导学教程（山东版）高考语文一轮复习 第四部分 写作 第二节 记叙文写作技巧课件.ppt

第二节记叙文写作技巧 记叙文是考场上考生写的主要文体之一 阅卷老师是如何判定考生所写作文是否符合记叙文文体要求的 请看阅卷老师的阅卷手记 1 我知道 这几年 考生受一些时文影响 在文体上不够注意 把很多作文写成了 四不像 说它是记叙文吧 还有大段的议论和抒情 特别是一些作文 前一部分是明显的记叙文 有情节 有人物 有细节 后半部分却夹杂了大段的议论 这样的作文 得分一般在35分上下 名师解码 在学生常接触的刊物中 很多的文章就是前面一个故事 后面几段议论和抒情 长期受这样的熏陶 反映到作文中 就出现了不少 四不像 作文 由此看来 作文教学和平时写作 规范文体还是很重要的 2 淡化文体 主要是指考试和阅卷要开放 灵活 不拘泥于单一的要求 但教学还是要严格文体规范 而从今年的阅卷情况看 这方面考生做得不尽如人意 有相当一部分考生 开头引用或概括作文材料 提出观点 中间记叙有关角色转换的一件 事 结尾又来一番议论 从开头结尾看 属于议论文 但从主体看 却又像记叙文 文体不伦不类 最后阅卷老师只能根据其语言功底 给予三类文上下浮动的分数了事 归纳一下两位阅卷老师的手记 不难发现 文体不明 主要是记叙文和议论文这两种文体特征不明 典型表现在 前一部分记叙 后一部分议论 两者平分秋色 议论文的头 记叙文的身子和议论文的尾巴 一旦作文符合其中任何一个 命运就可想而知了 其实 这样的文体不明是因为对记叙文中的议论与议论文中的记叙功能认识不清 关系处理不当 这里 谈谈记叙文中的议论问题 记叙文中的议论往往要言不烦 画龙点睛 把所叙事物本身包含的深刻含义揭示出来 以加深读者的理解 如 故乡 中的名句 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这些话议论精辟 寓意深刻 言简意赅 它们没有论据 论点 论证 只寥寥数语 便把全文的要旨点出来了 议论文中的议论 常常要列出论点 用论据来论证 有论证过程 要具备论点 论证和论据三要素 记叙文中插入必要的议论 是为了深化主题 是帮助读者认识文章的思想意义 理解作者生活感受的一种重要手段 因此 这种议论必须建立在叙述的基础上 而不是凭空议论 并与记叙保持一致 不能叙议割裂 而议论文以议论为主 在用事实作论据时 有必要进行叙述交待 但叙述是为了阐明事理 只是手段 不能用叙述来代替说理 最后 要特别注意夹叙夹议的记叙文 运用夹叙夹议的表达方式一定要明确 叙 是 议 的基础 议 是 叙 的深化 叙 是文章的主体 议 是文章的点睛之笔 其实考场上写记叙文 可以光记叙 描写 不要议论 迫不得已 来句议论 也只需点到为止 不要展开 不要因此削弱或扭曲记叙文的文体特征 这样 也就不会出现所谓的 四不像 文了 阅卷老师对考场记叙文打分的切分层级 以满分60分为例 1 在切合题意的前提下 凡叙述表达基本过关 主题基本突出 情节基本完整的记叙类文章 可以按38 42分档次赋分 2 凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的 赋分可以提高一个档次 依次类推 凡在某个方面达到优秀级别的 或者构思精巧 或者形象丰满 或者意境深远 或者很有个性 或者语言很见功力 可以按53分向上赋分 最优秀的可以达到60分 3 凡在 三基本 水准向下的文章 也应该依据其表达 主题 情节某一个或几个方面属于较差的级别的 依次向下浮动 凡在某一个方面属于很差级别的 则应该在32分向下浮动 凡语言表达 记叙能力在低幼层次的文章 最高赋分也不能超过25分 4 通篇记叙人事或编述故事 视为不着边际的跑题文章处理 赋分在14分以下 如果无法判定 可提交组长或专家组处理 5 考虑到多数记叙文章故事情节简单 缺少内涵 应将考查重点放在如下方面 有机智的构思 有生动的人物 有引人注目的 故事 有比较浓郁的生活气息 有令人思考的 余味 这样的优秀文章 可以从53分向上给分 示例一生活需要探究2014年江西考生去年冬天 大雪早早降下 父亲在走廊上养的一桶蜜蜂被冻死了不少 我和父亲根据经验 认为室内更暖和一些 于是决定把蜂桶搬进室内 但又怕它们要活动 所以把门半开着 可是第二天我上楼察看 发现窗户底下满是蜜蜂的尸体 万分震惊 明明把蜂桶搬进了屋里 虽然开着门 