安故园强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。1.此诗“以小见大”的地方在哪里？答: 2.谈谈该诗(行军九日思长安故园)的主旨。答: 3.该诗(岑参所以写的行军九日思长安故园)的语言特点是什么？怎么说？答: 四、现代文阅读 （一）钓 虾每年一到夏天，河水渐渐浅了，清了，从岸上可以透澈地看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来，石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。这时和其他的孩子们一样，我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了，拴上一截线。从屋角里找出鸡毛来，扯去了管旁的细毛，把鸡毛管剪成几分长的五截，穿在线上，加上小小的锡块，用铜丝捻成小钩，钓竿就成功了。然后在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。“又要忙啦！钓来了给谁吃呀！”母亲每次总是这样的说。但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。把钩子沉在岸边的水里，让虾儿们自己来上钩，是很慢的，我不爱这样。我爱伏在岸上，把钓竿放下，不看浮子，单提着线，对着一个一个的石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样，洞内洞外的虾儿立刻就被引来了。它颇聪明，并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着，作一次试验。倘若这时浮子在水面，就现出微微的抖动，把线提起来，它便立刻放松了。但我只把线微微地牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。但这时它也还并不往嘴里送，似在作第二次试验，把钩子一推一拉地动着。我便把线搓动着，一紧一松地牵扯，使钩尖正对着它的嘴巴。看见它仿佛吞进去了，但也还不能立刻提起线来，有时还须把线轻轻地牵到它的反面，让钩子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地弹着水，到了岸上。把钩子从虾嘴里拿出来，把虾儿养在小水桶里，取了一条新鲜的小蚯蚓，放在左手心上，轻轻地用右手拍了两下，拍死了，便把旧的去掉，换上新的，放下水里，第二只虾子又很快地上钩了“你这孩子真会钓，这许多！”大人们望了一望我的小水桶，都这样称赞说。到了中午，我的小水桶里已经装满了。“看你怎样吃得了！”母亲又欢喜又埋怨地说。她给我在饭锅里蒸了五六只，但我照例地只勉强吃了一半，有时甚至咬了半只就停筷了。到了第二天早晨，水桶里的虾儿呆的呆了，白的白了，很少能够养得活。母亲只好把它们煮熟了，送给隔壁的人家吃。“你只是给人家钓，还要我赔柴赔盐赔油葱！”她老是这样地埋怨我。“算了吧，大热天，坐在房子里不好吗?你看你面孔，你头颈，全晒黑啦！”但我又早已拿着钓竿、蚯蚓，提着小水桶，悄悄地走到河边去了。夏天一到，没有什么比这更快乐，空水桶出去，满水桶回来。直至秋天来到，天气转凉了，河水大了，虾儿们躲进石洞里，不大出来，我也就把钓竿藏了起来。但这时母亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段，当柴烧了。“还留到明年吗?一年比一年大啦，明年还要钓虾吗?明年再钓虾不给你读书啦，把你送给渔翁，一生捕鱼过活”待下一年的夏天到时，我的新钓竿又做成了：比上年的长，比上年的直，比上年的美丽，钓来的虾也比上年的多。母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。1.读完全文，请你简要写出“我”一到夏天就去河边钓虾的原因有哪些。 答: 2.文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。 答: 3.你喜欢文中的母亲吗？请结合文章内容，说说你的看法。 答: (二)板凳狗和它的一朵小黄花板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。 这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了?”他自言自语地说。这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。“你怎么没有被摘走呀?” “我太小，不起眼儿，他们看不上我。” 那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。 第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：“你好，板凳狗!你看我是不是长大了一些?”板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：“你长大了一点点。”小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办?”是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。 又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗?”板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢?”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗?”他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。 这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。 板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花?”小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。 从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。 有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：“你看那是一朵小黄花吗?”老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧!”说着，就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀，还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。 从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。 天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。” 秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。 老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊!” 那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。 老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”4.根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？ 发现小黄花 5.下列句子生动形象，请简要赏析。 （）小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。答: （）他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。答: 6.“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？ 答: 7.对于这篇童话的主题，有以下几种观点：做人要全心付出，不求回报。爱是相互的，你爱别人