但绝对没有寒风侵入 为何死掉的蜜蜂比以前还多呢 考场佳作 我和父亲经过观察 终于找到了答案 原来是因为室内温度高了 蜜蜂们要出来活动 它们认定光源就是出口 窗子敞亮 蜜蜂们都往那儿飞 结果一个劲地往上撞 最终丢了性命 当然 这并不能怪蜜蜂蠢笨 毕竟它们只是动物 而我和父亲只凭经验做事 作为养蜂者却缺乏对蜜蜂生活习性的了解与探究 这才是造成蜜蜂大量死亡的 罪魁祸首 开春后 住在我家后面的陈爷又种了许多兰草 他是我们这里有名的兰草种植户 生意做得可好了 可他种兰草的方式让我诧异 兰草是需要精心照料的 他却将兰草随便挖一些坑种起来 有时候中午太阳很大 他偏偏给兰草浇水 虽然我不懂如何侍弄花草 但中午不能浇灌植物这是世人皆知的道理 还有 他不浇水的时候一连几天不浇 一浇就天天浇 有一天我去陈爷家玩 发现他种的兰草死了好几株 我便对他说 陈爷 你这样做不行啊 中午不能浇水 而且凡事过量都不行 你看看吧 你的兰草被你浇死了好多 真可惜 他笑笑 你不懂 这些兰草虽然现在是我种的 但是卖出去之后它们的生长条件还是得由它们以后的主人决定 谁知道它们以后的主人是不是一个精于养花的人呢 我终于明白陈爷为何能把兰草生意做得如此火红了 他懂得探究 而不是按框框条条做事 正因如此 他的兰草才和别家的不一样 虽然免不得要遭受损失 但真正能卖出去的 生命力都很强 无论路途多远 水土多不同 无论在室内 还是在室外 都能开出美丽的花 其实 生活中处处都需要我们有探究精神 比如 你知道为何口感好的辣椒往往出自贫瘠的土地而非肥沃的土地的原因吗 你肯定不知道 既然如此 那就去探究探究吧 名师点评 这篇文章最大的亮点在于 其字里行间透出的浓浓的生活气息 本文作者没有如其他考生一般古今中外大范围选择写作素材 而是着眼于现实生活这一写作的 活水源头 通过生活中的两件小事将 探究 这一话题诠释得淋漓尽致 在全国各地都在大力提倡 生活化作文 的今天 真希望这样饱含作者对生活真实体验与灵动感悟的文章能越来越多地出现在考场之中 示例二旧照片 新时代2014年广东考生这张照片 他仍然记得是因为什么而拍的 在那个科技不发达的年代 拍一张照片不仅麻烦而且价格不菲 但他妈妈仍然带他去拍了 只是因为他当时在钢琴比赛中获得了一等奖 泛黄的照片中 依稀可看出是一个妇人开心地搂着一个拿着奖状的小孩 照片背面还留有一行娟秀的字 纪念儿子第一次参加钢琴比赛得奖 忆起当日情景 现在的他露出了久违的微笑 当时那获得小小荣誉的瞬间被镁光灯永久定格 也永久地定格在了母亲的心里 那只是一次小小的钢琴比赛 那个时代又有多少个家庭买得起钢琴呢 但他还是爱上了那个时代的奢侈品 家中条件虽还好 但仍然无法负担一台钢琴的费用 他只能懂事地藏起自己对钢琴的热爱 只能每天经过琴行时 趴在橱窗上看着乌黑发亮的钢琴 母亲似乎洞察了他的心事 虽不能为他 买一台钢琴 却为他请了老师 让他学习弹琴 有一天 他参加了区里的比赛 有十一名参赛选手 除了他 其他的选手家里都是有钢琴的 而最后反而是他拿到了唯一的一等奖 拿着金黄的奖状 他心里当然高兴 却掺杂了一些无奈 他知道 因为他喜欢钢琴 家里已经多了一大笔开支 在一旁的母亲却开心地笑着 并提议去拍照留念 此后 他仍继续学钢琴 而母亲则拿着这张照片到处炫耀着 仿佛自己的儿子拿了最高的奖项 后来 他在钢琴上的造诣越来越高 获的奖也越来越多 可是他还是不断地提到自己第一次获奖 新时代到来 照相机 钢琴也不再是什么奢侈品了 他也通过自己的努力买回了钢琴 成为了一名钢琴家 每一次成功的演出也有了更好的照相机来记录 每一次获奖也都登上了报纸 他变得家喻户晓 但没有人会长久地记住他 当天的报道过后 新的报道又把这值得珍惜的点滴稀释 现在 他反而羡慕起那个时代 照片不会被新照片覆盖 母亲永远记着自己的每一次成功 每一次表演前都有温暖的鼓励 母亲打电话过来 说看见他新拿的奖了 他紧握着这张泛黄的照片 轻声问道 妈妈 你还记得我第一次获奖吗 母亲说 当然记得 那可是你第一次获奖呀 你每一次获奖我都帮你记着呢 现在多好呀 都不用带你去拍照了 有记者拍完发到网上 我随时随地都能看到了 他笑了笑 说 谢谢了 妈 看来还是现在好呢 名师点评 故事以倒叙开头 他 仍然记得自己的这张照片 为什么会这样呢 接下来写了一位母亲为儿子的钢琴梦而付出了心血 为纪念儿子第一次参加钢琴比赛得奖而拍照的过程 赋予了照片极大的情感寄托 之后 他 成名了 无数的照片令 他 苦恼 正在反思是否是时代的错 而母亲的话语 又让 他 明白了 其实照片本身没有是非对错 关键在于人们如何看待照片 如此立意 别出心裁 言人所不能言 道人所不能道 记叙文要求 感情真挚 所谓 感情真挚 就是要求考生在作文中能够自然地表达真情实感 使感情的流露能够给人以真实感 那么 怎样才能使文章感情真挚呢 技法一感情真挚的五种方法 方法一 借叙事来抒情借叙事抒情 叙事是手段 不必追求事件的完整过程 而要把浓郁的情感融于叙述之中 要选择生动感人的细节作为情感的凝聚点 着力用情 比如贾平凹的 哭姨娘 回忆了姨娘与自己的一段患难生活 记得那年春上 奶奶生日 家里又揭不开锅了 你从外边借回一元钱 买了三斤豆腐 豆腐做好了 你一筷子夹给奶奶 一筷子夹给我 我让你吃 你说你嫌豆腐有一股豆味儿 反胃 姨娘 我那时真傻 还以为是真的 就三口两口扒吃了豆腐 后来在厨房里 却见你吞着野菜吃 我才知道你是哄了我 我后悔地哭起来 你却笑了 说我懂事 让我以后长大有钱了 再给你买多多的豆腐吃 可到现在 我一块豆腐也还未给你买了吃 你却死了 作者叙述了 文革 年代乡村生活中的一件小事 看来很平常 叙事中似乎不露声色 但却倾注了深情 方法二 借细节来显情列夫 托尔斯泰说 艺术起于至微 至微 就是指那些显示人情的美 人性的美 具有永久的艺术价值的细节 成功的细节描写 往往能产生 一瞬传情 一目传神 的艺术效果 如 范进中举 中范进听到中举后发疯的细节 就真实地展现了科举制度给读书人造成的毒害 孙犁 荷花淀 中水生嫂听说水生要去大部队手指被划破的细节 十分真实地将水生嫂内心的波澜展现得淋漓尽 致 正是有了这些感人的细节 文章才产生一种感动人心的力量 也增强了文章的真实性和可读性 学生作文中若能突出一两个感人的细节 必能赢得老师青睐 如下面这篇高考满分作文 20世纪80年代初 一个江南小镇 婴儿哇哇的哭声在清冷的午夜听起来特别凄惨 木门 吱 地开了 一个男人探出头来 看见了脚旁的婴儿 他眉头一皱 呆了几分钟 然后 下定决心似的 嘭 地关上了门 屋里的灯亮了 女人支着身子坐了起来 小声地询问 怎么了 门口有个娃娃 娃娃 她迅速地披上衣服走出门去 再进来时 那婴儿已在她手中抱着 你咋把她抱进来了 呵 还是个女娃 外面天冷 娃娃会凉着 抱了咱就得养她啊 男人有些不情愿 女人沉默 她不是不知道家里穷 何况女孩又 不中用 她矛盾着 并不出声 只低头逗着孩子 孩子咯咯地笑了 女人抬起头 咱养她 行不 咱家没钱 你又不是不知道 男人烦躁地握着双手 没钱就可以让娃娃死掉 女人激动起来 一个 死 字令男人震撼了 好一会儿 他才喃喃地说 看这娃挺乖巧 我也心疼 可咱拿什么养她 我也知道这是条人命 可这年头 哪都有人扔娃娃 咱总不能都抱了来吧 咱连自己也喂不饱呢 我不管 总之这娃儿碰上了我 我就要养她 女人反常地坚持 男人叹了口气 从女人手里接过婴儿 摸摸她红红的脸蛋 又叹了口气 算了 养就养 最多咱再苦点 反正也苦惯了 怎么说这是一条命啊 只是这娃跟了我们 苦了她了 女人放下心来 笑了 长夜就这样过去 那个女娃儿 就是我 我已经不在乎亲生父母是谁 养父母以他们心灵的选择赐予了我生命 他们就是我的爸爸妈妈 我爱他们 他们是我一生一世的爹娘 文章用准确 洗练的文字和个性化的语言 动作 惟妙惟肖地展示了人物心灵深处的矛盾与抉择 表现了这对贫困夫妇质朴慈善的人格精神 女人的形象尤其突出 她迅速披衣走出门外 抱着孩子进屋的细节动作 娃娃 没钱就可以让娃娃死掉 的话语 让读者窥见了她救助弃婴的急切心情和热诚慈爱的美好心灵 感情真挚 方法三 借写景来抒情情感是流淌在文章中的血液 情 要隐 隐到不直说别人也能感觉到 借写景抒情 关键是选择善于引发真情的景物 如下面这篇满分作文开头片段 每每烦躁不安时 低头不语 我就能想起那座桥 那桥下的流水 那流水里融进的我儿时的欢笑 初春 正所谓 乍暖还寒 时候 我们便会溜出家门 不理会屋后未化的雪与缸里飘着的块块冰碴子 我们眼里 只有破冻的潺潺流水与水面上不怕冷的野鸭子 嬉笑着 追逐着 疯玩在河边油油的麦田里 有时 牵着心爱的风筝与那顽皮的狗跑啊 跑啊 全然不理会功课的烦恼 更不曾因全球变暖而担忧 心里只漾着笑 如同河面只漾着野鸭子的叫声那样 待春暖花开已成了夜里的梦 我们几个孩子便相伴漫步在河岸 希望看到有人下河游泳 有人游泳就表明夏天来了 我们从不拘泥于日历表的规定 直到夏天真的走近 却仍未见有人下河时 我们捺不住了 相约脱了衣服 喊着 一 二 三 跳 可嘴里喊着 身子却往后缩 谁缩得厉害就把谁扔下河里 那进去的扎一个猛子 再探出头来 不冷 不冷 又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上 无奈 只好咬着牙 学就义的烈士那般 奋勇地钻进水里 进了水 才发现河水真的已经暖了 回到童真岁月 回到小河和 我 共同的生活 这是当今 我们 共同的梦想 但是无论我们怎样描摹美好的童年 那 绿色生活 不再的惆怅是我们无法否认的事实 童真回忆 充满温情与欢笑 绿 意盎然 方法四 用心理描写表真情文章能不能打动人 很多时候涉及心理描写 很多同学喜欢在一件事情叙述完后用 我想 这样的字眼表示要写心理活动了 其实心理活动是很自然地融在字里行间的 如 站在老家的门口 一路的疑问一一跳出 儿时的画面纷至沓来 我们的胡同院还在吗 那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧 那古墙焦急地等着我的情书吧 我闭上眼 这是通过写对过去生活的回忆来写要到老家门口时那种既期待又留恋的心理 方法五 运用适当的表现技巧强化真情高考记叙文已经不能满足于仅仅叙事清楚了 还要有点韵味 适当的表现技巧 无疑能对文章感情起强化作用 请比较以下几组文章的起始句 第一组 1 我没有故事 只有实实在在的生活 2 这是一件真实的事情 第二组 1 路有点长 夜有点微凉 心情迷迷惘惘 和天空交换沮丧 此时 也许只有这首歌能表达我因为考试的失败而带来的伤痛 2 期末考试失败了 我心情很差 第三组 1 五年前那个云霞灿烂的傍晚 在我的一生中是那样暗淡无光 不幸的车祸降临到我的身上 2 五年前的一个傍晚 我不幸遇到了车祸 以上三组的每两句话 表达的是同样的意思 但表达效果却相差甚远 第一句的表达不仅给人一种文学韵味十足 语言优美的印象 而且能立时扣住读者心弦 激荡起读者的情感 那么 如何巧用表现技巧呢 1 关键语句的反复咏叹 可以使感情表达逐层加深 从而产生强烈的感染力 如 你看你看 天使的脸 你看你看 天使的脸正在浮现 在我小学的作文中 在我儿童的欢乐中 你看你看 天使的脸再一次清晰了 妈妈 我把天使雕刻出来了 你看你看 天使的脸 关键句子在文中的反复出现不仅使文章结构清晰 而且有强化情感的作用 2 修辞手法的运用 比喻 拟人 排比 反复 对偶等手法的运用 可以增强文句的表达效果 如 站在老家的门口 古墙还在吗 胡同院里的老槐树还在吗 纷纷的淡黄色落蕊还在吗 这种问句的使用 让读者也随着作者一起伤感 算了吧 都算了吧 走吧 走吧 就将所有的儿时记忆酿成一杯酒 饮下它 永远陶醉在和谐美好的图画中 将一切美好的现实酿成槐花糕 藏在记忆深处 默默的默默的 在蓦然回首的刹那 留下簌簌的淡黄色花影 首先用重复的句子写尽内心的无奈 省略号有欲说还休之效 3 特殊句式的运用 短句的运用 倒装句的运用 整句的适当运用都能起到强化语义的作用 如 转身 回首 然后掉头 默默走开 眼泪成诗 动作的特写 用短句言简意赅 相信读者读到这里也会眼泪成诗 4 简洁的议论抒情 向阅卷者吐露真情 要知道 你的文章的唯一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人 把考场写作看成是和忠实的朋友的思想情感交流 不设心理防线 坦诚地向对方抒情 议论 倾诉 那么 文章就会情真意切 读者 在情感上接受了你 信任你 那么就容易认同并接受你所表达的一切 你不能只是用 笔 去写 而应该同时用 心 去写 把 读者 引到自己创设的特定氛围中 与自己同喜同悲 同乐同愁 方法一 改变常规叙述方式为了增强表达效果 写事的文章不按事情的发展顺序来写 善于改变常规的叙述方式 独辟蹊径 创造性地叙述 1 倒叙 将故事的高潮或结局提前 然后再细叙事件的起因和经过 从而形成波澜 吸引读者 祝福 一开头就写祥林嫂凄然死去 引起了读者对祥林嫂一生的强烈关注 技法二 尺水兴波 的两种方法 2 插叙 鲁迅在 故乡 中插叙了对少年闰土和 豆腐西施 的描写 与眼前的中年闰土和杨二嫂形成鲜明对比 突出了现实故乡的每况愈下的变化 反映了人民日趋贫困的旧中国农村的黑暗的社会现实 3 虚实 正面直接写是实写 侧面间接写是虚写 虚写为实写服务 文章要以实带虚 虚中见实 相辅相成 形成一个又一个波澜 如 荷花淀 实写水生嫂和水生的对话 虚写水生报名参加 地区队 实写荷花淀几个青年妇女翻身跳下水的紧张场景 虚写战士们紧张迎敌的表现 这样 以实显虚 以虚映实 青年妇女与青年男子的各自生活得到充分展现 方法二 运用情节曲折常用方法 1 避免将事件描写得繁复曲折 而与文章的中心关系不大 徒使文字冗长拖沓 2 避免情节的构思老套 明眼人一眼就能看出事件的走向 收不到引人入胜的效果 3 避免为了追求技法 叙事曲折而穿凿附会 破绽百出 技法三 尺水兴波 应注意的三个问题 一 细节描写的内涵及作用细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节 加以生动细致的描绘 它具体渗透在对人物 景物或场面描写之中 它是最生动 最有表现力的手法 它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假恶丑和盘托出 让读者欣赏评价 细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔 信手拈来 但都是作者精心的设置和安排 不能随意取代 一篇文章 恰到好处地运用细节描写 能起到烘托环境气氛 刻画人物性格和揭示主题思想的作用 技法四细写描写的方法 二 细节描写的角度1 肖像细节描写 即对人物肖像进行细节描写 2 语言细节描写 即对人物的某一典型语言进行仔细描写 3 行动细节描写 即对人物的典型行动进行深入细致的描写 4 心理活动细节描写 即对人物的心理活动进行细致的描写 5 表情变化细节描写 即对人物表情的变化过程进行细致的描绘 6 服饰细节描写 即对人物的衣着进行仔细的描写 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点 同时 也看得出来在职业特点之外的个性特征 这才是好的关于服饰的细节描写 7 事物细节描写 即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写 8 场景细节描写 即对人物活动的自然环境和社会环境的真实细致的描绘 三 细节描写常用方法1 动态造型 运用动词 对描写对象作动态造型 是细节描写中十分常见的方法 2 简笔勾勒 鲁迅的 孔乙己 开头部分刻画孔乙己的形象时写道 孩子吃完豆 仍然不散 眼睛都望着碟子 孔乙己着了慌 伸开五指将碟子罩住 弯下腰去说道 不多了 我已经不多了 直起身又看着豆 自己摇摇头说 不多不多 多乎哉 不多也 于是这群孩子在笑声里走散了 这一段细节 寥寥几笔 把孔乙己这个人物思想和盘托出 不多不多 多乎哉 不多也 构成了孔乙己性格的基本单位 一个穷困落魄却又心地善良的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上 这种简笔勾勒的方法 就是鲁迅所说的 有真意 去粉饰 少做作 勿卖弄 的集中体现 虽惜墨如金 却生动传神 3 前呼后应 考场佳作 忧与爱 中 驴子 这样的细节安排 自然而巧妙 初看时 不一定感到它的分量 可是后来 它就嵌在我们的脑子里 成为文章的有机的 不可缺少的部分 4 对比展示 花边饺子里的母爱 中母亲对名目繁多的食品以及餐馆洋荤都不感兴趣和雷打不动只爱吃饺子就形成对比 忧与爱 中丑儿前后的心理与动作也形成了对比 5 运用修辞 运用修辞手法 也是细节描写的一种方法 鲁迅的 药 有这样一段描写 老栓也向那边看 却只见一群人的后背 颈项都伸得很长 仿佛许多鸭 被无形的手捏住了的 向上提着 此处是用比喻的手法来描写一群麻木的 不 觉悟的人们 在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景 比喻生动形象 真如浮雕一般现于读者眼前 自己的同胞惨遭杀戮 人们却无动于衷 像看与自己毫不相干的街头热闹似的 令人伤心痛心 作者那种强烈的愤懑 哀其不幸 怒其不争的炽热情怀 通过这一细节 淋漓尽致地表现出来 6 运用反复 可以是一句话 一个动作 一个肖像等的反复出现 也可以是一个物件的反复出现 读过契诃夫小说 变色龙 的读者 一定会记得奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣 因为小说反复四次描写那件大衣 这是作者用来表现人物内心世界的一个精心设计的 道具 四 写好细节要注意的几个问题1 要抓住特征 我们要善于抓住事物 人物的特征 开展区别性思维 求小同而存大异 大题小作 小处见大 写出令人眼前为之一亮 精神为之一振的 闪光点 来 2 细节描写要服从表现中心的需要 力求使细节具有深刻意义 细节描写是一种以小见大的方法 细节的分量虽轻 容量却大 在我们选择细节的时候要从细微处着手 从大处着眼 小中见大 让小的细节反映人的思想状况 社会风貌 鲁迅在他的小说 孔乙己 中写孔乙己第一次出场 在买酒时他 排出九文大钱 这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子 好显摆 穷酸迂腐的个性 揭示了封建制度对人的迫害 3 细节描写在文章中不是越多越好 而应选择具有代表性 概括性 能反映深刻主题的事 比如 鲁迅在 祝福 里几次写到鲁四老爷 皱一皱眉 这种面部表情的细微变化 便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇 维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂 4 细节描写必须典型真实 所谓真实 是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人 事的特征 所谓典型 是指描写的细节 具有广泛的代表性 能够通过个别的 细小的事物 反映一般与全貌 由现象揭示本质 如朱自清在 背影 中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写 突出了父亲对 我 无私的爱 让每个读者感动不已 他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确表达 一 常见环境描写的方式1 串连式描写 展开故事的情节文章多次使用景物描写 不仅可以使情节显得更加真实 更加吸引人 还能自然地展开情节 在一篇以 关心 为题的满分作文中就出现了三次景物描写 开头是这样描写的 细雨绵绵 如同那扯不断剪不断的缕 我的烦恼就像这绵绵的雨丝 没有尽头 中间接着说 放眼望去 那一片片 技法五环境描写的方法 的竹林在雨中显得更加娇美了 那一簇簇的绿叶 经过雨水的洗刷之后 更加绿了 更加亮了 结尾的时候 作者再次写到了景物 我呆呆地伫立雨中 望着父女俩消失在茫茫的雨雾中 心中忽然静静地淌过一阵热流 雨依然飘洒 不过 雨丝却成了母亲的双手 在轻抚着奔跑的我 同样写雨 却用了三段情感不同的文字 情节自然 用这种方法写出来的文章 脉络分明 极富情感 2 情景式描写 揭示人物的情感把内心的 情 自然地渗透到外物之中 这就是 情积于内而发之于景 在写作中 真正做到了景中有情 情中有景 才会情景合一 水乳交融 所谓 情哀则景哀 情乐则景乐 就是这个道理 如在 茵草坪上的故事 中有这样一段描写 作者不直接写内心滋生的思念之情 只说 一场雨之后那一片茵草地更绿了 那一株株的绿草一下子似乎长了一大截 让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯 我感到 那正在滋生的不是小草 而是自己无法阻止的思念 这样的句子含蓄有情 与一般的景物描写就有了不同 3 对比式描写 衬出深刻的主题环境描写 还可以将人物在不同年代 不同情况下的不同感受 通过景物体现出来 在 烦恼 一文中 作者与 枫 初次相识于一个艳阳高照的春日 文中写道 这是一个太阳特好的春日 柔柔的轻风 暖暖的阳光 枝头绽放的新绿 无不让人感到一种勃勃的生机 广阔的田野里也如一张浅绿的地毯 一望无垠 由于种种原因 后来 作 者又不得不与 枫 相别 在这时 作者又用了一段景物描写 不过 已不是春日的美好景色 写出的是秋天的萧条与孤寂 文章通过春秋景物的不同 鲜明地写出了人物心境所发生的巨大变化 深刻地揭示了文章的主题 4 梦幻式描写 反映人物的期待在文章中 我们还可以采用 以虚衬实 的写法 就是用虚幻的景物来衬出现实社会 折射出人物内心的感受或期待 如杨朔的 海市 一文中 先对虚幻的海市蜃楼花了大量的笔墨 极力写出了它的令人神往 然后写出寻找时看到的真实的海市 欣欣向荣的长山列岛 这时 作者感叹 我们看到的长山列岛胜过了海市蜃楼的实景 虚幻的海市蜃楼写得越美丽神奇 就越能写出城市在社会主义建设过程中显示出来的朝气蓬勃 二 环境描写的方法 三 环境描写的注意事项1 注意抓住景物特征 确定写景顺序这可以随自己的观察点和观察顺序而定 要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法 或远观 或近觑 或仰视 或俯瞰 要求在观察中 善于抓住不同季节 不同时间 不同地区中景物呈现出的颜色 形态 声响 气味等方面特有的变化 善于通过眼 耳 鼻 舌等感官去观察 体会 这样 才能抓住景物特征加以描写 为此 一要注意不同季节的特征 一年有春 夏 秋 冬四季 季节的变化会引起景物的变化 每个季节的景物都有各自的特征 二要注意时间变化的特征 有的景物在不同的时间往往各有特征 白昼 夜晚 早晨 黄昏都为景物涂上了不同的色彩 三要注意气候不同的特征 同一景物在雨中 风中 雾中 雪中所展现的景观是不同的 四要注意不同的地理特征 南方 北方 城市 乡村 高原 平地 不同的地域 有着各自不同的景物特征 2 描写要细腻生动注意巧用修辞 加入修饰语 描写景物需要绘形 绘色 绘声 仿佛使人看得见 摸得着 听得到 这就需要尽可能选用那些生动形象的语言 因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词 尤其要善于运用比喻 拟人等修辞方法 但要注意不能堆砌辞藻 3 融入自己的感受没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的 躯壳 难以达到感人的目的 同时 观察 描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程 因此 要在写景的字里行间 自然渗透感情 寓情于景 做到情景交融 物我一体 写景贵有情 在描绘客观景物的同时 要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去 使读者产生共鸣 4 环境描写要做到目的明确 为表达中心思想服务 1 阅读下面的材料 根据要求作文 一个农场主 为方便拴牛 在庄园里一棵榆树的树干上箍了一个铁圈 随着榆树的长大 铁圈慢慢地长进了树身里 榆树的表皮留下一道深深的伤痕 有一年 一种奇怪的榆树病致使方圆几十里的榆树全部死亡 唯独那棵箍了铁圈 留下伤痕的榆树存活了下来 为什么这棵榆树能幸存呢 植物学 家对此产生了兴趣 于是组织人员进行研究 结果发现 正是那个给它带来伤害的铁圈救了它 它从锈蚀的铁圈里吸收了大量的铁 所以才对真菌产生了免疫力 不仅是树 人也是如此 上面的材料 引发你怎样的感悟或联想 请就此写一篇不少于800字的记叙文或议论文 要求 1 必须符合文体要求 2 角度自选 3 立意自定 4 标题自拟 5 不得抄袭 不得套作 写作指向 这是一道富有比喻义的材料作文题 要抓住关键句 正是那个给它带来伤害的铁圈救了它 它从锈蚀的铁圈里吸收了大量的铁 所以才对真菌产生了免疫力 不仅是树 人也是如此 来审题 必须由树及人 此题意在引导考生正确对待人生中的苦难 伤害等 可以有如下立意 有时 苦难能成就人生 伤害有时会成为生命的一种营养 伤害让生命更坚强 祸福相依 等等 承受苦难当一种奇怪的榆树病来袭 唯独那棵箍了铁圈 留下伤痕的榆树存活了下来 这给我们带来什么启发 别惧怕苦难 要学会承受苦难 生活中 难免要经历苦难 只有勇于承受 才可能让生命流光溢彩 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 屈原以一颗正直高尚的心承受住了他人的无端诋毁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥以 佳作赏读 一片丹心承受住了亡国的伤痛 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 范仲淹以他忧国忧民的情怀承受住了民生疾苦 承受苦难 是一种人生修养 越王勾践 卧薪尝胆 终灭吴国 成就霸业 司马迁 忍辱负重 终创巨作 正因为他们承受住了苦难 历史才将他们铭记 当时被施以腐刑的司马迁 在今人看来 是 天地苍茫一根骨 他以他的人格见证了历史 他以他的人格影响着后世 承受苦难 是一种积极向上的人生态度 当代著名雕塑家吴为山教授 现已声名显赫 可又有谁知道他承受的不幸呢 当年 吴教授并没有进入理想的大学 只考进了无锡的某所技校 这对他无疑是个巨大的打击 但在那里 他立志承受这一切 并超越自我 在一次荷兰女王雕塑比赛中 他脱颖而出 如今成了南京大学知名教授 其声名远扬海外 承受苦难 给了他另一种生活 另一次生命 承受苦难 需要常怀感恩之心 在承受苦难的同时要感谢苦难 苦难往往给人以面对困难的勇气 必胜的信心 正因为此 我们才能不断超越 因而 有人说 苦难是一块垫脚石 让我们站得更高 所以 承受住苦难 走向胜利时 我们要感谢一次次的跌倒 一次次的泪水 带着感恩上路 苦难也将成为一个个美好的回忆 承受苦难 需要有正确的方式 我们左右不了天气 但可以改变心情 我们不能延长时间 但可以最大限度地利用时间 我们不能事事顺心 但可以创造条件 争取幸福 因此 承受苦难并不是一味承受忍让 盲目去干 换一种心态 换一种心情 苦难面前 我们可以做得更好 小溪承受住了山石的阻碍 终流向大海 小草承受住了风吹雨打 终崭露头角 小鸟承受住了风吹雨淋 终可以展翅高飞 榆树承受住了铁圈的伤害 终可以在怪病来袭时存活下来 学会承受苦难 学会在苦难中成长 便会发现 有时 苦难也是一种财富 名师点评 考生根据材料提出承受苦难的观点 立意切合材料主旨 考生善于运用分论点论证中心 条理清晰 纲举目张 文章摆事实 讲道理 能将自己平时积累的素材灵活地用于论证中 使得观点有较强的说服力 2 阅读下面的材料 根据要求作文 两车之间要留有空隙 这是安全距离 经验丰富的装修师傅懂得留有空隙 这是可以伸缩的膨胀线 人与人之间也需要留有空隙 这是相处的智慧 留空隙 会使事物变得更和谐 但是留空隙 也许会给事物留下隐患 以上材料引发了你怎样的思考 请结合自己的体验与感悟 写一篇不少于800字的议论文或记叙文 要求 1 必须符合文体要求 2 角度自选 3 立意自定 4 标题自拟 5 不得抄袭 不得套作 写作指向 作文材料告诉我们 空隙在我们的生活中无处不在 留空隙一方面使事物和谐 另一方面也可能给事物留下隐患 考生可以从正面思维立意 给自己的心灵留空隙 会更快乐 给他人留空隙 会相处得更和谐 给困难 挫折留空隙 会走向成功 给生活留空隙 会更洒脱 也可以从反面思维立意 在执法问题上不能留空隙 腐败方面不能留空隙 安全问题不能留空隙 管理问题不能留空隙等 生命的空隙生命如同一张弓 我们时刻紧绷着它 像个猎人害怕错过猎物 但也别忘记 给你的弓弦放松一下 留有空隙 否则它会断裂的 朋友是生命中不可缺少的一章 我们都企盼着拥有真挚的友情 但常常也会忽略朋友间相处的玄妙 拥有朋友 并不是说永生相伴 时刻相依 我们需要给朋友空间 因为每个人都有自己的生活 自己的思想 如果我们始终将朋友禁锢在自己身旁 佳作赏读 那么终有一天朋友也会悄然离开 留下一个孤独的自己 给别人留点空间 也是给自己留有余地 爱情亦为生命中绚丽的一节 品读那 盈盈一水间 脉脉不得语 的凄苦 那是怎样一个 悲 字 但它是美的 美得荡气回肠 纵然它没有缠绵 纵然它相隔千里 但这段情却剪不断 理还乱 设想 如果没有银河那一道空隙 那相思之情又怎会流传至今 正所谓 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 给爱情一道空隙 让它在空隙中成长 亲人是生命中最真挚的一页 我们一起走过多少个春夏秋冬 我们一起看过多少次的日升日落 花开花谢 我们常常在一起 以至彼此之间过于熟悉 于是冲突也时常在我们和亲人之间发生 或许你的一句话刺痛了亲人的伤口 或许你的一句话道出了亲人的隐私 你也许并非有意 但彼此实在太了解 因此在交流的时候 别忘了也给亲情留下一道空隙 给亲人们留下他们自己的空间 让他们在其中享受一下独处的自由 欣赏一下没有你的风景 张爱玲说 生命是一袭华美的袍 爬满了虱子 多么的悲凉与无奈 可正是这生命之缝中的虱子 给了生命别样的滋味 虽然有些苦 但不平淡 并非填塞得满才叫充实 有时那是凝滞 生命需要一道空隙 让沸腾的血液畅流无阻 名师点评 文章紧扣材料中心 从多个角度构架文章 采用 总 分 总 的结构 条清理晰 三个并列式的分论点 朋友是生命中不可缺少的一章 爱情亦为生命中绚丽的一节 亲人是生命中最真挚的一页 构成了文章的主体部分 且每个分论点都使用了正反对比